Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VNK X - VNK groups | Nhà Tài Trợ: BhnongFood X - Bhnong groups - Đặt mua Bánh Bhnong

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="Toeic.lover" data-source="post: 134894" data-attributes="member: 296237">-  Trong xã hội, đối với cái mới, bao giờ cũng có sự khó hiểu nhất  định. Tuy nhiên, nếu quan sát kỹ thì rất ít khi có cái mới hoàn toàn,  thông thường cái mới là sự cải tiến, phát triển của cái cũ. Chẳng hạn,  điện thoại di động là cải tiến của điện thoại cố định (thêm tính di  động), máy vi tính là cải tiến của máy đánh chữ (thêm bộ nhớ, bộ vi xử  lý, phần mềm.. để có khả năng tính toán, thực hiện các nhiệm vụ). Cái  mới bao giờ cũng có điểm giống và điểm khác với cái cũ. Bạn có thể xem  thêm sách “Nguồn gốc của thương hiệu” của tác giả Alries để thấy thêm  nhiều ví dụ nhé. Hoặc bạn có thể đọc thêm quyển “Chiến lược đại dương  xanh” để thấy 4 khung hành động để cải tiến đường giá trị của các công  ty trong ngành (Value Canvas) so với các đối thủ cạnh tranh: tăng, giảm,  thêm bớt, loại bỏ (tạo nên điểm khác và điểm giống). Chẳng hạn, hàng  không giá rẻ chính là hàng không bình thường nhưng giảm giá vẻ, giảm  dịch vụ, giảm bữa ăn…- Phương pháp nghe T636 cho Part 3, Part 4 cũng không nằm ngoài quy luật  trên. Phương pháp này là sự cải tiến của phương pháp nghe “truyền  thống”. Điểm giống của T636 với phương pháp nghe truyền thống là cùng cố  gắng đọc trước câu hỏi trước khi nghe, giúp cho người thi TOEIC hình  dung trước nội dung phải nghe, tạo điều kiện cho người thi TOEIC vừa  nghe vừa trả lời . Điểm khác của T636 với phương pháp nghe truyền thống  là là việc “quy trình hóa” các bước thực hiện, trong đó nêu rõ Bước 1,  Bước 2, Bước 3 làm gì thay vì “cố gắng đọc thật nhanh các câu hỏi và đáp  án”. Tuy vẻ ngoài đơn giản, không khác lắm với phương pháp truyền thống  nhưng T636 ẩn chứa nhiều nguyên lý trong việc đọc, ghi nhớ thông tin,  nghe và làm bài thi cũng như học tập nói chung. Chẳng hạn như nguyên tắc  Speed Reading khi đọc đáp án B, Active Listening khi đọc câu hỏi trước,  nguyên tắc của trí nhớ với Sự lặp lại (đọc 6, đọc 3)…- Bạn thuytrieudo283 thấy khó hiểu ở chỗ nào thì chỉ ra nhé. Mình sẽ cố gắng giải thích trong hiểu biết của mình.-  Về tính hiệu quả của phương pháp, bạn thuytrieudo283 đã áp dụng đúng  cách chưa? Trong bước 1, nhiều người không đọc đúng 6 câu hỏi, không đọc  đúng đáp án B như hướng dẫn mà lại cố gắng đọc toàn bộ các đáp án, như  thế sẽ không kịp và làm sai phương pháp. Nếu đúng cách rồi thì bạn đã  luyện đủ lâu chưa. Trong quá trình học bất cứ môn học gì sẽ có 4 cấp độ  về sự “thành thạo” được tạo ra bởi 2 trục “có ý thức – vô thức”  (conscious), “có năng lực – không có năng lực” (competent). Mức 1 là  “không có năng lực, vô thức” (không biết là mình không biết). Mức 4 là  mức cao nhất “vô thức, có năng lực”, tức là kĩ năng đã trở thành bản  năng, không cần suy nghĩ cũng làm được. Bạn có thể liên hệ 4 cấp độ của  sự thành thạo với việc bạn đi xe máy. Lúc bé, bạn không biết đi xe máy  và không biết có xe máy. Lớn lên 1 chút, bạn biết là có xe máy, nhưng  vẫn không biết đi xe máy. Sau đó, bạn học đi xe máy, lúc đầu phải đi xe  bằng lý trí rất nhiều, phải nhớ khi nào bóp phanh, bấm còi, ga. Cuối  cùng, khi bạn đã “thành thạo” việc đi xe máy, bạn không cần nghĩ đến  việc đi xe máy nữa, bạn có thể vừa đi xe vừa tán gẫu (khi có xe khác rẽ  trước mặt, bạn “tự động phản xạ” nhấn phanh hoặc rẽ sang hướng khác.Nếu trình độ đi xe của bạn thuytrieudo283 đang ở mức 4 thì trình độ áp  dụng phương pháp T636 đang ở mức mấy rồi. Theo tớ, bạn đang ở mức 2, tuy  là khá nhưng cũng chưa đủ để mang lại hiệu quả như bạn mong muốn. Trong  khi đó, với phương pháp nghe truyền thống, có lẽ bạn thuytrieudo283  đang ở mức 3 hoặc 4, do đó kết quả cao hơn là điều dễ hiểu.- ‘Phương pháp này mà hay thì các trung tâm khác áp dụng lâu rồi”. Đây  là phương pháp mới, không có trong các giáo trình nên các trung tâm khác  có thể chưa biết để áp dụng. Kể cả biết và thấy phương pháp T636 hiệu  quả, có khi họ cũng không muốn áp dụng vì “niềm tự hào” của từng trung  tâm, cũng giống như môn sinh Thiếu Lâm Tự không thi triển võ của phái Võ  Đang khi giao đấu bên ngoài (dù họ có thể học, tham khảo các thế võ của  Võ Đang).- “Đầy bạn điểm cao hơn bạn nhiều”. Điều này mình hoàn toàn đồng ý với  bạn thuytrieudo283. Mình biết rằng có rất nhiều cao thủ trên diễn đàn  này, nhiều người vào xem nhưng không comment gì cả, có người lịch sự để  dành comment sau khi mình chia sẻ xong cho đỡ bị dứt mạch post bài của  chủ topic.(Còn tiếp)</blockquote>

Tên

Mã xác nhận