Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Kế hoạch bài dạy bài 8 Phong Trào Tây Sơn- Lịch sử 8 - Tích hợp năng lực số
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 204298" data-attributes="member: 288054"><p style="text-align: center"><strong>BÀI 8: PHONG TRÀO TÂY SƠN (t1)</strong></p><p></p><p><strong>I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</strong></p><p><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">Sau bài học này, giúp HS:</span></em></p><p><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">1. Về kiến thức</span></strong></p><p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ và mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn: lật đổ chúa Nguyễn, chúa Trịnh, vua Lê; đánh bại quân Xiêm xâm lược (1785) </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">2. Về năng lực</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">* Năng lực chung:</span></em></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">-</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">-</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">*Năng lực riêng:</span></em></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học theo sự hướng dẫn của GV..</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Quan sát sơ đồ, lược đồ đã mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn. Tìm kiếm tư liệu để thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng.</span></p><p><strong><em><span style="color: #EE0000"><span style="font-family: 'Times New Roman'">*Năng lực số:</span></span></em></strong></p><p><strong><em><span style="color: #EE0000"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ </span></span></em><span style="color: #EE0000"><span style="font-family: 'Times New Roman'">1.2.TC2a: </span></span></strong><span style="color: #EE0000"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Thực hiện phân tích, so sánh và đánh giá được các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.</span></span></p><p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'">*Năng lực AI</span></span></em></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ NLa (Tư duy lấy con người làm trung tâm):</span></span></strong><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'"> HS chủ động sử dụng AI để tìm hiểu bối cảnh bùng nổ khởi nghĩa Tây Sơn; biết lựa chọn thông tin phù hợp nhằm hoàn thành nhiệm vụ học tập.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ NLb (Đạo đức AI):</span></span></strong><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'"> HS sử dụng AI đúng mục đích học tập; biết kiểm chứng thông tin với SGK và video; không sao chép nguyên văn nội dung do AI cung cấp.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ NLc (Các kĩ thuật và ứng dụng AI):</span></span></strong><span style="color: #00B050"><span style="font-family: 'Times New Roman'"> HS biết sử dụng ChatGPT, Gemini, Copilot... kết hợp SGK và video để tìm kiếm, tổng hợp và hệ thống hóa thông tin lịch sử phục vụ hoàn thành phiếu học tập.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">3. Về phẩm chất</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Yêu nước: Biết ơn và tự hào về những đóng góp của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc trong công cuộc thống nhất và bảo vệ tổ quốc.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">1. Giáo viên.</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">- </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">KHDH soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho HS.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Các kênh hình (phóng to).</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Máy tính, máy chiếu (nếu có).</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">2. Học sinh</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- SGK</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">- </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG</span></strong></p> <table style='width: 481.7pt'><tr><td style='width: 963px'><p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">a) Mục tiêu</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">: Giúp HS</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Kết nối kiến thức từ cuộc sống vào nội dung bài học. Giúp khơi gợi tính tò mò của HS, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. </span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">b) Nội dung</span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">: </span></span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">GV: </span></span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Giao nhiệm vụ cho HS</span></span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">HS</span></span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'"> quan sát, hoạt động cá nhân để trả lời câu hỏi của GV</span></span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">c) Sản phẩm: </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">d) Tổ chức thực hiện: </span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)</span></span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">GV cho Xem đoạn clip về phong trào Tây Sơn và yêu cầu HS trả lời câu hỏi</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">?</span> <span style="font-family: 'Times New Roman'">Xem đoạn clip sau và cho biết. Đoạn video đó đang nói đến cuộc khởi nghĩa nào?</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">-</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> HS trả lời câu hỏi.</span></p> <br /> <strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">-</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết</span><br /> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">-</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">-</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">B4:</span></strong> <strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> Kết luận, nhận định (GV)</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Nhận xét câu trả lời của HS, chốt kiến thức, chuyển dẫn vào hoạt động hình thành kiến thức mới.</span></span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Viết tên bài, nêu mục tiêu chung của bài và dẫn vào HĐ tiếp theo. </span></span></p> </td></tr></table> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI </span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">1. Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">a. Mục tiêu:</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> - Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ của phong trào Tây Sơn </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">b. Nội dung</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">c. Sản phẩm</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">d. Tổ chức thực hiện</span></strong></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 204298, member: 288054"] [CENTER][B]BÀI 8: PHONG TRÀO TÂY SƠN (t1)[/B][/CENTER] [B]I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU[/B] [I][FONT=Times New Roman]Sau bài học này, giúp HS:[/FONT][/I] [B][FONT=Times New Roman]1. Về kiến thức[/FONT][/B] [JUSTIFY][FONT=Times New Roman]- Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ và mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn: lật đổ chúa Nguyễn, chúa Trịnh, vua Lê; đánh bại quân Xiêm xâm lược (1785) [/FONT] [B][FONT=Times New Roman]2. Về năng lực[/FONT] [I][FONT=Times New Roman]* Năng lực chung:[/FONT][/I] [FONT=Times New Roman]-[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]-[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.[/FONT] [B][I][FONT=Times New Roman]*Năng lực riêng:[/FONT][/I][/B] [FONT=Times New Roman]- Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học theo sự hướng dẫn của GV.. - Quan sát sơ đồ, lược đồ đã mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn. Tìm kiếm tư liệu để thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng.[/FONT][/JUSTIFY] [B][I][COLOR=#EE0000][FONT=Times New Roman]*Năng lực số: + [/FONT][/COLOR][/I][COLOR=#EE0000][FONT=Times New Roman]1.2.TC2a: [/FONT][/COLOR][/B][COLOR=#EE0000][FONT=Times New Roman]Thực hiện phân tích, so sánh và đánh giá được các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.[/FONT][/COLOR] [JUSTIFY][B][I][COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman]*Năng lực AI[/FONT][/COLOR][/I] [COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman]+ NLa (Tư duy lấy con người làm trung tâm):[/FONT][/COLOR][/B][COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman] HS chủ động sử dụng AI để tìm hiểu bối cảnh bùng nổ khởi nghĩa Tây Sơn; biết lựa chọn thông tin phù hợp nhằm hoàn thành nhiệm vụ học tập.[/FONT][/COLOR] [B][COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman]+ NLb (Đạo đức AI):[/FONT][/COLOR][/B][COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman] HS sử dụng AI đúng mục đích học tập; biết kiểm chứng thông tin với SGK và video; không sao chép nguyên văn nội dung do AI cung cấp.[/FONT][/COLOR] [B][COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman]+ NLc (Các kĩ thuật và ứng dụng AI):[/FONT][/COLOR][/B][COLOR=#00B050][FONT=Times New Roman] HS biết sử dụng ChatGPT, Gemini, Copilot... kết hợp SGK và video để tìm kiếm, tổng hợp và hệ thống hóa thông tin lịch sử phục vụ hoàn thành phiếu học tập.[/FONT][/COLOR] [B][FONT=Times New Roman]3. Về phẩm chất[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]Yêu nước: Biết ơn và tự hào về những đóng góp của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc trong công cuộc thống nhất và bảo vệ tổ quốc.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên. - [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]KHDH soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho HS. - Các kênh hình (phóng to). - Máy tính, máy chiếu (nếu có).[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]2. Học sinh[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- SGK[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]- [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG[/FONT][/B][/JUSTIFY] [TABLE width="481.7pt"] [TR] [td width="963px"][JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]a) Mục tiêu[/FONT][/B][FONT=Times New Roman]: Giúp HS[/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][FONT=Times New Roman]- Kết nối kiến thức từ cuộc sống vào nội dung bài học. Giúp khơi gợi tính tò mò của HS, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. [/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]b) Nội dung[/FONT][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]: [/FONT][/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]GV: [/FONT][/COLOR][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Giao nhiệm vụ cho HS[/FONT][/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]HS[/FONT][/COLOR][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman] quan sát, hoạt động cá nhân để trả lời câu hỏi của GV[/FONT][/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]c) Sản phẩm: [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức[/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]d) Tổ chức thực hiện: [/FONT][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)[/FONT][/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][FONT=Times New Roman]GV cho Xem đoạn clip về phong trào Tây Sơn và yêu cầu HS trả lời câu hỏi[/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][FONT=Times New Roman]?[/FONT][COLOR=yellow][FONT=Times New Roman] [/FONT][/COLOR][FONT=Times New Roman]Xem đoạn clip sau và cho biết. Đoạn video đó đang nói đến cuộc khởi nghĩa nào?[/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.[/FONT][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]-[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] HS trả lời câu hỏi.[/FONT][/JUSTIFY] [B][FONT=Times New Roman]-[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết[/FONT] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động[/FONT][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]-[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.[/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]-[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.[/FONT][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]B4:[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] [/FONT][B][FONT=Times New Roman] Kết luận, nhận định (GV)[/FONT][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Times New Roman]- Nhận xét câu trả lời của HS, chốt kiến thức, chuyển dẫn vào hoạt động hình thành kiến thức mới.[/FONT][/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Times New Roman]- Viết tên bài, nêu mục tiêu chung của bài và dẫn vào HĐ tiếp theo.[B] [/B][/FONT][/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 1. Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ a. Mục tiêu:[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] - Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ của phong trào Tây Sơn[B] [/B][/FONT] [B][FONT=Times New Roman]b. Nội dung[/FONT][/B][FONT=Times New Roman]: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]c. Sản phẩm[/FONT][/B][FONT=Times New Roman]: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]d. Tổ chức thực hiện[/FONT][/B][/JUSTIFY] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Kế hoạch bài dạy bài 8 Phong Trào Tây Sơn- Lịch sử 8 - Tích hợp năng lực số
Top
