Trả lời chủ đề

Nội dung

<blockquote data-quote="Trang tiểu thư" data-source="post: 105042" data-attributes="member: 146944">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Câu 1: Sự mềm dẻo về kiểu hình của một kiểu gen có được là doA.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; sự tự điều chỉnh của kiểu gen trong một phạm vi nhất định.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. sự tự điều chỉnh của kiểu gen khi môi trường thấp dưới giới hạn.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. sự tự điều chỉnh của kiểu hình khi môi trường vượt giới hạn.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. sự tự điều chỉnh của kiểu hình trong một phạm vi nhất định.Câu 2:&nbsp; &nbsp; Khả năng phản ứng của cơ thể sinh vật trước những thay đổi của môi trường do yếu tố nào qui định?&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. Tác động của con người.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. Điều kiện môi trường.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Kiểu gen của cơ thể.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Kiểu hình của cơ thể.Câu 3:&nbsp; &nbsp; Muốn năng suất vượt giới hạn của giống hiện có ta phải chú ý đến việcA.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; cải tiến giống vật nuôi, cây trồng.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. cải tạo điều kiện môi trường sống.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. cải tiến kĩ thuật sản xuất.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. tăng cường chế độ thức ăn, phân bón.Câu 4:&nbsp; &nbsp; Điều không đúng về điểm khác biệt giữa thường biến và đột biến là: thường biến&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. phát sinh do ảnh hưởng của môi trường như khí hậu, thức ăn... thông qua trao đổi chất.B.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; di truyền được và là nguồn nguyên liệu của chọn giống cũng như tiến hóa.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với đều kiện môi trường.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. bảo đảm sự thích nghi của cơ thể trước sự biến đổi của môi trường.Câu 5:&nbsp; &nbsp; Thường biến không di truyền vì đó là những biến đổi&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. do tác động của môi trường.B.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; không liên quan đến những biến đổi trong kiểu gen.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. phát sinh trong quá trình phát triển cá thể.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. không liên quan đến rối loạn phân bào.Câu 6:&nbsp; &nbsp; Kiểu hình của cơ thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào?A.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Kiểu gen và môi trường.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. Điều kiện môi trường sống.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. Quá trình phát triển của cơ thể.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. Kiểu gen do bố mẹ di truyền.Câu 7:&nbsp; &nbsp; Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là những tính trạngA.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; số lượng.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. chất lượng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. trội lặn hoàn toàn.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. trội lặn không hoàn toàn.Câu 8:&nbsp; &nbsp; Muốn năng suất của giống vật nuôi, cây trồng đạt cực đại ta cần chú ý đến việc&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. cải tiến giống hiện có.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. chọn, tạo ra giống mới.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; cải tiến kĩ thuật sản xuất.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. nhập nội các giống mới.Câu 9:&nbsp; &nbsp; Một trong những đặc điểm của thường biến là&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. thay đổi kểu gen, không thay đổi kiểu hình.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. thay đổi kiểu hình, không thay đổi kiểu gen.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. thay đổi kiểu hình và thay đổi kiểu gen.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. không thay đổi k/gen, không thay đổi kiểu hình.Câu 10:&nbsp; &nbsp; Sự phản ứng thành những kiểu hình khác nhau của một kiểu gen trước những môi trường khác nhau được gọi là&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. sự tự điều chỉnh của kiểu gen.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B. sự thích nghi kiểu hình.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; sự mềm dẻo về kiểu hình.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. sự mềm dẻo của kiểu gen.Câu 11:&nbsp; &nbsp; Trong các hiện tượng sau, thuộc về thường biến là hiện tượngA.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo nền môi trường. B. bố mẹ bình thường sinh ra con bạch tạng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. lợn con sinh ra có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng.&nbsp; D. trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng.Câu 12:&nbsp; &nbsp; Thường biến có đặc điểm là những biến đổi&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. đồng loạt, xác định, một số trường hợp di truyền. B. đồng loạt, không xác định, không di truyền.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; đồng loạt, xác định, không di truyền.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. riêng lẻ, không xác định, di truyền.Câu 13:&nbsp; &nbsp; Tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. mức dao động.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B. thường biến.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. mức giới hạn.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. mức phản ứng.Câu 14:&nbsp; &nbsp; Những ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện sống lên cơ thể sinh vật thường tạo ra các biến dị&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. đột biến.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B. di truyền.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C. không di truyền.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. tổ hợp.Câu 15:&nbsp; &nbsp; Mức phản ứng là&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. khả năng biến đổi của sinh vật trước sự thay đổi của môi trường.B.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. khả năng phản ứng của sinh vật trước những điều kiện bất lợi của môi trường.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. mức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau.Câu 16:&nbsp; &nbsp; Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường là những tính trạng&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. trội không hoàn toàn.&nbsp;&nbsp; B. chất lượng.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C. số lượng.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. trội lặn hoàn toànCâu 17:&nbsp; &nbsp; Kiểu hình của cơ thể là kết quả của&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. quá trình phát sinh đột biến.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. sự phát sinh các biến dị tổ hợp.Câu 18:&nbsp; &nbsp; Thường biến là những biến đổi về&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. cấu trúc di truyền.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. kiểu hình của cùng một kiểu gen.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. bộ nhiễm sắc thể.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. một số tính trạng.Câu 19:&nbsp; &nbsp; Nguyên nhân của thường biến là do&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. tác động trực tiếp của các tác nhân lý, hoá học.&nbsp; &nbsp;&nbsp; B. rối loạn phân li và tổ hợp của nhiễm sắc thể.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. rối loạn trong quá trình trao đổi chất nội bào.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. tác động trực tiếp của điều kiện môi trường.Câu 20:&nbsp; &nbsp; Nhận định nào dưới đây không đúng?&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. Mức phản ứng của kiểu gen có thể rộng hạy hẹp tuỳ thuộc vào từng loại tính trạng.B.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Sự biến đổi của kiểu gen do ảnh hưởng của mội trường là một thường biến.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. Mức phản ứng càng rộng thì sinh vật thích nghi càng cao.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Sự mềm dẽo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với sự thay đổi của môi trường.Câu 21:&nbsp; &nbsp; Mối quan hệ giữa gen và tính trạng được biểu hiện qua sơ đồ:&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. Gen (ADN) → tARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. Gen (ADN) → mARN → tARN → Prôtêin → Tính trạng.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Gen (ADN) → mARN → tARN → Pôlipeptit → Tính trạng.Câu 22:&nbsp; &nbsp;&nbsp; Giống thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại trừ các đầu mút của cơ thể như tai, bàn chân, đuôi và mõm có lông màu đen. Giải thích nào sau đây không đúng?&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. Do các tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ các tế bào ở phần thân&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin,&nbsp; nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông&nbsp; trắng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. Nhiệt độ thấp enzim điều hoà tổng hợp mêlanin hoạt động nên&nbsp; các tế bào vùng đầu mút tổng hợp được mêlanin làm lông đen.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Do các tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ cao hơn nhiệt độ các tế bào ở phần thân.Câu 23:&nbsp; &nbsp; Các cây hoa cẩm tú cầu mặc dù có&nbsp; cùng một kiểu gen nhưng màu hoa có thể biểu hiện ở các dạng trung gian&nbsp; khác nhau giữa tím và đỏ tuỳ thuộc vào&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. nhiệt độ môi trường.&nbsp; &nbsp;&nbsp; B. cường độ ánh sáng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. hàm lượng phân bón&nbsp; &nbsp;&nbsp; D. độ pH của đất.&nbsp; *Câu 24: Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen tổng hợp&nbsp; mêlanin tạo màu lông ở giống thỏ Himalaya như thế nào theo cơ chế sinh&nbsp; hoá?&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin ở phần thân bị đột biến&nbsp; nên không tạo được mêlanin, làm lông ở thân có màu trắng.B.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Nhiệt độ cao làm biến tính enzim&nbsp; điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng&nbsp; tổng hợp mêlanin làm lông trắng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên các tế&nbsp; bào ở phần thân tổng hợp được mêlanin làm lông có màu trắng.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên các&nbsp; tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng.Câu 25:&nbsp; &nbsp; Bệnh phêninkêtô niệu ở người do đột&nbsp; biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường. Người mắc bệnh có thể biểu&nbsp; hiện ở nhiều mức độ năng nhẹ khác nhau phụ thuộc trực tiếp vàoA.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; hàm lượng phêninalanin có trong máu.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. hàm lượng phêninalanin có trong khẩu phần ăn.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. khả năng chuyển hoá phêninalanin thành tirôxin.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. khả năng thích ứng của tế bào thần kinh não.Câu 26:&nbsp; &nbsp; Cho biết các bước của một quy trình như sau:&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 1. Trồng những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2. Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện của tính trạng ở những cây trồng này.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 3. Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng một kiểu gen.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 4. Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen quy định một tính trạng&nbsp; nào đó ở cây trồng, người ta phải thực hiện quy trình theo trình tự các&nbsp; bước là:&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. 1 → 2 → 3 → 4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. 3 → 1 → 2 → 4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. 1 → 3 → 2 → 4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. 3 → 2 → 1 → 4.Câu 27:&nbsp; &nbsp; Mức phản ứng của một kiểu gen được xác định bằng&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. số cá thể có cùng một kiểu gen đó.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. số alen có thể có trong kiểu gen đó.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. số kiểu gen có thể biến đổi từ kiểu gen đó.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. số kiểu hình có thể có của kiểu gen đó.Câu 28:&nbsp; &nbsp; Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa gì đối với bản thân sinh vật?&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; A. Sự mềm dẻo kiểu hình giúp quần thể sinh vật đa dạng về kiểu gen và kiểu hình.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có sự mềm dẽo về kiểu gen để thích ứng.C.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với những điều kiện môi trường khác nhau.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có tuổi thọ được kéo dài khi môi trường thay đổi.Câu 29:&nbsp; &nbsp; Trong thực tiễn sản suất, vì sao các nhà khuyến nông khuyên “không nên trồng một giống lúa duy nhất trên diện rộng”?A.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi có thể bị mất trắng, do giống có cùng một kiểu gen nên có mức phản ứng giống nhau.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; B. Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi giống có thể bị&nbsp; thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị giảm.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; C. Vì qua nhiều vụ canh tác giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị sụt giảm.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; D. Vì qua nhiều vụ canh tác, đất không còn đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho cây trồng, từ đó làm năng suất bị sụt giảm.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; </blockquote>

[QUOTE="Trang tiểu thư, post: 105042, member: 146944"] [SIZE=4][FONT=palatino linotype] [/FONT][/SIZE][SIZE=4][FONT=palatino linotype] [/FONT][/SIZE][SIZE=4][FONT=palatino linotype] [B]Câu 1:[/B] Sự mềm dẻo về kiểu hình của một kiểu gen có được là do [U]A.[/U] sự tự điều chỉnh của kiểu gen trong một phạm vi nhất định. B. sự tự điều chỉnh của kiểu gen khi môi trường thấp dưới giới hạn. C. sự tự điều chỉnh của kiểu hình khi môi trường vượt giới hạn. D. sự tự điều chỉnh của kiểu hình trong một phạm vi nhất định. [B] Câu 2:[/B] Khả năng phản ứng của cơ thể sinh vật trước những thay đổi của môi trường do yếu tố nào qui định? A. Tác động của con người. B. Điều kiện môi trường. [U]C.[/U] Kiểu gen của cơ thể. D. Kiểu hình của cơ thể. [B] Câu 3:[/B] Muốn năng suất vượt giới hạn của giống hiện có ta phải chú ý đến việc [U]A.[/U] cải tiến giống vật nuôi, cây trồng. B. cải tạo điều kiện môi trường sống. C. cải tiến kĩ thuật sản xuất. D. tăng cường chế độ thức ăn, phân bón. [B] Câu 4:[/B] Điều [B][I]không[/I][/B] đúng về điểm khác biệt giữa thường biến và đột biến là: thường biến A. phát sinh do ảnh hưởng của môi trường như khí hậu, thức ăn... thông qua trao đổi chất. [U]B.[/U] di truyền được và là nguồn nguyên liệu của chọn giống cũng như tiến hóa. C. biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với đều kiện môi trường. D. bảo đảm sự thích nghi của cơ thể trước sự biến đổi của môi trường. [B] Câu 5:[/B] Thường biến không di truyền vì đó là những biến đổi A. do tác động của môi trường. [U]B.[/U] không liên quan đến những biến đổi trong kiểu gen. C. phát sinh trong quá trình phát triển cá thể. D. không liên quan đến rối loạn phân bào. [B] Câu 6:[/B] Kiểu hình của cơ thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào? [U]A.[/U] Kiểu gen và môi trường. B. Điều kiện môi trường sống. C. Quá trình phát triển của cơ thể. D. Kiểu gen do bố mẹ di truyền. [B] Câu 7:[/B] Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là những tính trạng [U]A.[/U] số lượng. B. chất lượng. C. trội lặn hoàn toàn. D. trội lặn không hoàn toàn. [B] Câu 8:[/B] Muốn năng suất của giống vật nuôi, cây trồng đạt cực đại ta cần chú ý đến việc A. cải tiến giống hiện có. B. chọn, tạo ra giống mới. [U]C.[/U] cải tiến kĩ thuật sản xuất. [COLOR=red]D. nhập nội các giống mới.[/COLOR] [B] Câu 9:[/B] Một trong những đặc điểm của thường biến là A. thay đổi kểu gen, không thay đổi kiểu hình. [U]B.[/U] thay đổi kiểu hình, không thay đổi kiểu gen. C. thay đổi kiểu hình và thay đổi kiểu gen. D. không thay đổi k/gen, không thay đổi kiểu hình. [B] Câu 10:[/B] Sự phản ứng thành những kiểu hình khác nhau của một kiểu gen trước những môi trường khác nhau được gọi là A. sự tự điều chỉnh của kiểu gen. B. sự thích nghi kiểu hình. [U]C.[/U] sự mềm dẻo về kiểu hình. D. sự mềm dẻo của kiểu gen. [B] Câu 11:[/B] Trong các hiện tượng sau, thuộc về thường biến là hiện tượng [U]A.[/U] tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo nền môi trường. B. bố mẹ bình thường sinh ra con bạch tạng. C. lợn con sinh ra có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng. D. trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng. [B] Câu 12:[/B] Thường biến có đặc điểm là những biến đổi A. đồng loạt, xác định, một số trường hợp di truyền. B. đồng loạt, không xác định, không di truyền. [U]C.[/U] đồng loạt, xác định, không di truyền. D. riêng lẻ, không xác định, di truyền. [B] Câu 13:[/B] Tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là A. mức dao động. B. thường biến. C. mức giới hạn. [U]D.[/U] mức phản ứng. [B] Câu 14:[/B] Những ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện sống lên cơ thể sinh vật thường tạo ra các biến dị A. đột biến. B. di truyền. [U]C.[/U] không di truyền. D. tổ hợp. [B] Câu 15:[/B] Mức phản ứng là A. khả năng biến đổi của sinh vật trước sự thay đổi của môi trường. [U]B.[/U] tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau. C. khả năng phản ứng của sinh vật trước những điều kiện bất lợi của môi trường. D. mức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau. [B] Câu 16:[/B] Những tính trạng có mức phản ứng hẹp thường là những tính trạng A. trội không hoàn toàn. [U]B.[/U] chất lượng. C. số lượng. D. trội lặn hoàn toàn [B] Câu 17:[/B] Kiểu hình của cơ thể là kết quả của A. quá trình phát sinh đột biến. B. sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái. [U]C.[/U] sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường. D. sự phát sinh các biến dị tổ hợp. [B] Câu 18:[/B] Thường biến là những biến đổi về A. cấu trúc di truyền. [U]B.[/U] kiểu hình của cùng một kiểu gen. C. bộ nhiễm sắc thể. D. một số tính trạng. [B] Câu 19:[/B] Nguyên nhân của thường biến là do A. tác động trực tiếp của các tác nhân lý, hoá học. B. rối loạn phân li và tổ hợp của nhiễm sắc thể. C. rối loạn trong quá trình trao đổi chất nội bào. [U]D.[/U] tác động trực tiếp của điều kiện môi trường. [B] Câu 20:[/B] Nhận định nào dưới đây [B][I]không[/I][/B] đúng? A. Mức phản ứng của kiểu gen có thể rộng hạy hẹp tuỳ thuộc vào từng loại tính trạng. [U]B.[/U] Sự biến đổi của kiểu gen do ảnh hưởng của mội trường là một thường biến. C. Mức phản ứng càng rộng thì sinh vật thích nghi càng cao. D. Sự mềm dẽo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với sự thay đổi của môi trường. [B] Câu 21:[/B] Mối quan hệ giữa gen và tính trạng được biểu hiện qua sơ đồ: A. Gen (ADN) → tARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng. B. Gen (ADN) → mARN → tARN → Prôtêin → Tính trạng. [U]C.[/U] Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng. D. Gen (ADN) → mARN → tARN → Pôlipeptit → Tính trạng. [B] Câu 22:[/B] Giống thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại trừ các đầu mút của cơ thể như tai, [COLOR=red]bàn chân, đuôi và mõm có lông màu đen. Giải thích nào sau đây [B][I]không[/I][/B] đúng?[/COLOR] A. Do các tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ các tế bào ở phần thân B. Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng. C. Nhiệt độ thấp enzim điều hoà tổng hợp mêlanin hoạt động nên các tế bào vùng đầu mút tổng hợp được mêlanin làm lông đen. [COLOR=red] [U]D.[/U] Do các tế bào ở đầu mút cơ thể có nhiệt độ cao hơn nhiệt độ các tế bào ở phần thân.[/COLOR] [B] Câu 23:[/B] Các cây hoa cẩm tú cầu mặc dù có cùng một kiểu gen nhưng màu hoa có thể biểu hiện ở các dạng trung gian khác nhau giữa tím và đỏ tuỳ thuộc vào A. nhiệt độ môi trường. B. cường độ ánh sáng. C. hàm lượng phân bón [U]D.[/U] độ pH của đất. *[B]Câu 24:[/B] Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen tổng hợp mêlanin tạo màu lông ở giống thỏ Himalaya như thế nào theo cơ chế sinh hoá? A. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin ở phần thân bị đột biến nên không tạo được mêlanin, làm lông ở thân có màu trắng. [U]B.[/U] Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng. C. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên các tế bào ở phần thân tổng hợp được mêlanin làm lông có màu trắng. D. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng. [B] Câu 25:[/B] Bệnh phêninkêtô niệu ở người do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường. Người mắc bệnh có thể biểu hiện ở nhiều mức độ năng nhẹ khác nhau phụ thuộc trực tiếp vào [U]A.[/U] hàm lượng phêninalanin có trong máu. B. hàm lượng phêninalanin có trong khẩu phần ăn. C. khả năng chuyển hoá phêninalanin thành tirôxin. D. khả năng thích ứng của tế bào thần kinh não. [B] Câu 26:[/B] Cho biết các bước của một quy trình như sau: 1. Trồng những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau. 2. Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện của tính trạng ở những cây trồng này. 3. Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng một kiểu gen. 4. Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể. Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen quy định một tính trạng nào đó ở cây trồng, người ta phải thực hiện quy trình theo trình tự các bước là: A. 1 → 2 → 3 → 4. [U]B.[/U] 3 → 1 → 2 → 4. C. 1 → 3 → 2 → 4. D. 3 → 2 → 1 → 4. [B] Câu 27:[/B] Mức phản ứng của một kiểu gen được xác định bằng A. số cá thể có cùng một kiểu gen đó. B. số alen có thể có trong kiểu gen đó. C. số kiểu gen có thể biến đổi từ kiểu gen đó. [U]D.[/U] số kiểu hình có thể có của kiểu gen đó. [B] Câu 28:[/B] Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa gì đối với bản thân sinh vật? A. Sự mềm dẻo kiểu hình giúp quần thể sinh vật đa dạng về kiểu gen và kiểu hình. B. Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có sự mềm dẽo về kiểu gen để thích ứng. [U]C.[/U] Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với những điều kiện môi trường khác nhau. D. Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có tuổi thọ được kéo dài khi môi trường thay đổi. [B] Câu 29:[/B] Trong thực tiễn sản suất, vì sao các nhà khuyến nông khuyên “không nên trồng một giống lúa duy nhất trên diện rộng”? [U]A.[/U] Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi có thể bị mất trắng, do giống có cùng một kiểu gen nên có mức phản ứng giống nhau. B. Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị giảm. C. Vì qua nhiều vụ canh tác giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị sụt giảm. D. Vì qua nhiều vụ canh tác, đất không còn đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho cây trồng, từ đó làm năng suất bị sụt giảm. [/FONT][/SIZE][SIZE=4][FONT=palatino linotype] [/FONT][/SIZE] [SIZE=4][FONT=palatino linotype] [/FONT][/SIZE] [/QUOTE]

Tên

Mã xác nhận