Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VNK X - VNK groups | Nhà Tài Trợ: BhnongFood X - Bhnong groups - Đặt mua Bánh Bhnong

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="cucphuong" data-source="post: 118449" data-attributes="member: 230504">Bài viết rất hay nhưng có lẽ sẽ đầy đủ hơn nếu như chúng  ta thêm phần liên hệ bản thân vào cuối bài. Yêu cầu của đề chỉ đơn thuần  là nêu tình trạng, nhưng mục đích cuối cùng vẫn là để học sinh đưa ra  quan điểm của mình, nêu ra những khó khăn trong quá trình học tập của  học sinh để từ đó đưa ra biện pháp khắc phục, bài học được rút ra cho  bản thân.Ví dụ: Với một học sinh giỏi, học đều tất cả các môn sẽ  có quan điểm khác với một học sinh trung bình, hay học sinh cá biệt  (phần này có thể coi là ý kiến chủ quan của các em).Qua đó mà  người làm giáo dục có thể rút ra điều gì để tình trạng học lệch không  còn xảy ra. Bởi cần phải chống căn bệnh "học lệch",  chứ không phải khi căn bệnh đã trở thành nan y, chúng ta mới chạy chữa nó.</blockquote>