Đây là câu đầu tiên anh gửi cho em. Tiếp theo, anh sẽ viết cho em
câu thứ hai. Câu này nữa là câu thứ ba rồi đấy. Em à, em có biết
câu em đang đọc là câu thứ tư rồi không? Vậy mà anh vẫn không
thể bắt đầu câu chuyện ở câu thứ năm này.
Anh hy vọng sẽ nói được điều muốn nói với em ở câu thứ sáu,
nhưng sao thấy khó mở lời quá, hẹn em ở câu thứ bảy nhé. Mà
thôi, đợi thư xuống dòng, anh sẽ tâm sự với em được nhiều hơn.
Em ơi! Em có biết giờ là... câu thứ mấy rồi không? Anh bối rối
quá nên không đếm chính xác được. Nếu anh không nhầm thì đã là
câu thứ mười rồi
Em biết không, khi anh chấm hết câu này thì cũng là lúc anh
chuyển sang câu thứ mười hai. anh dự định sẽ nói ra cho bằng hết,
nhưng sợ em không đủ bình tĩnh, nên anh đành để nó lại câu sau nữa. Em à! Em có đang nghe Anh
nói đó không? Điều anh muốn nói với em là hãy kiên nhẫn đọc câu kế tiếp
Và nếu em tin anh, hãy đọc thêm câu này nữa. Anh không muốn mất thời gian của em thêm, nên anh
sẽ nói cho em biết ngay bây giờ. Em à, anh muốn nói là... là... em hãy đọc lại lá thư này, em nhé
Anh yêu em.
câu thứ hai. Câu này nữa là câu thứ ba rồi đấy. Em à, em có biết
câu em đang đọc là câu thứ tư rồi không? Vậy mà anh vẫn không
thể bắt đầu câu chuyện ở câu thứ năm này.
Anh hy vọng sẽ nói được điều muốn nói với em ở câu thứ sáu,
nhưng sao thấy khó mở lời quá, hẹn em ở câu thứ bảy nhé. Mà
thôi, đợi thư xuống dòng, anh sẽ tâm sự với em được nhiều hơn.
Em ơi! Em có biết giờ là... câu thứ mấy rồi không? Anh bối rối
quá nên không đếm chính xác được. Nếu anh không nhầm thì đã là
câu thứ mười rồi
Em biết không, khi anh chấm hết câu này thì cũng là lúc anh
chuyển sang câu thứ mười hai. anh dự định sẽ nói ra cho bằng hết,
nhưng sợ em không đủ bình tĩnh, nên anh đành để nó lại câu sau nữa. Em à! Em có đang nghe Anh
nói đó không? Điều anh muốn nói với em là hãy kiên nhẫn đọc câu kế tiếp
Và nếu em tin anh, hãy đọc thêm câu này nữa. Anh không muốn mất thời gian của em thêm, nên anh
sẽ nói cho em biết ngay bây giờ. Em à, anh muốn nói là... là... em hãy đọc lại lá thư này, em nhé
Anh yêu em.
