Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VnKienthuc FB - VNK groups | Nhà Tài Trợ: Trúc Coffee - Mì Cay Hàn Quốc - Cafe & Trà chanh Bắc Ninh

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 203518" data-attributes="member: 288054">Nói và nghe: KẾ CHUYỆN BỐN ANH TÀI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Nghe hiểu câu chuyện Bốn anh tài; trả lời được các câu hỏi dưới tranh; kể lại được 1 – 2 đoạn trong câu chuyện dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý. * Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ, giao tiếp và hợp tác, tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo. * Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, ti vi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 262.25pt'> Hoạt động của GV </td><td style='width: 232.2pt'>Hoạt động của HS </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>1. Mở đầu: -Tổ chức cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp. - GV giới thiệu vào bài. </td><td style='width: 232.2pt'> -HS hát tập thể. -HS lắng nghe. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>2. Luyện tập, thực hành: Bài 1. -Gọi HS nêu yêu cầu. </td><td style='width: 232.2pt'> - HS nêu: Nghe kế chuyện và ghi lại những chi tiết quan trọng. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>- GV giới thiệu nhân vật Cẩu Khây, những người bạn và nhân vật yêu tinh trong 4 bức tranh, </td><td style='width: 232.2pt'>- HS quan sát. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>- GV kể chuyện lần 1 kết hợp chỉ vảo các hình ảnh. </td><td style='width: 232.2pt'>- HS quan sát và lắng nghe. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>- GV kể chuyện lần 2 kết hợp với hỏi nội dung câu chuyện. + Vì sao Cẩu Khây lên đường diệt yêu tinh? +Cẩu Khây đã gặp những ai trên đường đi? + Cẩu Khây và những người bạn chiến đấu với yêu tinh như thế nào? +Câu chuyện kết thúc ra sao? </td><td style='width: 232.2pt'>- HS lắng nghe và tương tác ghi lại những chi tiết quan trọng. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>- Tổ chức cho HS chia sẻ kết quả làm việc. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS chia sẻ nối tiếp. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-GV nhận xét, đánh giá. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS lắng nghe. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>Bài 2. -Gọi HS nêu yêu cầu. </td><td style='width: 232.2pt'> - HS nêu: Trả lời câu hỏi dưới tranh. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-Tổ chức HS thảo luận nhóm 4. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-Cho HS trình bày, các nhóm khác nhận xét. </td><td style='width: 232.2pt'>-Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-GV nhận xét, tuyên dương. Tranh 1: Cẩu Khây lên đường diệt yêu tinh vì thương dân bản bị yêu tinh quấy phá. Tranh 2: Cẩu Khây tìm được 3 người bạn để cùng diệt yêu tinh: Nắm Tay Đóng Cọc, Lất Tai Tát Nước, Mong Tay Đục Máng. Tranh 3: Cẩu Khây cùng các bạn chiến đấu với yêu tinh: Nắm Tay Đóng Cọc đắm yêu tinh gãy hết răng, Cẩu Khây nhổ cây quật túi bụi,.. Tranh 4: Yêu tinh quy hàng, dân bản trở lại cuộc sống bình yên. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS theo dõi. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>Bài 3. -Gọi HS nêu yêu cầu. </td><td style='width: 232.2pt'> - HS nêu: Kể lại câu chuyện trên. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-Yêu cầu HS nhìn tranh, dựa vào câu hỏi gợi ý tự kể chuyện. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS thực hiện cá nhân. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-Tổ chức HS kể chuyện theo nhóm. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS kể nối tiếp câu chuyện theo nhóm 4. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-GV mời các nhóm thực hành kể chuyện. </td><td style='width: 232.2pt'>- HS các nhóm thực hiện. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>-GV và HS nhận xét, tuyên dương. </td><td style='width: 232.2pt'>-HS lắng nghe. </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>3. Vận dụng, trải nghiệm: </td><td style='width: 232.2pt'> </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>- Nhận xét tiết học. </td><td style='width: 232.2pt'>- HS lắng nghe </td></tr><tr><td style='width: 262.25pt'>- Em hãy kể lại cho người thân nghe câu chuyện này. - HS về tìm đọc câu chuyện có nhân vật mang đặc điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách để chuẩn bị tiết học sau. </td><td style='width: 232.2pt'>- HS thực hiện. -HS lắng nghe, thực hiện. </td></tr></table> IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): ............................................................................................................................... ....................................................................................................          </blockquote>

Tên

Mã xác nhận