Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VNK X - VNK groups | Nhà Tài Trợ: BhnongFood X - Bhnong groups - Đặt mua Bánh Bhnong

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="Butchi" data-source="post: 126672" data-attributes="member: 7">Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lái xe trong tác phẩm “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.Yêu cầu-          Kể chuyện tưởng tượng sáng tạo dựa trên một bài thơ có yếu tố tự sự.-          Cần bám sát nội dung “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” để xây dựng một câu chuyện thích hợp.-          Bài viết cần vận dụng được các thao tác làm bài văn tự sự, kể chuyện linh hoạt, bố cục hợp lý. Vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt bổ trợ: biểu cảm, nghị luận, các yếu tố miêu tả nói chung, miêu tả nội tâm…-          Câu chuyện phải làm rõ chủ đề của bài thơ: ca ngợi những người chiến sĩ lái xe Trường Sơn trẻ trung, dung cảm, lạc quan đã vượt qua gian khổ, khó khăn để thực hiện nguyện vọng của dân tộc – thống nhất đất nước.-          Trước khi làm bài học sinh cần đọc kĩ, hiểu bài thơ về những chi tiết cũng như chủ đề.-          Để “nhân vật kể chuyên” gặp được nhân vật người lính lái xe cách đây đã hơn ba mươi năm cần tạo được tình huống truyện hợp lý.-          Có thể dựa theo bài thơ mà tách thành nhiều cảnh nhỏ để cho dễ kể và dễ thể hiện nhân vật. Ví dụ: cảnh xe trên đường ra trận với gian khổ, hiểm nguy; cảnh những người lính lái xe gặp nhau, thành đoàn xe không kính; cảnh lái xe quay quần nơi bãi nghỉ…Dàn ý tham khảoa.      Mở bàiTình huống để các nhân vật gặp gỡ:-          Đến thăm gia đình thương binh, thăm bảo tàng quân đội, thăm nghĩa trang liệt sĩ… gặp được người chiến sĩ lái xe trên đường Trường Sơn năm xưa.-          Hoặc có thể tưởng tượng đến Trường Sơn trong kháng chiến chống Mĩ và gặp các chiến sĩ lái xe.(Lưu ý:  tình huống cần tự nhiên, có tác dụng làm rõ tính cách nhân vật người lái xe).b.     Thân bài-          Người lính lái xe Trường Sơn kể chuyện.-          Nhân vật “tôi” giữ vai trò gợi chuyện, đánh giá làm rõ ý nghĩa câu chuyện.Cần làm rõ những ý sau:+ Những gian khổ mà người lính lái xe phải chịu đựng: sự khốc liệt của chiến tranh, kính xe vỡ, xe bị hư hỏng nặng nề, bị méo mó, bị biến dạng hoàn toàn… (Sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả).+ Những phẩm chất cao đẹp của người lính: dũng cảm, hiên ngang, lạc quan và có chút ngang tàn của nghề nghiệp, trẻ trung nhưng sống có lí tưởng, có trách nhiệm với Tổ Quốc. (Sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả nội tâm, độc thoại nội tâm, biểu cảm, nghị luận)+ Sự khâm phục, yêu mến, kính trọng của nhân vật “tôi”. (Sử dụng kết hợp yếu tố độc thoại nội tâm, biểu cảm, nghị luận).c.      Kết bài: (Sử dụng kết hợp yếu tố biểu cảm, nghị luận).Kết thúc cuộc nói chuyện:-          Chia tay người lính lái xe.-          ấn tượng của nhân vật “tôi”.-          Suy nghĩ về người lính lái xe, về thế hệ cha anh.</blockquote>

Tên

Mã xác nhận