• HÃY CÙNG TẠO & THẢO LUẬN CÁC CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC [Vn Kiến Thức] - Định hướng VnKienthuc.com
    -
    Mọi kiến thức & Thông tin trên VnKienthuc chỉ mang tính chất tham khảo, Diễn đàn không chịu bất kỳ trách nhiệm liên quan
    - VnKienthuc tạm khóa đăng ký tài khoản tự động để hạn chế SEO bẩn, SPAM, quảng cáo. Chưa đăng ký, KHÁCH vẫn có thể đọc và bình luận.

dàn ý văn 9

  1. Thandieu2

    Hãy phân tích nhân vật Phương Định trong truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê.

    Hãy phân tích nhân vật Phương Định trong truyện "Những ngôi sao xa xôi" của Lê Minh Khuê. I- TÌM HIỂU ĐỀ Đây là dạng đề nghị luận về nhân vật văn học. Mọi yêu cầu của đề về nội dung và hình thức (dạng bài) của bài viết đều rất rõ ràng. - Về hình thức của bài viết : là bài phân tích nhân...
  2. Thandieu2

    Những suy ngẫm và trải nghiệm sâu sắc của nhà văn Nguyễn Minh Châu về con người và cuộc đời qua truy

    Những suy ngẫm và trải nghiệm sâu sắc của nhà văn Nguyễn Minh Châu về con người và cuộc đời qua truyện ngắn "Bến quê" I- TÌM HIỂU ĐỀ, TÌM Ý 1. Đây là dạng bài nghị luận về một khía cạnh của truyện ngắn.Trong chương trình Tập làm văn lớp 9, phần nghị luận văn học, chỉ học nghị luận về...
  3. Thandieu2

    Suy nghĩ về hình tượng nhân vật Nhĩ trong truyện Bến quê của Nguyễn Minh Châu (Ngữ văn 9, tập1)

    Suy nghĩ về hình tượng nhân vật Nhĩ trong truyện "Bến quê" của Nguyễn Minh Châu (Ngữ văn 9, tập1) I. TÌM HIỂU ĐỀ, TÌM Ý 1- Đề yêu cầu nêu lên những suy nghĩ về nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu. Vậy người viết phải nêu lên được những nhận xét, đánh giá của bản thân...
  4. Thandieu2

    Phân tích nhân vật bé Thu, từ đó nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lý và xây dựng tính cách nhân vậ

    Phân tích nhân vật bé Thu, từ đó nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lý và xây dựng tính cách nhân vật trong truyện ngắn "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng. I- TÌM HIỂU ĐỀ 1- Phân tích nhân vật Thu trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Truyện ngắn Chiếc lược...
  5. Thandieu2

    Lặng lẽ Sa-Pa: Truyện đã xây dựng được tình huống hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp tự

    Sách Ngữ văn 9, tập I, đã nhận xét về nghệ thuật truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long như sau : Truyện đã xây dựng được tình huống hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận. Em hãy làm sáng rõ nhận định trên...
  6. Thandieu2

    Phân tích hình ảnh người mẹ trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Đ

    Phân tích hình ảnh người mẹ trong bài thơ "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ" của Nguyễn Khoa Điềm. DÀN Ý A- Mở bài Nổi bật trong Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm là hình ảnh người mẹ Tà-ôi như là biểu tượng về người mẹ Việt Nam anh...
  7. Thandieu2

    Viết về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ trong hai bài thơ Đồng chí của Chính Hữu và Bài thơ tiểu đội xe k

    Viết về hình ảnh anh bộ đội cụ Hồ trong hai bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu và "Bài thơ tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật DÀN Ý I- Mở bài 1- Đồng chí của Chính Hữu và Bài thơ tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật là hai trong số những bài thơ tiêu biểu của của thơ ca Việt...
  8. Thandieu2

    Những cảm xúc và suy nghĩ của em về Thuý Kiều qua đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích

    Những cảm xúc và suy nghĩ của em về Thuý Kiều qua đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích I. TÌM HIỂU ĐỀ - Kiểu đề : Nghị luận kết hợp với bộc lộ cảm xúc. - Yêu cầu : Phân tích và phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Thuý Kiều qua đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích. II...
  9. Thandieu2

    Sau khi học xong đoạn trích Hồi thứ mười bốn, Hoàng Lê nhất thống chí, em có cảm nghĩ gì về nhân vật

    Sau khi học xong đoạn trích "Hồi thứ mười bốn, Hoàng Lê nhất thống chí", em có cảm nghĩ gì về nhân vật hoàng đế Quang Trung. TÌM HIỂU ĐỀ - Kiểu đề : Nghị luận kết hợp với bộc lộ cảm xúc. - Yêu cầu : Nêu được những cảm xúc và suy nghĩ cuả em về tính cách, phẩm chất của nhân vật Quang Trung...
  10. Thandieu2

    Hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung - Nguyễn Huệ qua văn bản Hoàng Lê nhất thống chí, Hồi th

    Hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung - Nguyễn Huệ qua văn bản Hoàng Lê nhất thống chí, Hồi thứ mười bốn. I. TÌM HIỂU ĐỀ - Kiểu bài : Nghị luận văn học. - Yêu cầu : Phân tích, miêu tả hình tượng người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ qua đoạn trích hồi thứ mười bốn...
  11. Thandieu2

    Có ý kiến cho rằng, nguyên nhân cái chết của Vũ Nương là do Trương Sinh cả ghen. Ý kiến khác lại khẳ

    Có ý kiến cho rằng, nguyên nhân cái chết của Vũ Nương là do Trương Sinh cả ghen. Ý kiến khác lại khẳng định, đó là do chiến tranh phong kiến... Suy nghĩ của em về nguyên nhân cái chết của Vũ Nương? I. TÌM HIỂU ĐỀ - Kiểu bài : Nghị luận văn học. - Yêu cầu : Em phải nắm vững nội dung, giá trị...
  12. Thandieu2

    Em hãy liệt kê các yếu tố miêu tả có trong Chuyện người con gái Nam Xương và chọn phân tích giá trị

    Em hãy liệt kê các yếu tố miêu tả có trong "Chuyện người con gái Nam Xương" và chọn phân tích giá trị biểu đạt của một trong số những yếu tố miêu tả đó. DÀN Ý 1. Những yếu tố miêu tả trong Chuyện người con gái Nam Xương : - Vũ Nương "tính đã thuỳ mị, nết...
  13. Thandieu2

    Suy nghĩ của em về tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em, về sự quan tâm của cộng đồng q

    Suy nghĩ của em về tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em, về sự quan tâm của cộng đồng quốc tế, chính phủ Việt Nam và chính quyền địa phương các cấp đối với trẻ em hiện nay. I. TÌM HIỂU ĐỀ - Kiểu bài : Nghị luận - Yêu cầu : Em có thể dựa vào văn bản Tuyên bố thế giới... trong...
  14. Thandieu2

    Dựa vào văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em, em hãy

    Dựa vào văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em, em hãy viết một văn bản thuyết minh (có sử dụng yếu tố miêu tả và nghị luận) về thực trạng cuộc sống của trẻ em trên thế giới hiện nay. DÀN Ý A. Mở bài - Trẻ em là tương lai của mỗi dân tộc và của...
  15. Thandieu2

    Văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hoà bình" của G.Mac-ket là một bài văn nghị luận sinh động.

    Văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hoà bình" của G.Mac-ket là một bài văn nghị luận sinh động. I. TÌM HIỂU ĐỀ - Đề bài này cũng chỉ có một mệnh đề, không có câu mệnh lệnh, không nêu rõ kiểu đề, yêu cầu thực hiện. Các em tự phải xác định vấn đề cần bàn và kiểu văn bản thích hợp để làm sáng...
  16. Thandieu2

    Chạy đua vũ trang là đi ngược lại lí trí của con người và quy luật của tự nhiên.

    Chạy đua vũ trang là đi ngược lại lí trí của con người và quy luật của tự nhiên. I. TÌM HIỂU ĐỀ - Đề bài này chỉ có một mệnh đề, không có câu mệnh lệnh, không nêu rõ kiểu đề, yêu cầu thực hiện. Các em tự phải xác định vấn đề cần bàn và kiểu văn bản thích hợp để làm sáng tỏ vấn đề đó. - Kiểu...
  17. Thandieu2

    Dựa vào văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, và những hiểu biết của em, em hãy viết một văn bản thuyết mi

    Dựa vào văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, và những hiểu biết của em, em hãy viết một văn bản thuyết minh có sử dụng các biện pháp nghệ thuật để giới thiệu về nơi ở và làm việc của Bác tại phủ Chủ tịch. I. TÌM HIỂU ĐỀ - Kiểu bài : Thuyết minh có sử dụng các biện pháp nghệ thuật. - Yêu cầu ...
  18. Thandieu2

    Theo em, Phong cách Hồ Chí Minh có phải là một văn bản thuyết minh không ? Vì sao ?

    Theo em, Phong cách Hồ Chí Minh có phải là một văn bản thuyết minh không ? Vì sao ? DÀN Ý I. Mở bài - Phong cách Hồ Chí Minh vận dụng kết hợp nhiều phương thức biểu đạt, trong đó thuyết minh là phương thức biểu đạt chính. - Bài viết giúp người đọc hiểu được phong cách Hồ Chí Minh là sự kết...
Top