Suy nghĩ “nước đến chân… càng dễ nhảy cao hơn” khiến các bạn càng thờ ơ, bàng quan với việc học.
Từ giảng đường đến các khu học tập, từ nhà trọ đến kí túc xá, không nhiều sinh viên nghiêm túc với việc tự học, ôn bài trước và sau khi lên giảng đường, tự tìm tòi để mở rộng kiến thức… Đến nỗi một bạn sinh viên ở KTX trường KHXH&NV TP.HCM đã phải thốt lên: “Sao mình thấy giờ đây hình ảnh sinh viên bên ngọn đèn thức khuya học bài trở nên xa xỉ quá”. Thay vào đó là sự nhiệt tình hết mình của sinh viên với các hoạt động vui chơi, giải trí, nào là karaoke, tiệc tùng sinh nhật, đi chơi xa, đánh bài, nhậu nhẹt… đến quên ngày tháng.
Một năm học với hai kì thi không phải là việc quá khó với những sinh viên mang tư tưởng học đối phó. Những đề cương ôn thi do giảng viên cung cấp để giới hạn nội dung thi vô tình đã tạo thêm “động lực” cho phong trào ăn chơi quên học của một bộ phận sinh viên. Suy nghĩ “nước đến chân… càng dễ nhảy cao hơn” khiến các bạn càng thờ ơ, bàng quan với việc học. Đứng trước kì thi, tuyệt nhiên không tồn tại khái niệm là phải học bài để thi, mà thay vào đó là “chuẩn bị” để thi, tức là chuẩn bị đối phó với kì thi. Tìm hiểu mới biết hiệu ứng của thứ “lí luận” này lan truyền trong sinh viên thật mạnh mẽ...
Đứng trước kì thi, họ tuyệt nhiên không tồn tại khái niệm là phải học bài để thi
Những “chiêu độc” đối phó kì thi
Chứng kiến quy trình chuẩn bị cho kì thi cuối kì của nhiều sinh viên, bạn sẽ không ít lần tròn mắt ngạc nhiên về tính “chuyên nghiệp” của các bạn này. Khoảng một ngày, thậm chí là mấy giờ đồng hồ trước lúc thi, cuộc chiến thực sự với môn thi mới bắt đầu.
Phòng Nam có bốn bạn ở với nhau cùng học năm 3 trường ĐH GTVT TP.HCM. Bình thường sinh hoạt trong phòng cũng chỉ xoay quanh việc đánh bài, lướt web, chơi game, nhậu nhẹt… thi thoảng lắm mới thấy ngồi vào bàn đọc sách. Thế nhưng, cách ngày thi vài hôm, cả phòng trở nên hối hả, không khí học tập chưa bao giờ sôi động đến thế.
Công việc chép phao bằng bút không mực cũng thực “vất vả”, lắm chuyện bi hài. Nam chia sẻ: “Vì là chép bằng bút không mực nên nhiều lúc không biết chép đến đoạn nào rồi, phải chép liên tục, chép đến hoa cả mắt, có khi đoạn sau lại chồng lên đoạn trước; đã thế chép xong còn tìm cách bảo quản sao cho chữ không bị mờ đi, chứ mà để cho cái gì nó đè bẹp lên là cả buổi coi như công toi”. Lắm lúc gấp quá nên chuyện thức trắng đêm chép phao là chuyện bình thường. Nhìn cảnh cặm cụi chép, sửa, photo, rồi xé bỏ khi chép sai… nhiều người chỉ biết lắc đầu ngán ngẩm.
Cứ lo chạy theo những thú chơi, việc ôn thi chưa bao giờ nằm trong kế hoạch của một bộ phận sinh viên
Một chiêu thức được coi là mới mà không phải ai cũng đủ độ “quái” và bản lĩnh để sử dụng là ngồi đoán câu hỏi đề thi sẽ ra dựa vào đề cương, rồi ghi bài làm sẵn vào giấy thi đã mua trước đó để nếu trúng đề thì dùng luôn, không phải chép phao nữa.
Khi vào phòng thi, sinh viên mang theo bài làm này bảo đảm giám thị không thể phát hiện được vì nó là giấy thi. Chiêu này được giới sinh viên gọi là chiêu thức “2 trong 1” - chép một lần nhưng đạt được hai mục đích, hoặc dùng làm bài thi, hoặc làm phao, mang lại hiệu quả rất cao trong thực tế. Đối với chiêu thức này thì đề cương của thầy và “khả năng” suy đoán của sinh viên là hai yếu tố quyết định thành công.
Theo Thông (sinh viên ĐH GTVT TP.HCM) lí luận thì: “Thông thường khi giảng viên đã cho đề cương thì ít khi ra ngoài nội dung đó, còn “khả năng” suy đoán của sinh viên là ở chỗ sự “nhạy cảm” cùng với việc vận dụng nhiều công cụ khác nhau để đoán được là thầy sẽ ra câu nào để chép cho sát”. Đồng thời cậu cũng đưa ra thành công của chiêu thức này là 60%, được rất nhiều bạn sinh viên sử dụng.
Một chiêu thức hết sức đặc biệt khiến ai cũng phải ngả mũ thán phục khi nghe đến, đó là chiêu thức vạch kế hoạch chi tiết cho các bước hành động trong phòng thi. Nghe có vẻ hơi lạ, giống như kế hoạch đánh trận trong quân sự, thế nhưng cách làm đó đã được các bạn sinh viên “mã hóa” đưa vào phòng thi. Đó là hành động bên cạnh việc chuẩn bị phao thi, sinh viên hình dung về những diễn biến diễn ra trong phòng thi và lên kế hoạch đối phó, nhằm mục tiêu bằng mọi giá phải “trụ hạng”.
Đây là kế hoạch của một bạn sinh viên: “Vào phòng thi, tớ sẽ lựa chọn ngồi cuối cùng để khuất ông thầy cho dễ giở tài liệu, nếu không may không được ngôi bàn cuối sẽ lên bàn ba phía trong góc. Khoảng 10 phút đầu không giở được, vì lúc đó thầy đang tập trung, tớ sẽ tranh thủ quay bài mấy thằng giỏi, được tí nào hay tí đó. Xong xuôi, bắt đầu từ giữa giờ bằng mọi cách phải giở tài liệu, giở mạnh vào cuối giờ vì lúc đó ông thầy bận thu bài mấy đứa nộp sớm”.
Bạn có thể đối phó với việc học được 1 lần, 2 lần, nhưng liệu bạn có thể dùng chiêu đối phó với việc học cả đời? Hãy chăm chỉ học ngay từ bây nhé, mọi việc sẽ không bao giờ là muộn cả.
__Sưu tầm__:22:
Từ giảng đường đến các khu học tập, từ nhà trọ đến kí túc xá, không nhiều sinh viên nghiêm túc với việc tự học, ôn bài trước và sau khi lên giảng đường, tự tìm tòi để mở rộng kiến thức… Đến nỗi một bạn sinh viên ở KTX trường KHXH&NV TP.HCM đã phải thốt lên: “Sao mình thấy giờ đây hình ảnh sinh viên bên ngọn đèn thức khuya học bài trở nên xa xỉ quá”. Thay vào đó là sự nhiệt tình hết mình của sinh viên với các hoạt động vui chơi, giải trí, nào là karaoke, tiệc tùng sinh nhật, đi chơi xa, đánh bài, nhậu nhẹt… đến quên ngày tháng.
Một năm học với hai kì thi không phải là việc quá khó với những sinh viên mang tư tưởng học đối phó. Những đề cương ôn thi do giảng viên cung cấp để giới hạn nội dung thi vô tình đã tạo thêm “động lực” cho phong trào ăn chơi quên học của một bộ phận sinh viên. Suy nghĩ “nước đến chân… càng dễ nhảy cao hơn” khiến các bạn càng thờ ơ, bàng quan với việc học. Đứng trước kì thi, tuyệt nhiên không tồn tại khái niệm là phải học bài để thi, mà thay vào đó là “chuẩn bị” để thi, tức là chuẩn bị đối phó với kì thi. Tìm hiểu mới biết hiệu ứng của thứ “lí luận” này lan truyền trong sinh viên thật mạnh mẽ...
Đứng trước kì thi, họ tuyệt nhiên không tồn tại khái niệm là phải học bài để thi
Những “chiêu độc” đối phó kì thi
Chứng kiến quy trình chuẩn bị cho kì thi cuối kì của nhiều sinh viên, bạn sẽ không ít lần tròn mắt ngạc nhiên về tính “chuyên nghiệp” của các bạn này. Khoảng một ngày, thậm chí là mấy giờ đồng hồ trước lúc thi, cuộc chiến thực sự với môn thi mới bắt đầu.
Phòng Nam có bốn bạn ở với nhau cùng học năm 3 trường ĐH GTVT TP.HCM. Bình thường sinh hoạt trong phòng cũng chỉ xoay quanh việc đánh bài, lướt web, chơi game, nhậu nhẹt… thi thoảng lắm mới thấy ngồi vào bàn đọc sách. Thế nhưng, cách ngày thi vài hôm, cả phòng trở nên hối hả, không khí học tập chưa bao giờ sôi động đến thế.
Công việc chép phao bằng bút không mực cũng thực “vất vả”, lắm chuyện bi hài. Nam chia sẻ: “Vì là chép bằng bút không mực nên nhiều lúc không biết chép đến đoạn nào rồi, phải chép liên tục, chép đến hoa cả mắt, có khi đoạn sau lại chồng lên đoạn trước; đã thế chép xong còn tìm cách bảo quản sao cho chữ không bị mờ đi, chứ mà để cho cái gì nó đè bẹp lên là cả buổi coi như công toi”. Lắm lúc gấp quá nên chuyện thức trắng đêm chép phao là chuyện bình thường. Nhìn cảnh cặm cụi chép, sửa, photo, rồi xé bỏ khi chép sai… nhiều người chỉ biết lắc đầu ngán ngẩm.
Cứ lo chạy theo những thú chơi, việc ôn thi chưa bao giờ nằm trong kế hoạch của một bộ phận sinh viên
Một chiêu thức được coi là mới mà không phải ai cũng đủ độ “quái” và bản lĩnh để sử dụng là ngồi đoán câu hỏi đề thi sẽ ra dựa vào đề cương, rồi ghi bài làm sẵn vào giấy thi đã mua trước đó để nếu trúng đề thì dùng luôn, không phải chép phao nữa.
Khi vào phòng thi, sinh viên mang theo bài làm này bảo đảm giám thị không thể phát hiện được vì nó là giấy thi. Chiêu này được giới sinh viên gọi là chiêu thức “2 trong 1” - chép một lần nhưng đạt được hai mục đích, hoặc dùng làm bài thi, hoặc làm phao, mang lại hiệu quả rất cao trong thực tế. Đối với chiêu thức này thì đề cương của thầy và “khả năng” suy đoán của sinh viên là hai yếu tố quyết định thành công.
Theo Thông (sinh viên ĐH GTVT TP.HCM) lí luận thì: “Thông thường khi giảng viên đã cho đề cương thì ít khi ra ngoài nội dung đó, còn “khả năng” suy đoán của sinh viên là ở chỗ sự “nhạy cảm” cùng với việc vận dụng nhiều công cụ khác nhau để đoán được là thầy sẽ ra câu nào để chép cho sát”. Đồng thời cậu cũng đưa ra thành công của chiêu thức này là 60%, được rất nhiều bạn sinh viên sử dụng.
Một chiêu thức hết sức đặc biệt khiến ai cũng phải ngả mũ thán phục khi nghe đến, đó là chiêu thức vạch kế hoạch chi tiết cho các bước hành động trong phòng thi. Nghe có vẻ hơi lạ, giống như kế hoạch đánh trận trong quân sự, thế nhưng cách làm đó đã được các bạn sinh viên “mã hóa” đưa vào phòng thi. Đó là hành động bên cạnh việc chuẩn bị phao thi, sinh viên hình dung về những diễn biến diễn ra trong phòng thi và lên kế hoạch đối phó, nhằm mục tiêu bằng mọi giá phải “trụ hạng”.
Đây là kế hoạch của một bạn sinh viên: “Vào phòng thi, tớ sẽ lựa chọn ngồi cuối cùng để khuất ông thầy cho dễ giở tài liệu, nếu không may không được ngôi bàn cuối sẽ lên bàn ba phía trong góc. Khoảng 10 phút đầu không giở được, vì lúc đó thầy đang tập trung, tớ sẽ tranh thủ quay bài mấy thằng giỏi, được tí nào hay tí đó. Xong xuôi, bắt đầu từ giữa giờ bằng mọi cách phải giở tài liệu, giở mạnh vào cuối giờ vì lúc đó ông thầy bận thu bài mấy đứa nộp sớm”.
Bạn có thể đối phó với việc học được 1 lần, 2 lần, nhưng liệu bạn có thể dùng chiêu đối phó với việc học cả đời? Hãy chăm chỉ học ngay từ bây nhé, mọi việc sẽ không bao giờ là muộn cả.
__Sưu tầm__:22:
