KẾ HOẠCH DẠY HỌC (45 PHÚT)
Môn: Lịch sử và Địa lí 6 – Phân môn Lịch sử
Lớp: 6 | Tên bài: Bài 7. Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại (Kết nối tri thức với cuộc sống)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
Học sinh:
Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên (sông ngòi, đất đai) đối với sự hình thành văn minh Ai Cập và...
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
Sau bài học, học sinh:
Mô tả được những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy.
Trình bày được tổ chức xã hội nguyên thủy: bầy người nguyên thủy và công xã thị tộc.
Giải thích được vì sao xã hội nguyên thủy là hình thức tổ chức xã hội đầu...
công cụ đá
dấu tích mài đá
kế hoạch bài dạy
lịchsửđịalý6
phân biệt bầy người nguyên thủy/
thiết kế infographic
tích hợp năng lực số
đồ trang sức
“người nguyên thủy sống như thế nào
KẾ HOẠCH DẠY HỌC (45 phút) – LỊCH SỬ 6
Bài 4: Nguồn gốc loài người
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
Mô tả được quá trình tiến hoá từ Vượn người thành Người tối cổ và Người tinh khôn.
Nêu/nhận biết được dấu tích của Người tối cổ ở Đông Nam Á và ở Việt Nam (di cốt hoá thạch, răng hoá thạch, công cụ...
bài 5. xã hội nguyên thủy (lịchsử6
các giai đoạn tiến hoá
công cụ đá
di cốt hoá thạch
kế hoạch bài dạy
kết nối tri thức với cuộc sống).
khung infographic
lịchsửđịalý6
nguồn gốc loài người
răng hoá thạch
tích hợp năng lực số
KẾ HOẠCH BÀI DẠY (45 phút) – Lịch sử 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Bài 3: Thời gian trong lịch sử
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
Nêu được một số khái niệm: thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên (TCN), Công nguyên (CN), âm lịch, dương lịch, Công lịch.
Trình bày được vì sao phải xác...
âm lịch
bài 3: thời gian trong lịchsử
công lịch
công nguyên (cn)
dương lịch
kế hoạch bài dạy
lịchsửđịalý6
thập kỉ
thế kỉ
thiên niên kỉ
tích hợp năng lực số
trước công nguyên (tcn)