tích hợp năng lực số

Kế hoạch dạy học (45 phút) Môn: Lịch sử và Địa lí – Lớp 6 Tên bài: Bài 8. Ấn Độ cổ đại I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Học sinh nêu và trình bày được: Những nét chính về điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Ấn và sông Hằng và ảnh hưởng đến sự hình thành nền văn minh Ấn Độ. Những điểm chính về chế độ...

KẾ HOẠCH DẠY HỌC (45 PHÚT) Môn: Lịch sử và Địa lí 6 – Phân môn Lịch sử Lớp: 6 | Tên bài: Bài 7. Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại (Kết nối tri thức với cuộc sống) I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Học sinh: Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên (sông ngòi, đất đai) đối với sự hình thành văn minh Ai Cập và...

KẾ HOẠCH DẠY HỌC (45 PHÚT) – LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 6 Bài 6. Sự chuyển biến và phân hoá của xã hội nguyên thuỷ I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Học sinh: Trình bày được quá trình phát hiện và sử dụng kim loại (mốc thời gian tiêu biểu: khoảng 3500 TCN dùng đồng đỏ, khoảng 2000 TCN dùng đồng thau, khoảng...

I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Sau bài học, học sinh: Mô tả được những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy. Trình bày được tổ chức xã hội nguyên thủy: bầy người nguyên thủy và công xã thị tộc. Giải thích được vì sao xã hội nguyên thủy là hình thức tổ chức xã hội đầu...

KẾ HOẠCH DẠY HỌC (45 phút) – LỊCH SỬ 6 Bài 4: Nguồn gốc loài người I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Mô tả được quá trình tiến hoá từ Vượn người thành Người tối cổ và Người tinh khôn. Nêu/nhận biết được dấu tích của Người tối cổ ở Đông Nam Á và ở Việt Nam (di cốt hoá thạch, răng hoá thạch, công cụ...

KẾ HOẠCH BÀI DẠY (45 phút) – Lịch sử 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống) Bài 3: Thời gian trong lịch sử I. Mục tiêu 1. Về kiến thức Nêu được một số khái niệm: thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên (TCN), Công nguyên (CN), âm lịch, dương lịch, Công lịch. Trình bày được vì sao phải xác...