Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VNK X
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
BhnongFood X
-
Bhnong groups
-
Đặt mua Bánh Bhnong
NGÔI NHÀ CHUNG
CAFE VnKienThuc
CHUYÊN NGÀNH khác
Luận văn, Tiểu luận
Luận văn: Thực chất và ý nghĩa của học thuyết về mâu thuẫn trong triết học Heghen
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Thandieu2" data-source="post: 144725" data-attributes="member: 1323"><p style="text-align: center"> <span style="font-size: 15px"><strong><span style="font-family: 'arial'">Luận văn: Thực chất và ý nghĩa của học thuyết về mâu thuẫn trong triết học Heghen</span></strong></span></p> <p style="text-align: center"><span style="font-size: 15px"><strong><span style="font-family: 'arial'"></span></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"></span>[PDF]https://server1.vnkienthuc.com/files/4/XA_HOI/KLTN_triet31.pdf[/PDF]<span style="font-family: 'arial'"></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><em><strong>Sưu tầm</strong></em></span></p><p></p><p></p><p></p><p>MÔÛ ÑAÀU................................................................................................. 1</p><p></p><p>1. Tính caáp thieát cuûa ñeà taøi ..................................................................... 1</p><p></p><p>2. Tình hình nghieân cöùu ñeà taøi ................................................................ 3</p><p></p><p>3. Muïc ñích vaø nhieäm vuï nghieân cöùu cuûa ñeà taøi .................................... 3</p><p></p><p>4. Ñoái töôïng vaø phaïm vi nghieân cöùu....................................................... 4</p><p></p><p>5. Cô sôû lyù luaän vaø phöông phaùp nghieân cöùu.......................................... 4</p><p></p><p>6. Ñoùng goùp cuûa khoùa luaän ..................................................................... 5</p><p></p><p>7. Keát caáu cuûa khoùa luaän ........................................................................ 5</p><p></p><p>NOÄI DUNG ............................................................................................. 6</p><p></p><p>CHÖÔNG 1: THÖÏC CHAÁT CUÛA HOÏC THUYEÁT MAÂU THUAÃN </p><p></p><p>TRONG TRIEÁT HOÏC HEÂGHEN ............................................................ 6</p><p></p><p>1.1.1. Khoa hoïc loâgích ............................................................................ 6</p><p></p><p>1.1.2. Trieát hoïc töï nhieân.......................................................................... 13</p><p></p><p>1.1.3. Trieát hoïc tinh thaàn......................................................................... 16</p><p></p><p>1.2. Noäi dung cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” trong trieát hoïc heâghen ..... 26</p><p></p><p>1.2.1. Moät soá quan nieäm tröôùc heâghen veà maâu thuaãn............................ 26</p><p></p><p>1.2.2. Sự triển khai “Học thuyết mâu thuẫn” của Hêghen.......................... 30</p><p></p><p>CHÖÔNG 2: YÙ NGHÓA CUÛA HOÏC THUYEÁT VEÀ MAÂU THUAÃN</p><p></p><p>TRONG TRIEÁT HOÏC HEÂGHEN ............................................................ 36</p><p></p><p>2.1. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” ñoái vôùi heä thoáng trieát hoïc </p><p></p><p>cuûa heâghen .............................................................................................. 36</p><p></p><p>2.1.1. YÙù nghóa cuûa hoïc thuyeát maâu thuaãn vôùi “Khoa hoïc loâgích” ........ 36</p><p></p><p>2.1.2. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” vôùi “Trieát hoïc töï nhieân”. 41</p><p></p><p>2.1.3. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” vôùi “Trieát hoïc tinh thaàn” 42</p><p></p><p>2.2. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” vôùi lòch söû tö töôûng nhaân </p><p></p><p>loaïi........................................................................................................... 44</p><p></p><p>KEÁT LUAÄN............................................................................................. 67</p><p></p><p>DANH MUÏC TAØI LIEÄU THAM KHAÛO..............................</p><p></p><p>.........................................................................................70</p><p></p><p>MỞ ĐẦU</p><p></p><p>1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI</p><p></p><p>Nhà sáng lập học thuyết nguyên tử, đỉnh cao của chủ nghĩa duy vật cổ </p><p></p><p>đại – Lơxíp đã từng nói: “Không có sự vật nào phát sinh một cách vô cớ, mà </p><p></p><p>tất cả đều phát sinh trên một căn cứ nào đấy và do tính tất nhiên”.</p><p></p><p>Đúng như vậy, điều này đã gây tranh cãi trong suốt chiều dài lịch sử </p><p></p><p>triết học với hai trường phái chính duy vật và duy tâm. Tuy nhiên Lútvích </p><p></p><p>Phơ Bách đã từng nhận xét rằng: “Chân lí không phải là chủ nghĩa duy vật </p><p></p><p>hay chủ nghĩa duy tâm, mà chân lí chính là nhân bản học”. Trên một số khía </p><p></p><p>cạnh nào đó chủ nghĩa duy vật sẽ không bao giờ hoàn thiện nếu thiếu chủ </p><p></p><p>nghĩa duy tâm. Bởi nó chính là hai mặt thống nhất của một vấn đề, đó là vấn </p><p></p><p>đề lịch sử triết học. Thật sai lầm khi đứng trên đỉnh cao của chủ nghĩa Mác –</p><p></p><p>Lênin để nhìn chủ nghĩa duy tâm bằng một con mắt. Đừng quên rằng đỉnh cao </p><p></p><p>của triết học duy tâm Đức cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX là tiền đề trực tiếp </p><p></p><p>cho triết học Mác – Lênin mà đại biểu của nó không ai khác ngoài triết gia lỗi </p><p></p><p>lạc Gioócgiơ Vinhem Phriđrích Hêghen (1770 – 1831).</p><p></p><p>Đối với hầu hết chúng ta triết học Hêghen quả là một dấu chấm hỏi to </p><p></p><p>tướng. Ở ông có sự hội ngộ và lan tỏa của các dòng triết học đương đại, đến </p><p></p><p>nỗi người ta phải lấy ông làm ngã rẽ cho lịch sử triết học. Đúng như vậy, triết </p><p></p><p>học của Hêghen là một hệ thống đồ sộ, những lĩnh vực nghiên cứu của ông </p><p></p><p>đâu đâu cũng mở ra cho nhân loại một chân trời mới. Cho đến nay ngót gần </p><p></p><p>hai thế kỉ, đứng trước ngưỡng của thế kỉ XXI mà ngoảnh lại người ta phải </p><p></p><p>bàng hoàng và lạ lẫm. Vậy Hêghen là ai? Vai trò của con người này ra sao? Ở </p><p></p><p>ông có gì đặc biệt?.</p><p></p><p>Gioócgiơ Vinhem Phriđrích Hêghen (1770 – 1831) là triết gia thuộc dòng triết </p><p></p><p>học cổ điển Đức, là người đầu tiên trong lịch sử triết học trước Mác đã trình </p><p></p><p>bày một cách có hệ thống phép biện chứng mà sau này nó trở thành nội dung </p><p></p><p>cốt cán của triết học Mác – Lênin. Tất cả những tư tưởng này được ông luận </p><p></p><p>giải trong tác phẩm đồ sộ “Lôgích học” với việc trình bày ba qui luật và </p><p></p><p>những cặp phạm trù cơ bản.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Thandieu2, post: 144725, member: 1323"] [CENTER] [SIZE=4][B][FONT=arial]Luận văn: Thực chất và ý nghĩa của học thuyết về mâu thuẫn trong triết học Heghen [/FONT][/B][/SIZE][/CENTER] [FONT=arial] [/FONT][PDF]https://server1.vnkienthuc.com/files/4/XA_HOI/KLTN_triet31.pdf[/PDF][FONT=arial] [I][B]Sưu tầm[/B][/I][/FONT] MÔÛ ÑAÀU................................................................................................. 1 1. Tính caáp thieát cuûa ñeà taøi ..................................................................... 1 2. Tình hình nghieân cöùu ñeà taøi ................................................................ 3 3. Muïc ñích vaø nhieäm vuï nghieân cöùu cuûa ñeà taøi .................................... 3 4. Ñoái töôïng vaø phaïm vi nghieân cöùu....................................................... 4 5. Cô sôû lyù luaän vaø phöông phaùp nghieân cöùu.......................................... 4 6. Ñoùng goùp cuûa khoùa luaän ..................................................................... 5 7. Keát caáu cuûa khoùa luaän ........................................................................ 5 NOÄI DUNG ............................................................................................. 6 CHÖÔNG 1: THÖÏC CHAÁT CUÛA HOÏC THUYEÁT MAÂU THUAÃN TRONG TRIEÁT HOÏC HEÂGHEN ............................................................ 6 1.1.1. Khoa hoïc loâgích ............................................................................ 6 1.1.2. Trieát hoïc töï nhieân.......................................................................... 13 1.1.3. Trieát hoïc tinh thaàn......................................................................... 16 1.2. Noäi dung cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” trong trieát hoïc heâghen ..... 26 1.2.1. Moät soá quan nieäm tröôùc heâghen veà maâu thuaãn............................ 26 1.2.2. Sự triển khai “Học thuyết mâu thuẫn” của Hêghen.......................... 30 CHÖÔNG 2: YÙ NGHÓA CUÛA HOÏC THUYEÁT VEÀ MAÂU THUAÃN TRONG TRIEÁT HOÏC HEÂGHEN ............................................................ 36 2.1. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” ñoái vôùi heä thoáng trieát hoïc cuûa heâghen .............................................................................................. 36 2.1.1. YÙù nghóa cuûa hoïc thuyeát maâu thuaãn vôùi “Khoa hoïc loâgích” ........ 36 2.1.2. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” vôùi “Trieát hoïc töï nhieân”. 41 2.1.3. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” vôùi “Trieát hoïc tinh thaàn” 42 2.2. YÙù nghóa cuûa “Hoïc thuyeát maâu thuaãn” vôùi lòch söû tö töôûng nhaân loaïi........................................................................................................... 44 KEÁT LUAÄN............................................................................................. 67 DANH MUÏC TAØI LIEÄU THAM KHAÛO.............................. .........................................................................................70 MỞ ĐẦU 1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Nhà sáng lập học thuyết nguyên tử, đỉnh cao của chủ nghĩa duy vật cổ đại – Lơxíp đã từng nói: “Không có sự vật nào phát sinh một cách vô cớ, mà tất cả đều phát sinh trên một căn cứ nào đấy và do tính tất nhiên”. Đúng như vậy, điều này đã gây tranh cãi trong suốt chiều dài lịch sử triết học với hai trường phái chính duy vật và duy tâm. Tuy nhiên Lútvích Phơ Bách đã từng nhận xét rằng: “Chân lí không phải là chủ nghĩa duy vật hay chủ nghĩa duy tâm, mà chân lí chính là nhân bản học”. Trên một số khía cạnh nào đó chủ nghĩa duy vật sẽ không bao giờ hoàn thiện nếu thiếu chủ nghĩa duy tâm. Bởi nó chính là hai mặt thống nhất của một vấn đề, đó là vấn đề lịch sử triết học. Thật sai lầm khi đứng trên đỉnh cao của chủ nghĩa Mác – Lênin để nhìn chủ nghĩa duy tâm bằng một con mắt. Đừng quên rằng đỉnh cao của triết học duy tâm Đức cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX là tiền đề trực tiếp cho triết học Mác – Lênin mà đại biểu của nó không ai khác ngoài triết gia lỗi lạc Gioócgiơ Vinhem Phriđrích Hêghen (1770 – 1831). Đối với hầu hết chúng ta triết học Hêghen quả là một dấu chấm hỏi to tướng. Ở ông có sự hội ngộ và lan tỏa của các dòng triết học đương đại, đến nỗi người ta phải lấy ông làm ngã rẽ cho lịch sử triết học. Đúng như vậy, triết học của Hêghen là một hệ thống đồ sộ, những lĩnh vực nghiên cứu của ông đâu đâu cũng mở ra cho nhân loại một chân trời mới. Cho đến nay ngót gần hai thế kỉ, đứng trước ngưỡng của thế kỉ XXI mà ngoảnh lại người ta phải bàng hoàng và lạ lẫm. Vậy Hêghen là ai? Vai trò của con người này ra sao? Ở ông có gì đặc biệt?. Gioócgiơ Vinhem Phriđrích Hêghen (1770 – 1831) là triết gia thuộc dòng triết học cổ điển Đức, là người đầu tiên trong lịch sử triết học trước Mác đã trình bày một cách có hệ thống phép biện chứng mà sau này nó trở thành nội dung cốt cán của triết học Mác – Lênin. Tất cả những tư tưởng này được ông luận giải trong tác phẩm đồ sộ “Lôgích học” với việc trình bày ba qui luật và những cặp phạm trù cơ bản. [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
NGÔI NHÀ CHUNG
CAFE VnKienThuc
CHUYÊN NGÀNH khác
Luận văn, Tiểu luận
Luận văn: Thực chất và ý nghĩa của học thuyết về mâu thuẫn trong triết học Heghen
Top