Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VNK X - VNK groups | Nhà Tài Trợ: BhnongFood X - Bhnong groups - Đặt mua Bánh Bhnong

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="Bạch Việt" data-source="post: 96305" data-attributes="member: 34765">Phát hoảng vì học trò lớp hai viết thư tình Trong thư có đoạn: “Em luôn nghĩ về anh. Em yêu   anh nhưng anh không quan tâm đến em nên em rất đau khổ. Em quyết định   không yêu anh nữa, em sẽ yêu con bác bảo vệ…”. Tuy   chỉ là những đứa trẻ nhưng những ý nghĩ, hành động lại đầy vẻ người   lớn. Những “cụ non” này ngày càng phổ biến, khiến phụ huynh bối rối.   Theo các chuyên gia, hãy để trẻ phát triển thật tự nhiên. Sự tác động   quá thô bạo vào tiến trình phát triển của trẻ sẽ nảy sinh những điều   không tốt.  Những cử chỉ,  lời nói  giống người lớn xuất hiện ở tuổi nhi đồng một cách hồn nhiên  theo bản  năng. Nhưng đối với những đứa trẻ ở giai đoạn chuẩn bị dậy thì  thì hiện  tượng “già trước tuổi” lại ở một cấp độ khác.  “Lão hóa” tâm hồn   T, 5 tuổi, vừa  nghỉ học  ở trường cứ ngồi thừ một chỗ, khóc liên tục, không ăn cơm,  không ngủ,  cha mẹ của em dỗ dành, gặng hỏi mãi nhưng T. vẫn buồn và  khóc. Quá bối  rối không biết con mình bị gì nên gia đình đã đưa bé đến  khoa Tâm lý BV  Nhi đồng 2 để tư vấn.   Qua trò  chuyện, cha mẹ  T. và chuyên viên tâm lý mới biết là cậu bé đang “yêu”.  Vì nghỉ hè không  gặp được cô bạn cùng lớp mà T. thích và hay chơi đùa  nên cậu bé buồn và  khóc đến độ mất ăn, mất ngủ.  Còn cô D, giáo  viên của  một trường tiểu học ở quận Tân Phú, đã phát hoảng khi phát  hiện cô học  trò lớp 2 của mình viết thư tỏ tình với cậu bạn trai cùng  lớp. Trong thư  có đoạn: “Em luôn nghĩ về anh. Em yêu anh nhưng anh  không quan tâm đến  em nên em rất đau khổ. Em quyết định không yêu anh  nữa, em sẽ yêu con  bác bảo vệ…”.  Khi cô hỏi:  “Con biết  gì về tình yêu mà viết như vậy?”, cô học trò nhỏ trả lời rất  “bài bản”:  “Tình yêu là sống chết vì nhau, là hy sinh cho nhau…”. Cô  giáo đã đưa bé  này đến tư vấn tại giáo viên tâm lý của trường và phạt  vì tội… xả rác  trong lớp học!     <img src="https://dantri4.vcmedia.vn/y0V2Vnsx49nhQPv7HdH/Image/2011/06/ngocoanh0105115_259c4.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " data-size="" style="" /> Hoạt   động vui chơi ngoài trời sẽ khơi dậy những hứng thú mới đối với trẻ  em.  (Trong ảnh: Trẻ đang tham dự một hoạt động vẽ tranh vì môi trường). Trẻ học theo người lớn BS Đặng Ngọc  Thạch  (khoa Tâm lý BV Nhi đồng 2) cho rằng những đứa trẻ “cụ non” ngày  càng  phổ biến nhưng không phải là dấu hiệu bệnh lý. Đó là sự phát triển  tính  cách một cách bình thường. Nếu trẻ được xem những bộ phim tình  cảm, được  nghe cha mẹ nói chuyện người lớn… nhiều lần và lặp đi lặp  lại, trẻ sẽ  bắt chước làm theo dù không hiểu đó là gì.  Theo chuyên  viên tâm lý  Nguyễn Thị Diệu Anh, đơn vị tâm lý BV Nhi đồng 1, sự phát  triển giới  tính vốn được thể hiện từ rất sớm (3-4 tuổi) nhưng lúc đó  trẻ chưa biết  cách thể hiện ra ngoài. Khi tiếp cận với phim ảnh, sách  báo, nghe người  lớn nói chuyện, trẻ bắt đầu học được cách bộc lộ. Trẻ  sẽ có những hành  vi giống trong phim như nhớ nhung, tương tư, viết thư  tình, bỏ ăn, mất  ngủ…  “Trẻ con  thường có tính  tò mò, thích bắt chước. Vì vậy, các bậc cha mẹ chỉ cần  khéo léo uốn nắn  trẻ một cách nhẹ nhàng, không nên lo lắng quá mức với  những biểu hiện  “người lớn” của trẻ ở giai đoạn này”, chị Diệu Anh chia  sẻ.  Cần uốn nắn khi trẻ lệch lạc   Theo BS Thạch,  đối với  những trường hợp tương tự như thế này, các chuyên viên tâm lý  không đưa  ra bất cứ lời khuyên nào cho trẻ. Họ chỉ là cầu nối để phụ  huynh và con  trẻ hiểu nhau hơn, từ đó cha mẹ sẽ thấy được những suy  nghĩ, vướng mắc  của con họ để ứng xử cho phù hợp.  Với giai đoạn  vị thành  niên, trẻ hay tò mò, chú ý, muốn khám phá thế giới xung quanh…  thì người  lớn cần có sự can thiệp nhẹ nhàng khi con phạm lỗi. Song  hành với đó là  việc phân tích cho trẻ hiểu, đồng thời cần tạo điều kiện  hình thành ở  con trẻ những thói quen mới, tính cách mới mang tính tích  cực. Mỗi gia  đình nên tạo cho trẻ một không gian tâm lý thật thoải  mái, hướng trẻ đến  các hoạt động vui chơi, học tập để khơi dậy niềm  hứng thú mới.  Chuyên viên  tâm lý Diệu  Anh lại cho rằng những “cụ non” có chiều hướng phát triển  theo hai  hướng. Nếu như những hành vi “già trước tuổi” của trẻ là nhận  thức tốt  và đem lại nhiều niềm vui cho người thân và lợi ích xã hội thì  phụ huynh  nên khuyến khích trẻ.  Còn những  khuynh hướng  tâm lý lệch lạc mà cha mẹ vô tình ủng hộ hoặc khen ngợi sẽ  làm cho trẻ  tỏ ra giỏi giang, thông minh, xem thường người khác, bắt  người khác phục  tùng mình... Những suy nghĩ như vậy sẽ ảnh hưởng rất  nhiều đến sự phát  triển nhân cách của trẻ sau này.         Theo Huyền Vi </blockquote>

Tên

Mã xác nhận