Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VNK X - VNK groups | Nhà Tài Trợ: BhnongFood X - Bhnong groups - Đặt mua Bánh Bhnong

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="liti" data-source="post: 34144" data-attributes="member: 2098">CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI I. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC CỦA MENĐEN:1. Một số khái niệm:- Dòng thuần chủng: là hiện tượng tất cả các thế hệ con lai trong dòng họ đều có kiểu hình giống nhau và giống bố mẹ. ví dụ: P: đỏ x đỏ  F1: 100% đỏ F2: 100% đỏ… Fn: 100% đỏ- Con lai: là thế hệ con cháu được tạo thành khi đem lai 2 dòng thuần chủng có kiểu hình khác nhau. Ví dụ: Ptc: hoa đỏ x hoa trắng F1: 100% hoa đỏ. Hoa đỏ F1 là con lai trong phép lai trên (kiểu gen hoa đỏ F1 khác kiểu gen hoa đỏ Ptc)- Gen: là nhân tố di truyền qui định đặc điểm bên ngoài của cá thể. Ví dụ: gen A qui định màu sắc hoa- Alen: là các trạng thái khác nhau của cùng 1 gen, mỗi trạng thái qui định 1 kiểu hình khác nhau. Ví dụ: gen A có 2 alen là A  hoa đỏ; a  hoa trắng- Gen trội (alen trội-A):thể hiện kiểu hình ở trạng thái đồng hợp tử trội (AA) và dị hợp tử (Aa)- Gen lặn (alen lặn-a): chỉ có thể biểu hiện kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử lặn (aa)- Kiểu gen: là các cặp alen qui định các kiểu hình cụ thể của tính trạng đang nghiên cứu. Ví dụ: AA hoa đỏ (tc); Aa hoa đỏ (con lai); aa hoa trắng- Tính trạng: là 1 đặc điểm nào đó đang được nghiên cứu. Ví dụ: màu sắc hoa, hình dạng hạt…- Kiểu hình: là đặc điểm cụ thể của tính trạng đang được nghiên cứu đã thể hiện ra bên ngoài cơ thể. Ví dụ: hoa đỏ, hoa trắng, hạt trơn, hạt nhăn…- Cặp tính trạng tương phản: hai kiểu hình có biểu hiện trái ngược nhau của cùng 1 tính trạng. Ví dụ: hoa đỏ và hoa trắng, hạt trơn và hạt nhăn,..2. Phương pháp nghiên cứu di truyền của MendelMendel sử dụng phương pháp phân tích di truyền cơ thể lai và lai phân tích, đánh giá kết quả dựa trên thống kê toán học để rút ra được những quy luật di truyền.a. Phương pháp phân tích di truyền cơ thể lai* Phương pháp phân tích của ông như sau:- Quan sát sự di truyền của một vài tính trạng qua nhiều thế hệ- Tạo ra các dòng thuần chủng có các kiểu hình tương phản.- Lai các dòng thuần chủng với nhau để tạo ra F1.- Cho các cây lai F1 tự thụ phấn để tạo ra đời F2. Cho từng cây F2 tự thụ phấn để tạo ra F3.- Dùng thống kê toán học trên số lượng lớn, qua nhiều thế hệ  rút ra quy luật di truyền.b. Phương pháp lai phân tích:- Lai phân tích là phép lai giữa cá thể có kiểu hình trội (AA hoặc Aa) với một cá thể có kiểu hình lặn (aa) , mục đích là kiểm tra kiểu gen của kiểu hình trội là chủng hay không thuần chủng thuần- Nếu con lai xuất hiện tỉ lệ 100%  cá thể có kiểu hình trội đem lai là thuần chủng (AA), nếu xuất hiện tỉ lệ 1 : 1  cá thể đem lai là dị hợp tử (Aa)II. QUI LUẬT PHÂN LI:1. Thí nghiệm của Mendel:Bố mẹ thuần chủng: cây hoa đỏ x cây hoa trắngCon lai thế hệ thứ nhất: 100% hoa đỏCho F1 tự thụ phấnCon lai thế hệ thứ 2: 705 cây hoa đỏ : 224 cây hoa trắng (xấp xỉ 3 đỏ : 1 trắng)2. Giải thích kết quả bằng sơ đồ lai: Qui ước gen:A ---> qui định hoa đỏ là trội hoàn toàn so với a ---> qui định hoa trắngTa có sơ đồ lai một cặp tính trạng như sau: Ptc: AA x aaGp: A aAa100% hoa đỏF1 x F1: Aa x AaGF1 A , a A , aF2: KG: 1AA: 2Aa: 1aaKH: 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng 3. Giải thích bằng cơ sở tế bào học- Trong tế bào 2n, các NST luôn tồn tại thành từng cặp đồng dạng, do đó các gen trên NST cũng tồn tại thành từng cặp. Mỗi gen chiếm 1 vị trí xác định gọi là locut- Khi giảm phân tạo giao tử, các alen của cùng một gen phân li đồng đều về các giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia.- Bố mẹ không truyền cho con cái kiểu hình cụ thể mà là các alen, sự tái tổ hợp các alen từ bố và mẹ tạo thành kiểu gen và qui định kiểu hình cụ thể ở cơ thể con lai.4. Nội dung định luật- Khi đem lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về kiểu hình của một cặp tính trạng tương phản thì F1 xuất hiện đồng loạt kiểu hình trội (qui luật đồng tính), F2 phân li theo tỉ lệ xấp xỉ 3 trội : 1 lặn CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌCChương I – Cơ Chế Di Truyền Và Biến DịBÀI 1: GEN – MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN Câu 1. / Nguyên tắc bán bảo toàn có nghĩa làa Phân tử ADN con được tạo thành có một nửa giống phân tử ADN mẹb Phân tử ADN được tạo thành có 1 nửa đoạn có trình tự giống ADN mẹc ADN con có 1 mạch có nguồn gốc từ ADN mẹ, mạch còn lại từ môi trườngd 1 nửa số phân tử ADN con tạo ra có trình tự giống ADN mẹCâu 2. / Những sản phẩm nào sau đây do gen mã hóaa ARN hoặc prôtêinb ARN hoặc polipeptitc ADN hoặc prôtêind ADN hoặc ARNCâu 3. / Bộ gen của vi khuẩn nằm ở cấu trúc nàoa ARNb Plasmitc ADN dạng vòngd ADN thẳngCâu 4. / Những đoạn không mã hóa axit amin trên gen được gọi làa Vùng kết thúcb Intrônc Vùng khởi đầud ExônCâu 5. / Trong các bộ 3 sau bộ 3 nào qui định axit amin Metiônina AUGb UAAc UAGd UGACâu 6. / Giai đoạn tổng hợp ADN mới trong quá trình tái bản ADN chịu sự điều khiển của enzim nàoa ADN-restrictazab ADN-polimerazac ADN-ligazad ADN-ToipoisomerazaCâu 7. / Bazơ nitric gắn với đường đêôxiribô trong cùng một nuclêôtit ở vị trí cacbon sốa 4’b 3’c 1’d 2’Câu 8. / Đặc điểm của các vòng xoắn trong ADN làa Có số cặp nuclêôtit khác nhaub Luôn chứa một loại đơn phân nhất địnhc Lặp đi lặp lại mang tính chu kỳd Có chiều dài tương đương với chiều dài của 20 nuclêôtitCâu 9. / Trong thành phần của nuclêôtit trong phân tử ADN không có chứa chất nào sau đâya Bazơ nitric loại timinb Bazơ nitric loại uraxinc Đường đêôxiribôd Axit phôtphoricCâu 10. / Một gen có chứa 1198 liên kết hoá trị giữa các nuclêôtit thì có khối lượng bằng bao nhiêua 621000 đơn vị cacbonb 720000 đơn vị cacbonc 480000 đơn vị cacbond 360000 đơn vị cacbonCâu 11. / Trên một mạch của gen có 250 ađênin và 350 timin và gen có 30% xitôzin. Khối lượng của gen bằnga 540000 đơn vị cacbonb 720000 đơn vị cacbonc 360000 đơn vị cacbond 900000 đơn vị cacbonCâu 12. / Phát biểu nào dưới đây không đúnga Các liên kết hóa trị giữa các nu trong chuỗi pôlinu là các liên kết bền vững do đó các tác nhân đột biến phải có cường độ mạnh mới có thể làm ảnh hưởng đến cấu trúc của ADNb Cơ chế nhân đôi của ADN đặt cơ sở cho sự tự nhân đôi của nhiễm sắc thểc Phân tử ADN đóng và tháo xoắn có tính chu kì trong quá trình phân bào nguyên nhiễmd Việc lắp ghép các nuclêotit theo nguyên tắc bổ sung trong quá trình nhân đôi đảm bảo cho thông tin di truyền được sao chép lại một cách chính xácCâu 13. / Một <a href="https://diendankienthuc.net/diendan/showthread.php?19283-%C4%90%E1%BB%99t-bi%E1%BA%BFn-gen&p=39551#post39551" target="_blank">gen </a>nhân đôi 1 lần và đã sử dụng của môi trường 2400 nuclêôtit, trong đó có 20% ađênin. Số liên kết hiđrô có trong mỗi gen con được tạo ra làa 2130 liên kếtb 3120 liên kếtc 2310 liên kếtd 1230 liên kếtCâu 14. / Thành phần nguyên tố cấu tạo nên ADN bao gồma C, H, O, Sb C, H, O, N, Sc C, H, O, N, Pd C, H, O, NCâu 15. / Mục đích của tự nhân đôi ADN làa Chuẩn bị cho sự tổng hợp prôtêin trong tế bàob Làm tăng lượng tế bào chất trong tế bàoc Chuẩn bị cho sự phân chia tế bàod Tạo ra nhiều tế bào mớiCâu 16. / Kết luận nào sau đây về ADN là đúng theo nguyên tắc bổ sunga A + G có số lượng bằng T + Xb A + T có số lượng ít hơn G + Xc A = T = G = Xd A + G có số lượng nhiều hơn T + XCâu 17. / ADN không thực hiện chức năng nào sau đâya Bảo quản thông tin di truyềnb Chứa nhiễm sắc thểc Truyền thông tin di truyền qua các thế hệd Chứa gen mang thông tin di truyềnCâu 18. / Đơn phân của ADN và đơn phân của ARN không giống nhau ở thành phần nào sau đâya Loại bazơ nitric ađêninb Loại axit trong đơn phânc Loại bazơ nitric guanind Phân tử đường trong đơn phânCâu 19. / ADN có trong thành phần nào sau đây của tế bàoa Chỉ có ở bào quanb Chỉ có ở trong nhânc Phần lớn ở trong nhân và một ít ở bào quand Màng tế bàoCâu 20. / Trong tế bào sống, gen có thể có ở vị trí nàoa Ở bất kỳ đâu có ADNb Chỉ ở tế bào chấtc Gắn trên mảng sinh chấtd Chỉ ở NSTCâu 21. / Trong tế bào nhân thực gen không có ởa Ti thểb Nhiễm sắc thểc Trung thểd Lục lạpCâu 22. / Gen phân mảnh có đặc tính làa Chia thành nhiều mảnh, mỗi mảnh một nơib Do các đoạn Ôkazaki gắn lạic Có những vùng mã hóa xen kẽ những đoạn không mã hóad Gồm các đoạn Nuclêotit không nối nhau liên tụcCâu 23. / Nếu cùng chứa thông tin của 500 axit amin như nhau, thì gen ở tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ, gen nào dài hơna Ở tế bào nhân sơ dài hơnb Ở tế bào nhân thực dài hơnc Dài bằng nhaud Lúc hơn, lúc kém tùy loàiCâu 24. / Mã di truyền làa Thành phần các axit amin qui định tính trạngb Trình tự nu mã hóa cho axit aminc Số lượng Nu mã hóa cho axit amind Toàn bộ các nu và axit amin ở tế bàoCâu 25. / Bộ 3 mở đầu của sinh vật nhân thực làa AGGb UGAc UAGd AUGCâu 26. / Tính thoái hóa của mã di truyền thể hiện ở điểma 1 bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit aminb Được đọc liên tục 1 chiều không gối lên nhauc Mọi loài sinh vật đều dùng chung 1 bộ mãd 1 loại axit amin thường được mã hóa bởi nhiều bộ baCâu 27. / Dấu hiệu để nhận biết mạch gốc làa Mạch bên trái, chiều 3' - 5'b Mạch ở phía trên, chiều 5' - 3c Có codon mở đầu là 3' XAT 5'd Có codon mở đầu là 5' XAT 3'Câu 28. / Trên ADN, mã di truyền được đọc như thế nàoa Từ 1 điểm xác định theo từng bộ 3 ở 2 mạchb Từ giữa gen sang 2 đầu, theo từng bộ 3c Từ điểm bất kì, theo từng bộ 3 trên mạch gốcd Từ 1 điểm xác định, theo từng bộ 3 ở mỗi mạchCâu 29. / Đầu 5' và 3' của chuỗi ADN có ý nghĩa gì?a Đầu 5' có đường 5C, còn đầu 3' không cób Đầu 5' có 5C tự do, đầu 3' có 3C tự doc 5' là C5 của đường gắn với nhóm P tự do, 3' là C3 gắn với OH tự dod 5' là C5 của photphat gắn với đường tự do, 3' là C3 gắn với OH tự doCâu 30. / Gen có 2 mạch đối song song thì mạch bổ sung với mạch gốc làa Mạch có chiều 3' - 5'b Mạch có mã khởi đầu là 5' ATG 3'c Mạch có mã khởi đầu là 3' ATG 5'd Mạch có chiều 5' - 3' BÀI 2: PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ Câu 31. / Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit diễn ra tại đâua Nhân tế bàob Tế bào chấtc mARNd RibosomeCâu 32. / Chọn phát biểu sai trong các phát biểu saua Chiều tổng hợp của enzim ARN-polimeraza là chiều 5’-3’b Ở tế bào nhân sơ, sau khi phiên mã các đoạn intron sẽ bị loại bỏc Ở tế bào nhân chuẩn mARN vừa được tổng hợp gọi là mARN sơ khaid Trong phiên mã, mạch được chọn làm khuôn là mạch 3’-5’Câu 33. / Polixôm làa Một loại ribôxôm chỉ có ở sinh vật nhân sơb Một loại ribôxôm chỉ có ở sinh vật nhân chuẩnc Một nhóm ribôxôm cùng hoạt động trên một phân tử mARN vào cùng 1 thời điểmd Một loại enzim có vai trò xúc tác quá trình sinh tông hợp prôtêinCâu 34. / Đặc điểm của prôtêin bậc 4 khác biệt với prôtêin các bậc còn lại làa Cấu tạo từ 2 mạch pôlipeptitb Có các liên kết hiđrôc Cấu tạo từ 2 hay nhiều mạch pôlipeptitd Có các liên kết peptit giữa các đơn phânCâu 35. / Mỗi axit amin được cấu tạo bởi 3 thành phần nào sau đâya Đường ribô, axit phôtphoric, bazơ nitricb Axit phôtphoric, nhóm amin, nhóm gốcc Đường đêôxiribô, axit phôtphoric, bazơ nitricd Nhóm amin, nhóm cacbôxyl, nhóm gốcCâu 36. / Hoạt động nào sau đây của gen cấu trúc được xem là chuẩn bị cho quá trình tổng hợp prôtêina Dịch mãb Sao mãc Tự saod Tự nhân đôiCâu 37. / Đặc điểm có trong cấu trúc của prôtêin mà không có trong cấu trúc của ADN và ARN làa Trên mạch cấu tạo có các vòng xoắnb Có các liên kết peptit giữa các axit aminc Có tính đa dạng và tính đặc trưngd Có cấu tạo 1 mạchCâu 38. / Quá trình tổng hợp prôtêin được gọi làa Tự sao b Giải mãc Khớp mã d Sao mãCâu 39. / Trong tổng hợp prôtêin, axit amin không tham gia vao cấu trúc của phân tử prôtêin, dù trước đó đã được tổng hợp làa Axit amin thứ nhấtb Axit amin cuối cùngc Axit amin thứ haid Axit amin mở đầuCâu 40. / Tổng hợp prôtêin xảy ra ởa Tế bào chấtb Nhiễm sắc thểc Nhân tế bàod Tất cả các bào quanCâu 41. / Hoạt động nào sau đây trong tế bào mở đầu cho quá trình giải mã tổng hợp prôtêina Lắp đặt các axit amin vào ribôxômb Hình thành liên kết peptit giữa các axit aminc Tổng hợp mARNd Hoạt hoá axit aminCâu 42. / Nguyên nhân chính dẫn đến sự xuất hiện Okazaki làa ARN-pôlimeraza chỉ trược theo chiều 5' - 3'b Nguyên tắc bán bảo toàn chi phối ADN tự saoc Pôlinuclêotit mới chỉ tạo thành theo chiều 5' - 3'd Nguyên tắc bổ sung chi phối sự lắp ráp nuclêotitCâu 43. / Trong quá trình sinh tổng hợp prôtêin, cấu trúc nào làm nhiệm vụ vận chuyển axit amina ADN b rARNc mARN d tARNCâu 44. / Phân tử mang mật mã trực tiếp cho ribôxôm dịch mã làa mARN b rARNc ADN d tARNCâu 45. / Phân tử nào có vị trí để ribôxôm nhận biết và gắn vào khi dịch mãa mARN b ADNc tARN d rARNCâu 46. / Có thể gọi mARN làa Bản dịch mãb Bản mã saoc Bản mã đốid Bản mã gốcCâu 47. / Thực chất của quá trình dịch mã làa Chuyển trình tự nuclêôtit thành trình tự axit amin trong Protêinb Tạo ra chuỗi ribônuclêôtít từ chuỗi nuclêôtítc Chuyển trình tự ribônuclêôtít thành trình tự nuclêôtítd Tạo ra phân tử Prôtêin có cấu trúc bậc caoCâu 48. / Phiên mã ngược là hiện tượnga Từ ADN tổng hợp ARNb Từ Prôtêin tổng hợp ARNc Từ ARN tổng hợp ADNd Từ ADN tổng hợp prôtêinCâu 49. / Phân tử đóng vai trò giải mã trong tổng hợp protêin làa tARNb mARNc ADNd rARNCâu 50. / Chọn phát biểu sai trong các phát biểu saua Ở tế bào nhân sơ, sau khi phiên mã các đoạn intron sẽ bị loại bỏb Ở tế bào nhân chuẩn mARN vừa được tổng hợp gọi là mARN sơ khaic Trong phiên mã, mạch được chọn làm khuôn là mạch 3’-5’d Chiều tổng hợp của enzim ARN-polimeraza là chiều 5’-3’ BÀI 3: ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN Câu 51. / Điều hòa hoạt động gen ở cấp độ dịch mã chủ yếu làa Loại bỏ prôtêin chưa cầnb Ổn định số lượng gen trong hệ genc Điều khiển lượng mARN được tạo rad Điều hòa thời gian tồn tại của mARNCâu 52. / Khi một gen nào đó bị đóng, không hoạt động, đó là biểu hiện điều hòa hoạt động gen ở cấp độa Trước phiên mãb Sau dịch mãc Phiên mãd Sau phiên mãCâu 53. / Promotor -(P) - làa Cụm gen cấu trúc liên quan nhau về chức năngb Gen điều hòa tổng hợp protein ức chếc Vùng khởi động đầu gen nơi bắt đầu phiên mãd Vùng vận hành chi phối cụm gen cấu trúcCâu 54. / Operator (O) làa Gen điều hòa tổng hợp prôtêin ức chếb Cụm gen cấu trúc liên quan nhau về chức năngc Vùng điều hòa đầu gen nơi khởi đầu phiên mãd Vùng vận hành có thể liên kết prôtêin ức chếCâu 55. / Regulator (R) làa Vùng vận hành chi phối cụm gen cấu trúcb Vùng điều hòa đầu gen nơi khởi đầu phiên mãc Cụm gen cấu trúc liên quan nhau về chức năngd Vùng mã hóa ở gen điều hòa tạo prôtêin ức chếCâu 56. / Trong một Operon, nơi đầu tiên ARN-polimerase bám vào làa Vùng điều hòab Vùng vận hànhc Vùng chỉ huyd Vùng khởi độngCâu 57. / Đối với hoạt động của Operon, chất cảm ứng có vai tròa Vô hiệu hóa prôtêin ức chếb Hoạt hóa ARN-polimerasec Hoạt hóa vùng khởi độngd Ức chế gen điều hòaCâu 58. / Theo mô hình Operon Lac ở E.coli, khi nào gen điều hòa hoạt độnga Khi môi trường nhiều lactoseb Cả khi có hoặc không có đường lactose trong môi trườngc Khi môi trường có lactosed Khi môi trường không có lactoseCâu 59. / Đối với Operon Lac ở E.coli thì lactose có vai trò gìa Chất kích thíchb Chất bất hoạtc Chất cảm ứngd Chất ức chếCâu 60. / Một Ôpêrôn làa Cụm gen chỉ huy hoạt động của các gen cấu trúcb Hệ thống gen làm nhiệm vụ kiểm soát tổng hợp prôtêin ức chếc Hệ thống nhiều gen cùng phối hợp điều hòa hoạt động tổng hợp prôtêind Cụm các gen cấu trúc kiểm soát việc tổng hợp các polipeptit BÀI 4: ĐỘT BIẾN GENCâu 61. / Các bazơ nitơ dạng nào thường kết cặp không đúng trong tái bản làm phát sinh đột biếna Dạng hiếmb Dạng G-Xc Dạng A-Td Dạng thườngCâu 62. / <a href="https://diendankienthuc.net/diendan/showthread.php?19283-%C4%90%E1%BB%99t-bi%E1%BA%BFn-gen" target="_blank">Đột biến</a> biến đổi bộ 3 UAU thành UAA gọi là dạng đột biến gìa Đột biến vô nghĩab Đột biến nhầm nghĩac Đột biến đồng nghĩad Đột biến sai nghĩaCâu 63. / Trong các tác nhân sau tác nhân nào không gây ra đột biếna Các loại virut gây bệnhb Các loại hoá chất như xà phòng, thuốc tím, chất sát trùngc Các tác nhân vật lí như tia X, tia cực tímd Các tác nhân hoá học như cônxixin, nicôtinCâu 64. / Phát biểu nào sau đây là đúng về thể đột biếna Là cơ thể mang biến dị tổ hợp được biểu hiện ra kiểu hìnhb Là cơ thể mang đột biến đã biểu hiện thành kiểu hìnhc Là cơ thể mang đột biến gen trộid Là cơ thể mang đột biến ở dạng tiềm ẩnCâu 65. / Khi thay thế một cặp nu này bằng cặp nu kia thìa Chỉ có bộ 3 có nu bị thay thế mới thay đổib Toàn bộ các bộ 3 của gen bị thay đổic Các bộ 3 từ vị trí bị thay thế trở đi sẽ thay đổid Nhiều bộ 3 trong gen bị thay đổiCâu 66. / Rối loạn phân li của toàn bộ nhiễm sắc thể (NST) trong nguyên phân sẽ làm xuất hiện dòng tế bàoa 2n b 4nc 5n d 3nCâu 67. / Đột biến gen là những biến đổia Trong cấu trúc NST xảy ra trong quá trình phân chia tế bàob Trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số cặp nuc Vật chất di truyền ở cấp độ phân tử hoặc tế bàod Trong cấu trúc gen liên quan đến một vài nu đặc biệt trên genCâu 68. / Một gen B sau đột biến đã gay hậu quả là làm cho protein tương ứng khác 1 axit amin so với protein bình thường. Vậy đột biến trên gen có thể là:a Thêm 1 bộ 3 mã bất kì vào vị trí bất kìb Thêm 1 bộ 3 mã KT vào cuối genc Thêm 1 bộ 3 mã MĐ vào đầu gend Thay thế 1 cặp nu này = 1 cặp nu khácCâu 69. / Đột biến gen là những biến đổia Liên quan đến 1 hoặc 1 số cặp nu, xảy ra tại 1 điểm nào đó của phân tử ADNb Kiểu hình do ảnh hưởng của môi trườngc Trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bàod Kiểu gen của cơ thể do lai giốngCâu 70. / Dạng đột biến gen nào làm biến đổi cấu trúc của phân tử protein tương ứng nhiều nhất?a Mất 1 cặp nu ở bộ mã liền sau mã MĐb Mất 1 cặp nu ở bộ mã liền trước mã KTc Mất 3 cặp nu ở 2 bộ mã liền kề nhaud Thay thế 1 cặp nu ở bộ mã liền sau mã MĐCâu 71. / Dạng đột biến gen cấu trúc nào làm biến đổi vật chất di truyền nhưng thành phần, số lượng và trình tự các axit amin của phân tử protein do gen đó quy định không thay đổi?a Do các dạng Đột biến dịch khung làm các mã bộ 3 được đọc muộn hoặc sớm hơn so với ban đầu.b Do thay đổi 3 cặp nu trên cùng 1 mã bộ 3.c Không thể xảy ra dạng Đột biến mà phân tử protein không có thay đổi nào.d Do các dạng Đột biến điểm tạo ra Đột biến đồng nghĩaCâu 72. / Nguyên nhân gây bệnh thiếu máu do hồng cầu hình liềm không có đặc điểm nào sau đâya Thay thế axit glutamic thành axit amin valinb Đột biến gen thay 1 cặp nuc Đột biến xảy ra ở bộ 3 thứ 6 trên gend Đột biến mất 1 cặp nuCâu 73. / Chất hóa học 5-brom uraxin có tác dụng gây đột biến gen dạng nàoa Thay thế G, biến đổi cặp G-X thành A-Tb Thay thế A, biến đổi cặp A-T thành G-Xc Thay thế X, biến đổi cặp G-X thành A-Td Thay thế T, biến đổi cặp A-T thành G-XCâu 74. / Cho đoạn gen có trình tự như sau: ...ATAXTXGTGAGAAXT... có bao nhiêu aa được qui định bởi đoạn gen trêna 4 b 3c 5 d 2Câu 75. / Cho đoạn gen: ...TAXAGTXTAXGTXAG... Dạng đột biến nào sau đây là nghiêm trọng nhấta Đột biến G cuối cùng thành Tb Đột biến A thứ 4 thành Tc Đột biến G thứ 5 thành Td Đột biến G cuối cùng thành ACâu 76. / Đột biến gen bao gồm những dạng nàoa Mất, thay, đảo và chuyển cặp nuclêôtitb Mất, thay, nhân và lặp cặp nuclêôtitc Mất, thay, thêm và đảo cặp nuclêôtitd Mất, nhân, thêm và đảo cặp nuclêôtitCâu 77. / Dạng đột biến dưới đây gây hậu quả lớn nhất làa Mất 3 cặp nuclêôtit đầu tiên của genb Thêm 1 cặp nuclêôtit vào trước cặp nuclêôtit đầu tiên của genc Mất 3 cặp nuclêôtit sau cùng của gend Thay 1 cặp nuclêôtit đầu tiên của genCâu 78. / Yếu tố dưới nào đây không phải cơ chế phát sinh của đột biến gen làa Các tác nhân gây đột biến làm đứt phân tử ADNb Sự trao đổi chéo không bình thường của các crômatitc Rối lọan trong quá trình tự nhân đôi ADNd ADN bị đứt và đọan đứt ra được nối vào vị trí khác của ADNCâu 79. / Đột biến gen hoặc đột biến điểm làa Thay đổi một vài thành phần hóa học của genb Thay đổi số lượng 1 hay vài gen ở tế bàoc Thay đổi vị trí một vài gen trên NSTd Thay đổi cấu trúc gen liên quan đến 1 cặp nuclêôtitCâu 80. / Tần số đột biến gen ở tự nhiên dao động trong khoảnga 10-4 đến 10-6b 10-1 đến 10-3c 10-2 đến 10-6d 10-5 đến 10-7Nguồn: sưu tầm*Bài liên quan1.<a href="https://diendankienthuc.net/diendan/sinh-hoc-12/24820-trac-nghiem-ve-quy-luat-phan-li-doc-lap-mendel.html" target="_blank">Trắc nghiệm về quy luật phân li độc lập Mendel</a>2.<a href="https://diendankienthuc.net/diendan/sinh-hoc-12/19285-quy-luat-menden-quy-luat-phan-li-doc-lap.html" target="_blank"> Quy luật MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP</a></blockquote>

Tên

Mã xác nhận