Tiền Giang: Một học sinh lớp 8 treo cổ tự tử
Sáng 30/8, một học sinh tại Tiền Giang đã treo cổ tự tử tại nhà riêng. Phụ huynh học sinh cho biết, em bị ban giám hiệu mời cha mẹ lên trường để thông báo kết quả học tập sa sút.
Học sinh T.C, đang theo học tại lớp 8, trường THCS Vĩnh Kim, huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang. Em đã treo cổ tự tử tại nhà riêng tại xã Vĩnh Kim, huyện Châu Thành. Sự việc đau lòng trên xảy ra vào sáng 30.8.2010. Cha mẹ T.C. cho biết do nghiện game online nên thời gian gần đây, em có dấu hiệu sa sút trong học tập. Vào đầu năm học này, T.C. bỏ học nhiều ngày và bị ban giám hiệu mời cha mẹ vào để thông báo. Biết được sự việc trên, em đã treo cổ tự tử.
Nếu giới trẻ sa đà vào games online thì việc nghiện nó, dẫn đến sa sút trong học tập là có thể. Ảnh: Minh Phúc (ảnh chỉ mang tính minh họa)
Nghiên cứu của thạc sỹ Nguyễn Thị Phương Thảo, khoa Xã hội học, trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Hà Nội cho thấy giống như những trò chơi giải trí khác, bản thân game online không xấu, chỉ có việc lựa chọn trò chơi ảnh hưởng không tốt đến người chơi. Kết quả khảo sát tại Ninh Bình cho thấy mức độ tác động mạnh hay yếu, tích cực hay tiêu cực của game online lên mỗi học sinh là hoàn toàn khác nhau, điều này tuỳ thuộc vào thâm niên chơi, mức độ chơi, thời gian chơi, thời điểm chơi… của từng học sinh. Tuy nhiên, kết quả khảo sát sơ bộ của thạc sỹ Nguyễn Thị Phương Thảo cũng chỉ ra rằng, người chơi có độ tuổi càng trẻ thì mức độ ảnh hưởng của game online càng tác động rõ nét hơn đến hành vi của họ.
Dưới góc độ tâm lý, TS Huỳnh Văn Sơn, trưởng bộ môn Tâm lý học, khoa Tâm lý giáo dục, trường đại học sư phạm TP. HCM cho rằng: Với những người chơi game online chưa đến tuổi trưởng thành, các em chưa có đủ kỹ năng để làm chủ cảm xúc của bản thân. Vì vậy, nhiều trường hợp người chơi bị chìm đắm trong một thế giới xa lạ dẫn đến rối loạn tâm lý và hậu quả sẽ là khôn lường nếu các game thủ mang chính những hành động từ game để áp dụng vào cuộc sống ngoài đời.
Ngoài ra, việc người chơi tiếp xúc với bạo lực từ ngày này qua ngày khác trên game sẽ làm tê liệt cảm xúc của họ. Đến khi người chơi không còn cảm xúc về bạo lực, họ sẽ thực hiện nó một cách dễ dàng.
TS Trần Thu Hương, khoa Tâm lý học, trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn nhấn mạnh thêm: Đối với trẻ ở lứa tuổi từ 15-18, vào đầu thời kỳ dậy thì, trẻ có biến đổi mạnh về tâm lý, sinh lý theo hướng muốn khẳng định bản thân. Do đó, việc khuyến khích trẻ tham gia vào các trò chơi vận động sẽ giúp trẻ em khỏe mạnh về thể lực và hoàn thiện kỹ năng sống, thiết lập những mối quan hệ tốt với bên ngoài. Bên cạnh đó, nên khuyến khích trẻ tham gia những mối quan hệ xã hội lành mạnh bởi bạn bè có ảnh hưởng rất lớn đến trẻ. Lời khuyên và lối sống của những người bạn tốt sẽ khiến trẻ có nhiều động lực từ bỏ game hơn.
Theo SGTT.
