T hảo luận "làm gì để đảm bảo và nâng chất lượng giáo dục ĐH" giữa sinh viên và lãnh đạo trường, cùng sự có mặt của lãnh đạo Bộ GD-ĐT ở Trường ĐH Ngoại thương sáng 14/4 khá sôi nổi, dù sinh viên chưa đi vào nội dung chính mà các nhà quản lý mong nghe như: SV thảo luận để cam kết không tiêu cực trong học tập, thi cử, tốt nghiệp,v,v..
Ông Quý cho rằng, số liệu SV ra trường không việc làm là không chính xác. Hiện nay, theo báo cáo của các trường ĐH thì có gần 90% SV ra trường có việc làm. Còn việc làm có đúng chuyên ngành học không thì các trường chưa có thống kê.
Còn ở Trường ĐH Ngoại thương, tỷ lệ SV ra trường có việc làm được Hiệu trưởng Nguyễn Văn Châu cho biết là 95%. Và tỷ lệ SV năm thứ 2, thứ 3 có việc làm chiếm đến 45%.
Đại diện khối giảng viên trẻ, cô Phan Thị Vân (môn Đầu tư nước ngoài) kiến nghị, cần giảm tải công việc giảng dạy cho các giảng viên trẻ. Thực tế có nhiều giảng viên trẻ một ngày dạy 9 tiết, liên tục nhiều ngày trong tuần. Giảng dạy quá nhiều khiến các thầy cô không còn thời gian cho nghiên cứu, bổ sung, cập nhật bài giảng, tự trau dồi chuyên môn.
Một nam SV năm 3 khoa Kinh tế đối ngoại thẳng thắn đặt vấn đề với Hiệu trưởng GS- TS Hoàng Văn Châu về việc các giảng viên trẻ khi lên lớp phần lớn khá nhiệt tình nhưng việc truyền đạt kiến thức tới SV còn nặng đọc chép, chưa sáng tạo...
Hội trường sôi động hơn khi một SV nữ năm 2 tiếp lời "Việc đưa máy chiếu vào giảng dạy chưa hiệu quả, thậm chí mới chỉ chuyển từ "đọc chép" sang "nhìn chép". Có một số thầy cố "lợi dụng" máy chiếu rồi đọc lại i nguyên những slide đó cho SV chép..."
Đó là câu trả lời của GS-TS Hoàng Văn Châu trước câu hỏi trường có biết hiện tượng này. Bên cạnh việc yêu cầu các khoa, bộ môn rà soát để chấn chỉnh, ông Châu cho hay, không phải môn nào cũng dùng máy chiếu "mới hay".
Mặc dù chủ đề của các buổi thảo luận được mặc định là SV thảo luận để cam kết không tiêu cực trong học tập, thi cử, tốt nghiệp,v,v.., nhưng T rần Thị Huyền Trang, lớp Chất lượng cao khoa Tài chính Ngân hàng cũng đặt câu hỏi " Gần đây, các phương tiện thông tin đại chúng nói nhiều đến sự xói mòn đạo đức của một bộ phận học sinh (HS) SV. Nhưng cũng phải kể đến sự xói mòn đạo đức của một bộ phận thầy cố giáo đã giúp nâng điểm chạy điểm gây bức xúc trong SV. Bộ GD- ĐT đã ý thức được vấn đề?".
Thứ trưởng Trần Quang Quý nhìn nhận hiện tượng HS nữ đánh nhau được phản ánh gần đây "rất dã man".
Ông nói, Bộ GD-ĐT đang yêu cầu các cơ sở giáo dục đào tạo tăng cường giáo dục tình thương đối với bạn bè. Đồng thời, thống kê tình trạng bạo lực học đường để tổng kết nguyên nhân và tìm giải pháp khắc phục. Bộ sẽ tổ chức hội nghị với các Bộ ngành liên quan để có định hướng giải quyết, ông Quý cho hay.
Ông Quý giải thích, hiện đời sống giáo viên có nhiều khó khăn nên một số nhà giáo không giữ được phẩm chất. Để chấn chỉnh, Bộ đã phát động cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học sáng tạo".
Theo VNN.
Từ kinh nghiệm tiếp cận với nhiều nhà tuyển dụng, Vũ Quốc Anh, Chủ tịch Câu lạc bộ Nguồn nhân lực của trường nêu: "Gần 40% SV tốt nghiệp không tìn được việc làm, hơn 50% SV ra trường phải đào tạo lại..." khiến Thứ trưởng Trần Quang Quý giật mình.
Ông Quý cho rằng, số liệu SV ra trường không việc làm là không chính xác. Hiện nay, theo báo cáo của các trường ĐH thì có gần 90% SV ra trường có việc làm. Còn việc làm có đúng chuyên ngành học không thì các trường chưa có thống kê.
Còn ở Trường ĐH Ngoại thương, tỷ lệ SV ra trường có việc làm được Hiệu trưởng Nguyễn Văn Châu cho biết là 95%. Và tỷ lệ SV năm thứ 2, thứ 3 có việc làm chiếm đến 45%.
Đại diện khối giảng viên trẻ, cô Phan Thị Vân (môn Đầu tư nước ngoài) kiến nghị, cần giảm tải công việc giảng dạy cho các giảng viên trẻ. Thực tế có nhiều giảng viên trẻ một ngày dạy 9 tiết, liên tục nhiều ngày trong tuần. Giảng dạy quá nhiều khiến các thầy cô không còn thời gian cho nghiên cứu, bổ sung, cập nhật bài giảng, tự trau dồi chuyên môn.
Một nam SV năm 3 khoa Kinh tế đối ngoại thẳng thắn đặt vấn đề với Hiệu trưởng GS- TS Hoàng Văn Châu về việc các giảng viên trẻ khi lên lớp phần lớn khá nhiệt tình nhưng việc truyền đạt kiến thức tới SV còn nặng đọc chép, chưa sáng tạo...
Hội trường sôi động hơn khi một SV nữ năm 2 tiếp lời "Việc đưa máy chiếu vào giảng dạy chưa hiệu quả, thậm chí mới chỉ chuyển từ "đọc chép" sang "nhìn chép". Có một số thầy cố "lợi dụng" máy chiếu rồi đọc lại i nguyên những slide đó cho SV chép..."
Đó là câu trả lời của GS-TS Hoàng Văn Châu trước câu hỏi trường có biết hiện tượng này. Bên cạnh việc yêu cầu các khoa, bộ môn rà soát để chấn chỉnh, ông Châu cho hay, không phải môn nào cũng dùng máy chiếu "mới hay".
Mặc dù chủ đề của các buổi thảo luận được mặc định là SV thảo luận để cam kết không tiêu cực trong học tập, thi cử, tốt nghiệp,v,v.., nhưng T rần Thị Huyền Trang, lớp Chất lượng cao khoa Tài chính Ngân hàng cũng đặt câu hỏi " Gần đây, các phương tiện thông tin đại chúng nói nhiều đến sự xói mòn đạo đức của một bộ phận học sinh (HS) SV. Nhưng cũng phải kể đến sự xói mòn đạo đức của một bộ phận thầy cố giáo đã giúp nâng điểm chạy điểm gây bức xúc trong SV. Bộ GD- ĐT đã ý thức được vấn đề?".
Thứ trưởng Trần Quang Quý nhìn nhận hiện tượng HS nữ đánh nhau được phản ánh gần đây "rất dã man".
Ông nói, Bộ GD-ĐT đang yêu cầu các cơ sở giáo dục đào tạo tăng cường giáo dục tình thương đối với bạn bè. Đồng thời, thống kê tình trạng bạo lực học đường để tổng kết nguyên nhân và tìm giải pháp khắc phục. Bộ sẽ tổ chức hội nghị với các Bộ ngành liên quan để có định hướng giải quyết, ông Quý cho hay.
Ông Quý giải thích, hiện đời sống giáo viên có nhiều khó khăn nên một số nhà giáo không giữ được phẩm chất. Để chấn chỉnh, Bộ đã phát động cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học sáng tạo".
Theo VNN.
