[Toán lớp 7] Tìm trên đồ thị điểm A có tung độ bằng 4,5?

[hieu_yn]

[FONT=.vntime]Bài toán: Vẽ đồ thị hàm số [/FONT]y= 1,5 x
a/ Vẽ đồ thị hàm số trên.
b/ Tìm trên đồ thị điểm A có tung độ bằng 4,5

Em làm như sau:Câu a/ em đã vẽ đồ thị đúng.
Câu b / Từ điểm 4,5 trên trục tung kẻ đường thẳng vuông góc với trục tung,cắt đồ thị tại A.
từ A kẻ đường thẳng vuông góc với trục hoành cắt trục hoành tại điểm 3. Vậy A(3; 4,5)
Đối với câu b: Anh em nói rằng làm như vậy cô giáo không chấm điểm đâu và hướng dẫn em cách làm như sau:
Vì điểm A có tung độ bằng 4,5 thuộc đồ thị hàm số y= 1,5 x nên 4,5=1,5x suy ra x=3. Vậy A(3; 4,5).
Vậy cho em hỏi cách làm của em có đúng không? Cô giáo có cho điểm cách của em không? Vì sao?

 

[NguoiDien]

[FONT=.vntime]Bài toán: Vẽ đồ thị hàm số [/FONT]y= 1,5 x
a/ Vẽ đồ thị hàm số trên.
b/ Tìm trên đồ thị điểm A có tung độ bằng 4,5

Em làm như sau:Câu a/ em đã vẽ đồ thị đúng.
Câu b / Từ điểm 4,5 trên trục tung kẻ đường thẳng vuông góc với trục tung,cắt đồ thị tại A.
từ A kẻ đường thẳng vuông góc với trục hoành cắt trục hoành tại điểm 3. Vậy A(3; 4,5)
Đối với câu b: Anh em nói rằng làm như vậy cô giáo không chấm điểm đâu và hướng dẫn em cách làm như sau:
Vì điểm A có tung độ bằng 4,5 thuộc đồ thị hàm số y= 1,5 x nên 4,5=1,5x suy ra x=3. Vậy A(3; 4,5).
Vậy cho em hỏi cách làm của em có đúng không? Cô giáo có cho điểm cách của em không? Vì sao?

Cách của anh em là cách làm bằng Toán học. Còn cách của em là làm bằng thực nghiệm. Tuy nhiên khi làm việc thực nghiệm mà chưa có chứng minh thì kết quả đó chưa được coi là chính xác. Do đó bài làm của em không thể có điểm.