ngữ văn 11

Phiếu được trình bày khoa học, đẹp mắt. Phiếu học tập Ngữ văn 11, sách Kết nối tri thức BÀI 1 CÂU CHUYỆN VÀ ĐIỂM NHÌN TRONG TRUYỆN KỂ PHỤ LỤC 1 Phiếu học tập CÂU CHUYỆN VÀ ĐIỂM NHÌN TRONG TRUYỆN KỂ Tìm hiểu tri thức Ngữ Văn - Truyện ngắn hiện đại...

Ngôn ngữ chung là tài sản chung, là phương tiện giao tiếp chung của cộng đồng xã hội. Lời nói là sản phẩm của cá nhân tạo ra trên cơ sở vận dụng các yếu tố ngôn ngữ chung và tuân thủ các quy tắc chung. Để có cái nhìn tổng quan về bài học, dưới đây là bài soạn Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá...

Đề bài: Dàn ý phân tích nhân vật Xuân Tóc Đỏ trong đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” (trích Số đỏ) – Vũ Trọng Phụng. - Mở bài: + Vũ Trọng Phụng là nhà văn hiện thực của Việt Nam, ông đứng giữa phố phường để khai thác những góc khuất của thành thị, từ đó sáng tạo ra những thiên tiểu...

Trong văn học hay trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày, chúng ta cần chú ý tới ngữ cảnh trong giao tiếp để sử dụng từ ngữ sao cho phù hợp. Vậy ngữ cảnh là gì? Các yếu tố của ngữ cành? Vai trò của ngữ cảnh trong giao tiếp bằng ngôn ngữ? sẽ được làm rõ trong bài Giáo án Ngữ cảnh, Ngữ văn 11...

I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Vũ Trọng Phụng (1912 – 1939), sinh ra ở Mỹ Hào, Hưng Yên nhưng lớn lên và sinh sống tại Hà Nội. - Cha ông là Vũ Văn Lân làm thợ điện ở Ga-ra Charles Boillot, mất sớm khi ông mới được 7 tháng tuổi. Mẹ là bà Phạm Thị Khách ở vậy tần tảo nuôi con ăn học. - Sau khi...

Tiết 45 + 46 Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ) I. Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức - Nhận ra bản chất lố lăng, đồi bại của xã hội “thượng lưu” thành thị những năm trước cách mạng tháng tám năm 1945. - Chỉ ra được thái độ phê phán mạnh mẽ và bút pháp châm biếm mãnh liệt, đầy tài...

Đề bài: Phân tích hình tượng nhân vật Viên quản ngục. Với hành trình suốt đời đi tìm cái đẹp của mình, Nguyễn Tuân được người ta biết đến là một gương mặt tiêu biểu của nền văn học hiện đại. Vốn tri thức vô cùng uyên bác cùng tài năng nghệ thuật bậc thầy đã giúp ông để lại rất nhiều tác phẩm...

“Không có gì thuộc về con người mà xa lạ đối với tôi” (Ngữ văn 11 Nâng cao – tập 2. NXB Giáo dục, trang 127) Anh / chị nghĩ như thế nào về cách ngôn La – tinh cổ nói trên? DÀN Ý I Mở bài: - Cuộc thăm dò ý kiến năm 2005 với câu hỏi ai là nhà triết học vĩ đại nhất của mọi thời...