Các tình huống sư phạm hay

[thich van hoc]

CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM HAY VÀ CÁCH GIẢI QUYẾT

1. Trong thời điểm chuyển tiết, trong khi đi ngang qua 1 lớp học. Quí thầy cô nghe và nhìn thấy 1 vài học sinh văng tục, chửi thề với nhau. Quí thầy cô sẽ xử lý như thế nào?

2. Tại 1 trường TH, 1 giáo viên bộ môn X phạt học sinh vì vô lễ bằng cách cứ đến giờ của giáo viên đó học sinh phải ra khỏi lớp. Cuối cùng học sinh không có điểm bộ môn X (HKI). Theo quí thầy cô phải xử lý việc này như thế nào?


3. Một lớp học của trường (có 1 vài học sinh khá, thường đi học thêm giáo viên ở ngoài trường), làm đơn xin đổi giáo viên bộ môn A do giáo viên A dạy không thỏa mãn yêu cầu của học sinh và cho điểm rất chặt chẽ. Trong trường hợp này, theo quí thầy cô cần phải giải quyết như thế nào?

4. Trong giờ phát bài kiểm tra, 1 học sinh khiếu nại với giáo viên là bài làm của em đúng nhưng lại bị điểm kém và đề nghị giáo viên chấm lại, giáo viên xem qua và trả lời bài sai nhiều chỗ mà còn thắc mắc khiếu nại. Cho là giáo viên xúc phạm mình, học sinh đó xé bài kiểm tra ném ngay tại lớp, giáo viên nổi giận la mắng học sinh trước lớp, coi em là vô lễ, và đề nghị Nhà trường, BGH giải quyết. Trong tình huống này, theo quí thầy cô nên giải quyết như thế nào?

5. Bạn là giáo viên chủ nhiệm đang cùng một số em học sinh cán bộ đến thăm nhà 1 em học sinh nghỉ học mấy hôm nay, đên ngõ thì nghe phụ huynh học sinh nói vọng to ra: Thầy nào dạy mày mà mày ngu thế?
Bạn sẽ làm gì nếu bạn là giáo viên trong trường hợp này

6. Vào dạy ở một lớp cá biệt, ngay giờ dạy đầu tiên, khi bạn vừa ngồi xuống ghế đã nhận thấy quần mình bị dín chặt vào ghế.
Là giáo viên trong tình huống trên bạn xử lý thế nào?

7. Một giáo viên chủ nhiệm lớp đến gia đình học sinh để thông báo về khuyết điểm của học sinh Tùng ở trường cho gia đình biết và để cùng kết hợp với giáo viên và nhà trường giáo dục học sinh, nhưng không ngờ phụ huynh lại đánh con ngay trước mặt giáo viên. Nếu là giáo viên đó, các thầy cô sẽ xử sự như thế nào?

8. Kính nhờ các thầy cô giải quyết giúp trường hợp sau:

Một phụ huynh gọi điện cho cô giáo chủ nhiệm và phản ánh rằng: Hôm sinh nhật của con chị ấy có mời các bạn học cùng lớp đến dự. Trong bữatiệc đó chỉ có các cháu với nhau mà không có phụ huynh và vô tình chị ấy nghe được các cháu nói chuyện với nhau xưng hô và chửi rất rất bậy. Vậy với tư cách là giáo viên chủ nhiệm tôi nên làm gì. Cảm ơn các thầy cô nhiều.

9. GV đang giảng bài, hễ quay lưng lên ghi bảng thì nghe tiếng tung đồng xu (kèm với tiếng cười khúc khích), khi GV quay xuống thì lớp im lặng. Xin các đồng nghiệp gỡ rối dùm tình huống này.

Các thầy cô chia sẻ cách giải quyết của mình nhé. Có nhiều tình huống mình thấy thật hóc búa. Tuy nhiên, vẫn có những cách giải quyết mà phụ huynh, học sinh sẽ phải tâm phục khẩu phục.

 

[Trang Dimple]

Không biết kì thực tập tới những tình huống nào sẽ sảy ra với mình nhỉ.Nghĩ đến mà thấy hơi sợ sợ.

 

[Trang Dimple]

TÌNH HUỐNG NÀY HAY ĐÓ CŨNG KHÔNG BIẾT SỬ LÝ SAO ĐÂY

5. Bạn là giáo viên chủ nhiệm đang cùng một số em học sinh cán bộ đến thăm nhà 1 em học sinh nghỉ học mấy hôm nay, đên ngõ thì nghe phụ huynh học sinh nói vọng to ra: Thầy nào dạy mày mà mày ngu thế?
Bạn sẽ làm gì nếu bạn là giáo viên trong trường hợp này

 

[HuyNam]

9. GV đang giảng bài, hễ quay lưng lên ghi bảng thì nghe tiếng tung đồng xu (kèm với tiếng cười khúc khích), khi GV quay xuống thì lớp im lặng. Xin các đồng nghiệp gỡ rối dùm tình huống này.

- Em nghĩ gv xử lý bằng cách không quay lưng hoàn toàn, mà chỉ xoay nghiêng (90 độ chẳng hạn) khi viết bảng, khi đó vẫn có thể theo dõi lớp. Cái này là một kỹ thuật nhỏ của "giao tiếp bằng mắt"

- À, quên nói rõ là GV không quay lưng hẳn (vẫn quay 1 góc nghiêng như bạn nói) và cũng hạn chế việc quay lưng lên bảng, nhưng vẫn có âm thanh đó phát lên. Hi hi hi, xem ra kế hoạch này phải do 1 nhân vật nào thuộc hàng "đệ nhất tinh nghịch" làm chủ xị, nên mới khó khăn trong việc phát hiện đối thủ. Xin các đồng nghiệp gỡ rối tiếp hen!

​

​

​

- Hình như có tiếng chuông của thời "tiền cổ" vọng về, muốn nói với các em rằng hãy tập trung vào học tập để có một tương lai "phú quí giàu sang"!...

​

​

- Phải như các cụ ta ngày xưa ý, lấy một đồng chí nào trong lớp làm du kích thì biết ngay.

​

- Cô vừa đánh rơi đồng tiền xu. Em nào nhặt được trả lại cho cô. Cô tăng em 10 điểm môn đạo đức.


- Không thể sử dụng biện pháp dùng đồng chí du kích làm "ăng ten" vì ... nhiều lý do, và đồng chí này dễ bị các bạn tẩy chay đó.​

 

[HuyNam]

TÌNH HUỐNG NÀY HAY ĐÓ CŨNG KHÔNG BIẾT SỬ LÝ SAO ĐÂY

5. Bạn là giáo viên chủ nhiệm đang cùng một số em học sinh cán bộ đến thăm nhà 1 em học sinh nghỉ học mấy hôm nay, đên ngõ thì nghe phụ huynh học sinh nói vọng to ra: Thầy nào dạy mày mà mày ngu thế?
Bạn sẽ làm gì nếu bạn là giáo viên trong trường hợp này

Khéo léo tiếp chuyện với phụ huynh.

Tìm hiểu đã xảy ra chuyện gì. (Trò chuyện thân mật chân thành với học trò của mình và các em học sinh cán bộ đến thăm nhà của trò đó).
Sau đó giải thích cho phụ huynh hiểu và thông cảm (tuyệt đối không làm mất lòng hay to tiếng với nhau).

Hãy lấy lòng bao dung, vị tha và một chút nhiệt tình để người phụ huynh hiểu về vấn đề của con mình và thông cảm cho người thầy.
Khi ấy người phụ huynh sẽ tự nhận thấy mình sai và sẽ ghi nhớ và suy nghĩ lại những gì họ nói

Cái chính là phải bình tĩnh:congratulatory: