Ứng xử trong sư phạm

[HuyNam]

ỨNG XỬ TRONG SƯ PHẠM

[PDF]https://server1.vnkienthuc.com/files/860/HuyNam 4/ung_xu_su_pham_4004.pdf[/PDF]
​

Trong cuộc sống, trong giao tiếp hàng ngày, con người luôn phải ứng phó với rất nhiều tình huống, có những tình huống rất phức tạp và khó xử. Xã hội càng văn minh, nhu cầu về văn hóa ứng xử ngày càng cao, ứng xử một cách thông minh, khôn khéo, tế nhị đạt tới mức độ nghệ thuật lại càng là vấn đề khó, đây cũng được coi như là một thành công trong công việc cũng như bí quyết trong cuộc sống hàng ngày.

Nhằm cung cấp cho các cán bộ, giảng viên những kinh nghiệm trong vấn đề giao tiếp, kỹ năng ứng xử trong cuộc sống đời thường, sáng ngày 20/12/2013 tại hội trường Tum – Học viện Ngân hàng đã diễn ra khóa đào tạo với chuyên đề “Kỹ năng giao tiếp, ứng xử trong môi trường giáo dục tại Học viện Ngân hàng” do TS. Phạm Thị Tuyết – chủ nhiệm bộ môn Quản trị doanh nghiệp khoa Quản trị kinh doanh thuyết trình.

Giao tiếp, ứng xử (GT,ƯX) trong môi trường giáo dục là một bộ phận của văn hóa ứng xử chung của người Việt Nam, bao gồm các phép ứng xử giữa cá nhân (hoặc nhóm người) với với môi trường tự nhiên, môi trường sư phạm và với chính bản thân mỗi cá nhân (hoặc nhóm), trong khuôn khổ quy định của pháp luật và các chuẩn mực đạo đức, chuẩn mực xã hội. GT,ƯX trong môi trường giáo dục được thể hiện chủ yếu ở bộ mặt công sở và cung cách ứng xử của viên chức và sinh viên. Chức năng của GT,ƯX trong môi trường giáo dục là: Tham gia vào việc tổ chức và điều chỉnh các hoạt động nhà trường và chức năng giao tiếp. GT,ƯX có mối liên hệ hữu cơ, tác động tích cực đến sự phát triển và vị thế của Học viện,cơ quan, công sở. Vì vậy sự phát triển của GT,ƯX trong môi trường giáo dục vừa là mục đích, vừa là động lực trong sự phát triển của Học viện.

Tuy nhiên, thực tế hiện nay ở các trường đại học, bên cạnh sự tiến bộ mạnh mẽ của GT,ƯX, vẫn còn tồn tại những hành vi ứng xử, lời nói, phong cách giao tiếp chưa đúng mực, chưa văn hóa, nhất là ở sinh viên. Việc giáo dục đạo đức, lý tưởng ở các đoàn thể chính trị, xã hội có nơi bị xem nhẹ, một bộ phận lớp trẻ cho là giáo điều, khô khan. Một bộ phận nhỏ viên chức và sinh viên có biểu hiện của lối sống thực dụng, phủ nhận những giá trị đạo đức truyền thống, vi phạm quy định của Học viện, vi phạm giờ giấc làm việc, ứng xử chưa đúng với môi trường sư phạm, môi trường công sở, làm ảnh hưởng đến GT,ƯX trong trường.