Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Cơ Sở
LỚP 6
Ngữ văn 6
Kết nối tri thức - Ngữ văn 6
Nếu cậu muốn có một người bạn- Ngữ văn 6
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 202650" data-attributes="member: 288054"><p><strong>* Trước khi đọc</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):</strong></p><p></p><p>- Cảm xúc của em khi nghĩ về một người bạn thân: yêu mến, gần gũi, thân thiết, ….</p><p></p><p>- Điều khiến em và bạn trở thành đôi bạn thân là: cùng có chung sở thích, hay giúp đỡ nhau trong học tập, …</p><p></p><p><strong>Câu 2 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):</strong></p><p></p><p>- Em và bạn quen nhau khi mới vào lớp 1, ngồi cùng bàn với nhau. </p><p></p><p>- Hoặc em và bạn gặp nhau trong thư viện của trường, cùng đọc chung một cuốn sách yêu thích. </p><p></p><p>- Hoặc trên đường về xe em bị hỏng, bạn giúp em đưa xe đến tiệm sửa chữa….</p><p></p><p><strong>* Đọc văn bản</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc: </strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>1. Theo dõi: <em>Những lời đối thoại giữa hoàng tử bé và cáo. </em></strong></p><p></p><p><em>+ Xin chào - Xin chào. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Mình ở đây,.. dưới cây táo. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Bạn là ai? … Bạn dễ thương quá - Mình là cáo. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Lại đây chơi với mình đi … Mình buồn quá… - Mình không thể chơi với bạn được… Mình chưa được cảm hóa. </em></p><p></p><p><strong>2. Theo dõi: <em>Chú ý từ “cảm hóa” mỗi khi nó xuất hiện. </em></strong></p><p></p><p><em>- Cảm hóa:</em> dùng tình cảm tốt đẹp làm cho một đối tượng nào đó cảm phục mà nghe theo, làm theo, chuyển biến theo hướng tích cực. </p><p></p><p><strong>3. Theo dõi: <em>Cảm nhận khác nhau của cáo về tiếng những bước chân và về cánh đồng lúa mì. </em></strong></p><p></p><p>- Cảm nhận của cáo: </p><p></p><p><em>+ Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang, như là tiếng nhạc. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Lúa mì chả có ích gì cho mình. Những đồng lúa mì chẳng gợi nhớ gì cho mình cả… Nhưng bạn có mái tóc vàng óng…. Lúa mì vàng óng ả sẽ làm mình nhớ đến bạn. Và mình sẽ thấy thích tiếng gió trên đồng lúa mì… </em></p><p></p><p><strong>4. Theo dõi: <em>Cáo đã chỉ cho hoàng tử bé cách “cảm hóa” mình như thế nào? </em></strong></p><p></p><p>- Cách “cảm hóa”: </p><p></p><p><em>+ Cần phải rất kiên nhẫn. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Trước tiên bạn ngồi xa mình một chút, như thế, trên cỏ. Mình sẽ liếc nhìn bạn còn bạn thì không nói gì cả. Lời nói là nguồn gốc của mọi sự hiểu lầm. Nhưng mỗi ngày, bạn có thể ngồi xích lại gần hơn. </em></p><p></p><p><strong>5. Theo dõi: <em>Điều gì khiến những bông hồng trên Trái Đất và bông hồng của hoàng tử bé khác hẳn nhau? </em></strong></p><p></p><p>- Vì những bông hồng trên Trái Đất chẳng ai cảm hóa và cũng chẳng cảm hóa ai. </p><p></p><p><strong>6. Theo dõi: <em>Hoàng tử bé đã nhắc lại lời nói nào của cáo. </em></strong></p><p></p><p>- Hoàng tử bé nhắc lại những lời của cáo: </p><p></p><p><em>+ Đấy là bí mật của mình. Rất đơn giản: người ta chỉ thấy rõ với trái tim. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần. </em></p><p><em></em></p><p><em>Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần – hoàng tử bé lặp lại để cho nhớ. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Chính thời gian mà bạn bỏ ra cho bông hồng của bạn đã khiến bông hồng của bạn trở nên quan trọng đến thế. </em></p><p><em></em></p><p><em>Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình … - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. </em></p><p><em></em></p><p><em>+ Bạn có trách nhiệm mãi mãi với những gì bạn đã cảm hóa. Bạn có trách nhiệm với bông hồng của bạn… </em></p><p><em></em></p><p><em>Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình… - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. </em></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 202650, member: 288054"] [B]* Trước khi đọc Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):[/B] - Cảm xúc của em khi nghĩ về một người bạn thân: yêu mến, gần gũi, thân thiết, …. - Điều khiến em và bạn trở thành đôi bạn thân là: cùng có chung sở thích, hay giúp đỡ nhau trong học tập, … [B]Câu 2 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1):[/B] - Em và bạn quen nhau khi mới vào lớp 1, ngồi cùng bàn với nhau. - Hoặc em và bạn gặp nhau trong thư viện của trường, cùng đọc chung một cuốn sách yêu thích. - Hoặc trên đường về xe em bị hỏng, bạn giúp em đưa xe đến tiệm sửa chữa…. [B]* Đọc văn bản Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc: 1. Theo dõi: [I]Những lời đối thoại giữa hoàng tử bé và cáo. [/I][/B] [I]+ Xin chào - Xin chào. + Mình ở đây,.. dưới cây táo. + Bạn là ai? … Bạn dễ thương quá - Mình là cáo. + Lại đây chơi với mình đi … Mình buồn quá… - Mình không thể chơi với bạn được… Mình chưa được cảm hóa. [/I] [B]2. Theo dõi: [I]Chú ý từ “cảm hóa” mỗi khi nó xuất hiện. [/I][/B] [I]- Cảm hóa:[/I] dùng tình cảm tốt đẹp làm cho một đối tượng nào đó cảm phục mà nghe theo, làm theo, chuyển biến theo hướng tích cực. [B]3. Theo dõi: [I]Cảm nhận khác nhau của cáo về tiếng những bước chân và về cánh đồng lúa mì. [/I][/B] - Cảm nhận của cáo: [I]+ Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang, như là tiếng nhạc. + Lúa mì chả có ích gì cho mình. Những đồng lúa mì chẳng gợi nhớ gì cho mình cả… Nhưng bạn có mái tóc vàng óng…. Lúa mì vàng óng ả sẽ làm mình nhớ đến bạn. Và mình sẽ thấy thích tiếng gió trên đồng lúa mì… [/I] [B]4. Theo dõi: [I]Cáo đã chỉ cho hoàng tử bé cách “cảm hóa” mình như thế nào? [/I][/B] - Cách “cảm hóa”: [I]+ Cần phải rất kiên nhẫn. + Trước tiên bạn ngồi xa mình một chút, như thế, trên cỏ. Mình sẽ liếc nhìn bạn còn bạn thì không nói gì cả. Lời nói là nguồn gốc của mọi sự hiểu lầm. Nhưng mỗi ngày, bạn có thể ngồi xích lại gần hơn. [/I] [B]5. Theo dõi: [I]Điều gì khiến những bông hồng trên Trái Đất và bông hồng của hoàng tử bé khác hẳn nhau? [/I][/B] - Vì những bông hồng trên Trái Đất chẳng ai cảm hóa và cũng chẳng cảm hóa ai. [B]6. Theo dõi: [I]Hoàng tử bé đã nhắc lại lời nói nào của cáo. [/I][/B] - Hoàng tử bé nhắc lại những lời của cáo: [I]+ Đấy là bí mật của mình. Rất đơn giản: người ta chỉ thấy rõ với trái tim. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần – hoàng tử bé lặp lại để cho nhớ. + Chính thời gian mà bạn bỏ ra cho bông hồng của bạn đã khiến bông hồng của bạn trở nên quan trọng đến thế. Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình … - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. + Bạn có trách nhiệm mãi mãi với những gì bạn đã cảm hóa. Bạn có trách nhiệm với bông hồng của bạn… Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình… - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. [/I] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Cơ Sở
LỚP 6
Ngữ văn 6
Kết nối tri thức - Ngữ văn 6
Nếu cậu muốn có một người bạn- Ngữ văn 6
Top
