huongdong123
Banned
- Xu
- 0
Thân gửi tới các em lớp 9 các chia sẻ của chị về phương pháp ôn thi chuyên môn toán hiệu quả
Phấn đấu vào trường chuyên là mục tiêu khó khăn không phải ai cũng làm làm được, thành công bắt đầu từ sự cố gắng. Vì vậy chị có vào điều muốn khuyên các em những ai có mục tiêu muốn vào các trường chuyên Toán.
1. Đặt mục tiêu điểm số mà các em phấn đấu có thể vào được trường. Phải chắc chắn rằng các đề thi bình thường đó đảm bảo điểm số phải 8 trở lên, điều này không khó bởi vì làm chắc các dạng cơ bản thì em có thể được 8 dễ dàng.
2. Các em nên nắm thật chắc chương trình trong sách giáo khoa.Học bài trên lớp đến đâu các em cố gắng nắm chắc kiến thức đến đấy.Không nên có tâm lý để đến lúc ôn thi mới học bởi vì lúc ấy là thời gian chúng ta ôn lại và phát triển thêm các dạng khó. Câu hỏi trong đề thi chỉ phát triển từ chương trình chuẩn sách giáo khoa, làm hết tất cả bài tập trong sách giáo khoa và sách bai tập, nếu có dạng nào chưa hiểu các em nên tìm giáo viên hoặc người hướng dẫn hỏi ngay để lâu sẽ quên,
3. Các dạng đại số rút gọn đa thức đa số chúng ta đều làm được vì đây là câu dễ ăn điểm nhất tuy nhiên đa số các em đều quên đặt điều kiên và so sánh điều kiện với nghiệm tìm được.
4. Với các dạng bài hình các em nên vẽ hình ra giấy viết giả thuyết kết luận và cố gắng phát triển các giả thuyết ấy cố gắng tìm sự liên kết của các giả thuyểt với kết luận, hình học thường khó hơn cho các em không giỏi tư duy tưởng tưởng nên các em dễ bỏ cuộc, các em nên dành nhiều thời gian hơn một chút cho câu này, và càng về ý sau càng khó, lưu ý rằng ý trước của bài hình thưởng sẽ là chỉ dẫn cho ý khó nhất phía sau.
5. Các dạng giải bài toán bằng cách lập phương trình thường là các câu khó tầm trung sau khi giải xong các em nên thử lại với các giả thuyết của bài. Mẹo nhỏ ở đây là nếu bài giải đúng thì đáp số thường là số nguyên, rất ít bài có số thập phân.
6. Với các bài cuối thường là chứng minh bất đẳng thức, các em cũng đừng lo lắng và quá chú tâm trong câu này đây là câu khó nhất để ăn điểm tối đa cho cả bài, sau khi làm xong và chắc chắn các bài trên các em mới đặt bút làm, các em làm được đến đâu thì làm viết được ý hiểu của mình được đến đâu thì được, nếu có ý đúng vẫn có điểm
7. Nên tìm các đề thi của các năm gần đây để làm, làm theo các dạng của các đề thông thạo sau đó làm theo đề và đặt mục tiêu mỗi ngày một đề toán, sau đó có thể nhờ giáo viên hoặc người dạy kèm chấm hộ xem mức độ làm bài của mình đến đâu và có gì sai sót có thể chỉnh sửa bổ sung rút ra các phương pháp cho các dạng đó và các lưu ý. Các em có thể tìm sách ôn luyện các đề thi do bộ giáo dục phát hành như các sách về ôn luyện đề thi. Sau đó các em mới tìm các đề thi của các trường chuyên các năm gần đây.
8. Khi gặp các dạng toán khó các em thường dễ rơi vào cảm giác chán nản và không muốn học nữa, các em nên tìm giáo viên hoặc người hướng dẫn hỏi ngay, điều này có thể giúp các em rèn luyện tính cách học đến đâu chắc bài đến đấy, và nhất là sự say mê, thích thú với bài học
9. Chế độ ăn uống tuyệt đối không được bỏ bữa sáng vì đây là bữa cung cấp năng lượng cho cả ngày, nếu các em bỏ bữa sáng thì buổi sáng hôm đấy rất khó để tập trung vào bài.
Trên đây là bài chia sẻ của bản thân chị dành cho các em lớp 9 muốn đặt mục tiêu thi vào các trường chuyên Toán. Cuối cùng chị muốn nói rằng bản thân tự cố gắng của các em là quan trọng nhất, giáo viên hay người hướng dẫn chỉ là những người truyền cảm hứng học, kích thích sự ham học cho các em. Các em cần phải đặt ra mục tiêu phấn đấu rèn luyện bản thân, bắt đầu từng bước,từng bước thì không có gì là quá khó khăn với các em cả.
Phấn đấu vào trường chuyên là mục tiêu khó khăn không phải ai cũng làm làm được, thành công bắt đầu từ sự cố gắng. Vì vậy chị có vào điều muốn khuyên các em những ai có mục tiêu muốn vào các trường chuyên Toán.
1. Đặt mục tiêu điểm số mà các em phấn đấu có thể vào được trường. Phải chắc chắn rằng các đề thi bình thường đó đảm bảo điểm số phải 8 trở lên, điều này không khó bởi vì làm chắc các dạng cơ bản thì em có thể được 8 dễ dàng.
2. Các em nên nắm thật chắc chương trình trong sách giáo khoa.Học bài trên lớp đến đâu các em cố gắng nắm chắc kiến thức đến đấy.Không nên có tâm lý để đến lúc ôn thi mới học bởi vì lúc ấy là thời gian chúng ta ôn lại và phát triển thêm các dạng khó. Câu hỏi trong đề thi chỉ phát triển từ chương trình chuẩn sách giáo khoa, làm hết tất cả bài tập trong sách giáo khoa và sách bai tập, nếu có dạng nào chưa hiểu các em nên tìm giáo viên hoặc người hướng dẫn hỏi ngay để lâu sẽ quên,
3. Các dạng đại số rút gọn đa thức đa số chúng ta đều làm được vì đây là câu dễ ăn điểm nhất tuy nhiên đa số các em đều quên đặt điều kiên và so sánh điều kiện với nghiệm tìm được.
4. Với các dạng bài hình các em nên vẽ hình ra giấy viết giả thuyết kết luận và cố gắng phát triển các giả thuyết ấy cố gắng tìm sự liên kết của các giả thuyểt với kết luận, hình học thường khó hơn cho các em không giỏi tư duy tưởng tưởng nên các em dễ bỏ cuộc, các em nên dành nhiều thời gian hơn một chút cho câu này, và càng về ý sau càng khó, lưu ý rằng ý trước của bài hình thưởng sẽ là chỉ dẫn cho ý khó nhất phía sau.
5. Các dạng giải bài toán bằng cách lập phương trình thường là các câu khó tầm trung sau khi giải xong các em nên thử lại với các giả thuyết của bài. Mẹo nhỏ ở đây là nếu bài giải đúng thì đáp số thường là số nguyên, rất ít bài có số thập phân.
6. Với các bài cuối thường là chứng minh bất đẳng thức, các em cũng đừng lo lắng và quá chú tâm trong câu này đây là câu khó nhất để ăn điểm tối đa cho cả bài, sau khi làm xong và chắc chắn các bài trên các em mới đặt bút làm, các em làm được đến đâu thì làm viết được ý hiểu của mình được đến đâu thì được, nếu có ý đúng vẫn có điểm
7. Nên tìm các đề thi của các năm gần đây để làm, làm theo các dạng của các đề thông thạo sau đó làm theo đề và đặt mục tiêu mỗi ngày một đề toán, sau đó có thể nhờ giáo viên hoặc người dạy kèm chấm hộ xem mức độ làm bài của mình đến đâu và có gì sai sót có thể chỉnh sửa bổ sung rút ra các phương pháp cho các dạng đó và các lưu ý. Các em có thể tìm sách ôn luyện các đề thi do bộ giáo dục phát hành như các sách về ôn luyện đề thi. Sau đó các em mới tìm các đề thi của các trường chuyên các năm gần đây.
8. Khi gặp các dạng toán khó các em thường dễ rơi vào cảm giác chán nản và không muốn học nữa, các em nên tìm giáo viên hoặc người hướng dẫn hỏi ngay, điều này có thể giúp các em rèn luyện tính cách học đến đâu chắc bài đến đấy, và nhất là sự say mê, thích thú với bài học
9. Chế độ ăn uống tuyệt đối không được bỏ bữa sáng vì đây là bữa cung cấp năng lượng cho cả ngày, nếu các em bỏ bữa sáng thì buổi sáng hôm đấy rất khó để tập trung vào bài.
Trên đây là bài chia sẻ của bản thân chị dành cho các em lớp 9 muốn đặt mục tiêu thi vào các trường chuyên Toán. Cuối cùng chị muốn nói rằng bản thân tự cố gắng của các em là quan trọng nhất, giáo viên hay người hướng dẫn chỉ là những người truyền cảm hứng học, kích thích sự ham học cho các em. Các em cần phải đặt ra mục tiêu phấn đấu rèn luyện bản thân, bắt đầu từng bước,từng bước thì không có gì là quá khó khăn với các em cả.
Lê Thị Nhung- sinh viên năm 3 Đại học Thương Mại
Sửa lần cuối bởi điều hành viên:
