Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VNK X
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
BhnongFood X
-
Bhnong groups
-
Đặt mua Bánh Bhnong
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Phổ Thông
TOÁN THPT
Chuyên đề toán phổ thông
Lượng_giác
Lượng giác hóa các công thức cơ bản
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="kastryas" data-source="post: 15870" data-attributes="member: 5500"><p>Lượng giác là 1 môn học dễ! bằng cớ là các cuộc thi tầm VMO hay IMO đều ko có trực tiếp thể loại nầy! Tuy nhiên trong giảng dạy hs đại trà các GV thường vô cùng vất vả trong việc giúp hs thuộc -->hiểu-->ứng biến với các công thức lượng giác. Mình có 1 tiểu xảo sau hy vọng có ích với các bạn.</p><p></p><p>-Kiếm 1 bản colect các công thức đầy đủ</p><p></p><p>-Kiếm 1 bộ bài tây, lấy giấy a4 dán kín mít quân các icon cơ rô bít tép</p><p></p><p>-lấy bút gel ghi các vế công thức lên các quân bài</p><p>tỷ dụ:</p><p>với công thức \[cos2x = cos^2x-sin^2x=1-2sin^2x=2cos^2x-1\] ta cần 3 quân 1 quân ghi \[cos2x,\] 1 quân ghi \[cos^2x-sin^2x\] và 1 quân ghi \[2cos^2x-1.\]</p><p></p><p>-Chơi phỏm! rủ khoảng 4 cạ .. óanh bồ hóng, búng tai hoặc $$ <== TÙY!</p><p></p><p><u></u></p><p><u>lợi thế:</u></p><p></p><p>1/ Học mà như chơi</p><p>2/đỡ tiền nháp</p><p>3/đỡ tốn sức</p><p></p><p>4/ Ba cái trên ko có quan trọng .. cái chính là khi bạn giải Toán bạn phải sài các formula để act lên các kết cấu biểu thức đã bị thiết lập xuôi. Nghĩa khi làm các bạn phải giỏi vọc ngược .. kinh No của quá trình lang thang dạy học của tôi là: hs chăm học thường chỉ thuộc ct theo chiều xuôi. Tức là nếu hỏi nó \[cos2x\] là cái zề thì nó hót véo von như chym non bị nhốt <img src="https://cdn.jsdelivr.net/gh/twitter/twemoji@14.0.2/assets/72x72/1f600.png" class="smilie smilie--emoji" loading="lazy" width="72" height="72" alt=":D" title="Big grin :D" data-smilie="8"data-shortname=":D" /> .. nhưng khi hiện ra trc mắt \[2cos^2x-1\] cần 1 liên tưởng hữu dụng thì chúng lại là <em>"những người Mỹ trầm lặng"</em>. Nói thế chắc các bạn đã hỉu. Mượn triết lý dạy học của Polya mà nói thì khi giải toán cần nhận xét: 1. Có gì trong bài Toán của ta -->2. Cái hiện hữu liên can chi mô--->3.Cái gì thể hiện mỗi liên can. Những đứa trẻ chăm học mà vẫn học kém là bởi thường chết ở bc 2 <img src="https://cdn.jsdelivr.net/gh/twitter/twemoji@14.0.2/assets/72x72/1f600.png" class="smilie smilie--emoji" loading="lazy" width="72" height="72" alt=":D" title="Big grin :D" data-smilie="8"data-shortname=":D" /></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="kastryas, post: 15870, member: 5500"] Lượng giác là 1 môn học dễ! bằng cớ là các cuộc thi tầm VMO hay IMO đều ko có trực tiếp thể loại nầy! Tuy nhiên trong giảng dạy hs đại trà các GV thường vô cùng vất vả trong việc giúp hs thuộc -->hiểu-->ứng biến với các công thức lượng giác. Mình có 1 tiểu xảo sau hy vọng có ích với các bạn. -Kiếm 1 bản colect các công thức đầy đủ -Kiếm 1 bộ bài tây, lấy giấy a4 dán kín mít quân các icon cơ rô bít tép -lấy bút gel ghi các vế công thức lên các quân bài tỷ dụ: với công thức \[cos2x = cos^2x-sin^2x=1-2sin^2x=2cos^2x-1\] ta cần 3 quân 1 quân ghi \[cos2x,\] 1 quân ghi \[cos^2x-sin^2x\] và 1 quân ghi \[2cos^2x-1.\] -Chơi phỏm! rủ khoảng 4 cạ .. óanh bồ hóng, búng tai hoặc $$ <== TÙY! [U] lợi thế:[/U] 1/ Học mà như chơi 2/đỡ tiền nháp 3/đỡ tốn sức 4/ Ba cái trên ko có quan trọng .. cái chính là khi bạn giải Toán bạn phải sài các formula để act lên các kết cấu biểu thức đã bị thiết lập xuôi. Nghĩa khi làm các bạn phải giỏi vọc ngược .. kinh No của quá trình lang thang dạy học của tôi là: hs chăm học thường chỉ thuộc ct theo chiều xuôi. Tức là nếu hỏi nó \[cos2x\] là cái zề thì nó hót véo von như chym non bị nhốt :D .. nhưng khi hiện ra trc mắt \[2cos^2x-1\] cần 1 liên tưởng hữu dụng thì chúng lại là [I]"những người Mỹ trầm lặng"[/I]. Nói thế chắc các bạn đã hỉu. Mượn triết lý dạy học của Polya mà nói thì khi giải toán cần nhận xét: 1. Có gì trong bài Toán của ta -->2. Cái hiện hữu liên can chi mô--->3.Cái gì thể hiện mỗi liên can. Những đứa trẻ chăm học mà vẫn học kém là bởi thường chết ở bc 2 :D [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Phổ Thông
TOÁN THPT
Chuyên đề toán phổ thông
Lượng_giác
Lượng giác hóa các công thức cơ bản
Top