Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 8: Phong trào Tây Sơn – Tích hợp năng lực số
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Google Search
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 204592" data-attributes="member: 288054"><p>Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 8: Phong trào Tây Sơn, tích hợp năng lực số, khai thác bản đồ và lược đồ lịch sử, giúp học sinh tìm hiểu quá trình phát triển của phong trào Tây Sơn, vai trò của Nguyễn Huệ và những chiến thắng tiêu biểu trong lịch sử dân tộc.</p><p style="text-align: center"><strong><span style="color: #1F3864">BÀI 8: PHONG TRÀO TÂY SƠN</span></strong></p><p><strong><span style="color: #1F3864">I. MỤC TIÊU</span></strong></p><p><strong><span style="color: black">1. Về kiến thức (theo thang tư duy Bloom):</span></strong></p><p><em><span style="color: black">Sau bài học này, HS sẽ:</span></em></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Nhận biết: </span></strong><span style="color: black">Nêu được nét chính về nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa Tây Sơn (1771); kể được tên các thắng lợi tiêu biểu theo trục thời gian 1771–1789.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Thông hiểu: </span></strong><span style="color: black">Mô tả được diễn biến chính, kết quả của các thắng lợi: lật đổ chúa Nguyễn, đánh tan quân Xiêm (1785), lật đổ chúa Trịnh – Lê sụp đổ, đại phá quân Thanh (1789); trình bày được những chính sách bước đầu xây dựng đất nước của Quang Trung.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Vận dụng – Phân tích: </span></strong><span style="color: black">Giải thích được nguyên nhân thắng lợi của phong trào Tây Sơn; phân tích ý nghĩa lịch sử của phong trào đối với dân tộc.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Đánh giá – Sáng tạo: </span></strong><span style="color: black">Đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ – Quang Trung đối với lịch sử dân tộc; nhận xét được đóng góp của phong trào Tây Sơn trong sự nghiệp thống nhất và bảo vệ đất nước.</span></p><p><strong><span style="color: black">2. Về năng lực:</span></strong></p><p><strong><span style="color: #1F6B75">2.1. Năng lực chung</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Tự chủ, tự học: </span></strong><span style="color: black">Chủ động chuẩn bị bài ở nhà, khai thác lược đồ, tư liệu; hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng hạn.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Giao tiếp và hợp tác: </span></strong><span style="color: black">Tích cực thảo luận nhóm; biết lắng nghe, phản biện và bảo vệ ý kiến có lập luận khi tham gia Tòa án lịch sử.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Giải quyết vấn đề và sáng tạo: </span></strong><span style="color: black">Phân tích, đánh giá các thắng lợi; lập luận bảo vệ quan điểm; rút ra bài học lịch sử.</span></p><p><strong><span style="color: #1F6B75">2.2. Năng lực đặc thù môn Lịch sử</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Tìm hiểu lịch sử: </span></strong><span style="color: black">Khai thác được thông tin từ lược đồ Hình 8.2, 8.4, 8.5, sơ đồ Hình 8.3, 8.6; đọc và phân tích tư liệu chữ viết trong SGK.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Nhận thức và tư duy lịch sử: </span></strong><span style="color: black">Tái hiện được tiến trình phong trào Tây Sơn qua trục thời gian; đặt sự kiện trong bối cảnh lịch sử thế kỉ XVIII; nhìn nhận nhân vật Quang Trung đa chiều.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Vận dụng kiến thức lịch sử: </span></strong><span style="color: black">Đánh giá vai trò Quang Trung với lịch sử dân tộc; liên hệ tinh thần yêu nước với thực tiễn cuộc sống hôm nay.</span></p><p> </p><p><strong><span style="color: red">2.3. Năng lực số</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">2.1.TC1a: </span></strong><span style="color: red">HS sử dụng thiết bị thông minh ở nhà tìm kiếm, thu thập thông tin về phong trào Tây Sơn, trận Rạch Gầm–Xoài Mút, trận Ngọc Hội–Đống Đa từ nguồn tư liệu chính thống (SGK điện tử, trang lịch sử uy tín, cổng thông tin Bộ GD).</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">2.4.TC1a: </span></strong><span style="color: red">HS lựa chọn công cụ công nghệ số phù hợp (Canva, PowerPoint, Padlet...) để thiết kế thẻ sự kiện Timeline theo tiêu chí GV giao; gửi trước buổi học tối thiểu 12 giờ.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">3.2.TC1b: </span></strong><span style="color: red">HS thể hiện bản thân qua sản phẩm số (thẻ sự kiện Timeline, infographic thắng lợi Tây Sơn) đảm bảo nội dung chính xác, hình thức sáng tạo, có trích dẫn nguồn.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">3.1.TC1a: </span></strong><span style="color: red">HS phân biệt và sử dụng thông tin số đáng tin cậy; nhận diện thông tin sai lệch về lịch sử Tây Sơn trên mạng xã hội; biết trích dẫn nguồn tư liệu chính thống.</span></p><p><strong><span style="color: black">3. Về phẩm chất:</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Yêu nước: </span></strong><span style="color: black">Tự hào về truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc; trân trọng công lao của nghĩa quân Tây Sơn và Hoàng đế Quang Trung.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Nhân ái: </span></strong><span style="color: black">Đồng cảm với nỗi khổ của nhân dân trong xã hội phong kiến suy tàn thế kỉ XVIII; trân trọng tinh thần 'lấy của nhà giàu chia cho người nghèo' của Tây Sơn.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Chăm chỉ: </span></strong><span style="color: black">Tích cực chuẩn bị bài; nghiên cứu lược đồ, tư liệu lịch sử; hoàn thành nhiệm vụ được giao.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Trách nhiệm: </span></strong><span style="color: black">Có ý thức với nhiệm vụ nhóm; rút ra bài học lịch sử và kế thừa tinh thần yêu nước trong cuộc sống hôm nay.</span></p><p><strong><span style="color: #1F3864">II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</span></strong></p><p><strong><span style="color: black">1. Thiết bị, học liệu:</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">GV: </span></strong><span style="color: black">Máy tính, máy chiếu, màn hình thông minh; slide bài giảng; lược đồ Hình 8.2 (căn cứ Tây Sơn), Hình 8.4 (trận Rạch Gầm–Xoài Mút), Hình 8.5 (trận Ngọc Hội–Đống Đa); sơ đồ Hình 8.3, 8.6; trục thời gian khổ lớn (dán lên bảng); thẻ sự kiện (4 bộ); nam châm; búa gỗ/chuông nhỏ (dùng cho Tòa án lịch sử); phiếu bình chọn; rubric đánh giá Timeline và Tòa án.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">HS: </span></strong><span style="color: black">SGK Lịch sử và Địa lí 8 (KNTT); vở ghi; bút màu; thẻ sự kiện Timeline (sản phẩm số nhóm chuẩn bị ở nhà theo phân công và tiêu chí GV giao, gửi GV trước buổi học tối thiểu 12 giờ).</span></p><p><strong><span style="color: black">2. Phương pháp, kỹ thuật dạy học:</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Phương pháp: </span></strong><span style="color: black">Dạy học tích cực, hợp tác, trực quan, khai thác tư liệu lịch sử, giải quyết vấn đề, đóng vai.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Kỹ thuật: </span></strong><span style="color: black">Giải mã lịch sử (khởi động); Đóng vai nhân vật + khai thác lược đồ; Timeline dán bảng; Tòa án lịch sử; Phản hồi 3-2-1.</span></p><p><strong><span style="color: black">3. Tiêu chí giao nhiệm vụ số cho HS (chuẩn bị ở nhà):</span></strong></p><p><span style="color: black">GV gửi tiêu chí qua nhóm lớp (Zalo/email) trước bài học ít nhất <strong>2 ngày</strong>:</span></p><table style='width: 100%'><tr><td style='width: 200px'><p style="text-align: center"><strong>Tiêu chí</strong></p> </td><td style='width: 721px'><p style="text-align: center"><strong>Yêu cầu cụ thể</strong></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><strong>Điểm tối đa</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 200px'><strong><span style="color: black">Nội dung</span></strong></td><td style='width: 721px'><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Đủ thông tin: thời gian, sự kiện, kết quả, ý nghĩa<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Thông tin chính xác, trích dẫn nguồn rõ ràng<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Không sao chép nguyên văn — diễn đạt bằng ngôn ngữ nhóm</span></td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><span style="color: black">40 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 200px'><strong><span style="color: black">Hình thức</span></strong></td><td style='width: 721px'><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Thiết kế đẹp, sáng tạo; có hình ảnh minh họa phù hợp<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Bố cục rõ ràng, dễ đọc; màu sắc hài hòa</span></td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><span style="color: black">30 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 200px'><strong><span style="color: black">Kỹ năng số</span></strong></td><td style='width: 721px'><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Sử dụng công cụ số phù hợp (Canva, PPT, Padlet...)<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Ghi tên công cụ, tên thành viên nhóm</span></td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><span style="color: black">20 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 200px'><strong><span style="color: black">Đúng hạn</span></strong></td><td style='width: 721px'><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Gửi GV qua email/Zalo trước buổi học tối thiểu 12 giờ</span></td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><span style="color: black">10 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 200px'><strong><span style="color: red">Xử lý khi không nộp đúng hạn:</span></strong></td><td style='width: 721px'><span style="color: black">Nhóm trình bày bằng SGK + ghi chú tay; trừ 50% điểm hình thức và kỹ năng số; GV ghi nhận xét vào phiếu đánh giá nhóm.</span></td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><span style="color: black">—</span></p> </td></tr></table><p></p><p><strong><span style="color: #1F3864">III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</span></strong></p><p><strong><span style="color: black">Phân phối thời gian dự kiến (45 phút/tiết × 2 tiết = 90 phút):</span></strong></p><table style='width: 100%'><tr><td style='width: 250px'><p style="text-align: center"><strong>Hoạt động</strong></p> </td><td style='width: 671px'><p style="text-align: center"><strong>Kỹ thuật</strong></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><strong>Thời gian</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>HĐ 1: Khởi động</strong></td><td style='width: 671px'>Giải mã lịch sử — Lời hịch Quang Trung</td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center">7 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>HĐ 2.1: Khởi nghĩa bùng nổ</strong></td><td style='width: 671px'>Đóng vai + khai thác lược đồ 8.2</td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center">12 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>HĐ 2.2→2.5: Thắng lợi</strong></td><td style='width: 671px'>Timeline Tây Sơn dán bảng</td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center">22 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>HĐ 3: Luyện tập</strong></td><td style='width: 671px'>Tòa án lịch sử</td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center">22 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>HĐ 4: Vận dụng</strong></td><td style='width: 671px'>Phản hồi 3-2-1</td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center">10 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>Dự phòng</strong></td><td style='width: 671px'>Chuyển tiếp, phát học liệu, tổng kết</td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center">7 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 250px'><strong>TỔNG</strong></td><td style='width: 671px'></td><td style='width: 156px'><p style="text-align: center"><strong>90 phút</strong></p> </td></tr></table><p></p><p><strong><span style="color: #C55A11">Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG – "GIẢI MÃ LỜI HỊCH QUANG TRUNG" (7 phút)</span></strong></p><p><em><span style="color: black">(Lồng ghép kiểm tra kiến thức bài cũ — Đại Việt thế kỉ XVI–XVIII)</span></em></p><p><strong><span style="color: black">a) Mục tiêu:</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Kiểm tra kiến thức bài cũ thông qua hình thức giải mã — không hỏi trực tiếp.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Tạo cảm xúc lịch sử, hứng thú; kết nối văn học–lịch sử; dẫn dắt vào bài mới.</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>★ Công cụ đánh giá: </strong>Quan sát, ghi điểm cộng nhóm trả lời đúng và nhanh nhất.</p><p><strong><span style="color: black">b) Nội dung:</span></strong></p><p><span style="color: black">GV đọc to (hoặc chiếu lên màn hình) <strong>lời hịch của Quang Trung</strong> trước trận Ngọc Hội–Đống Đa:</span></p><p><em>Đánh cho để tóc dài,</em></p><p><em>Đánh cho để răng đen,</em></p><p><em>Đánh cho nó chích luân bất phản,</em></p><p><em>Đánh cho nó phiến giáp bất hoàn,</em></p><p><strong><em>Đánh cho sử tri Nam quốc anh hùng chi hữu chủ.</em></strong></p><p><span style="color: black">→ GV đặt <strong>3 câu hỏi giải mã</strong> (chiếu lần lượt):</span></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Câu 1: </span></strong><em><span style="color: black">"Lời hịch này của ai? Viết trong hoàn cảnh nào?"</span></em></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Câu 2: </span></strong><em><span style="color: black">"'Để tóc dài, để răng đen' ám chỉ điều gì? Kẻ thù là ai?"</span></em></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Câu 3: </span></strong><em><span style="color: black">"Câu cuối 'Nam quốc anh hùng chi hữu chủ' có nghĩa là gì? Điều đó nói lên điều gì về Quang Trung?"</span></em></p><p><em><span style="color: black">→ Nhóm thảo luận 2 phút → giơ bảng đồng loạt → GV dẫn vào bài.</span></em></p><p><strong><span style="color: black">c) Sản phẩm:</span></strong></p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Câu trả lời giải mã của các nhóm trên bảng A3/bảng nhóm.</span></p><p> </p><p><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>GV dẫn dắt: Lời hịch hào hùng đó gắn với phong trào Tây Sơn — một trong những trang sử vẻ vang nhất của dân tộc — chủ đề bài học hôm nay!</span></p><p><em><em><em><strong>Xem đầy đủ kế hoạch bài học ở tệp đính kèm</strong></em></em></em></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 204592, member: 288054"] Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 8: Phong trào Tây Sơn, tích hợp năng lực số, khai thác bản đồ và lược đồ lịch sử, giúp học sinh tìm hiểu quá trình phát triển của phong trào Tây Sơn, vai trò của Nguyễn Huệ và những chiến thắng tiêu biểu trong lịch sử dân tộc. [CENTER][B][COLOR=#1F3864]BÀI 8: PHONG TRÀO TÂY SƠN[/COLOR][/B][/CENTER] [B][COLOR=#1F3864]I. MỤC TIÊU[/COLOR] [COLOR=black]1. Về kiến thức (theo thang tư duy Bloom):[/COLOR][/B] [I][COLOR=black]Sau bài học này, HS sẽ:[/COLOR][/I] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Nhận biết: [/COLOR][/B][COLOR=black]Nêu được nét chính về nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa Tây Sơn (1771); kể được tên các thắng lợi tiêu biểu theo trục thời gian 1771–1789. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Thông hiểu: [/COLOR][/B][COLOR=black]Mô tả được diễn biến chính, kết quả của các thắng lợi: lật đổ chúa Nguyễn, đánh tan quân Xiêm (1785), lật đổ chúa Trịnh – Lê sụp đổ, đại phá quân Thanh (1789); trình bày được những chính sách bước đầu xây dựng đất nước của Quang Trung. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Vận dụng – Phân tích: [/COLOR][/B][COLOR=black]Giải thích được nguyên nhân thắng lợi của phong trào Tây Sơn; phân tích ý nghĩa lịch sử của phong trào đối với dân tộc. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Đánh giá – Sáng tạo: [/COLOR][/B][COLOR=black]Đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ – Quang Trung đối với lịch sử dân tộc; nhận xét được đóng góp của phong trào Tây Sơn trong sự nghiệp thống nhất và bảo vệ đất nước.[/COLOR] [B][COLOR=black]2. Về năng lực:[/COLOR] [COLOR=#1F6B75]2.1. Năng lực chung[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Tự chủ, tự học: [/COLOR][/B][COLOR=black]Chủ động chuẩn bị bài ở nhà, khai thác lược đồ, tư liệu; hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng hạn. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Giao tiếp và hợp tác: [/COLOR][/B][COLOR=black]Tích cực thảo luận nhóm; biết lắng nghe, phản biện và bảo vệ ý kiến có lập luận khi tham gia Tòa án lịch sử. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Giải quyết vấn đề và sáng tạo: [/COLOR][/B][COLOR=black]Phân tích, đánh giá các thắng lợi; lập luận bảo vệ quan điểm; rút ra bài học lịch sử.[/COLOR] [B][COLOR=#1F6B75]2.2. Năng lực đặc thù môn Lịch sử[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Tìm hiểu lịch sử: [/COLOR][/B][COLOR=black]Khai thác được thông tin từ lược đồ Hình 8.2, 8.4, 8.5, sơ đồ Hình 8.3, 8.6; đọc và phân tích tư liệu chữ viết trong SGK. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Nhận thức và tư duy lịch sử: [/COLOR][/B][COLOR=black]Tái hiện được tiến trình phong trào Tây Sơn qua trục thời gian; đặt sự kiện trong bối cảnh lịch sử thế kỉ XVIII; nhìn nhận nhân vật Quang Trung đa chiều. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Vận dụng kiến thức lịch sử: [/COLOR][/B][COLOR=black]Đánh giá vai trò Quang Trung với lịch sử dân tộc; liên hệ tinh thần yêu nước với thực tiễn cuộc sống hôm nay.[/COLOR] [B][COLOR=red]2.3. Năng lực số[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]2.1.TC1a: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS sử dụng thiết bị thông minh ở nhà tìm kiếm, thu thập thông tin về phong trào Tây Sơn, trận Rạch Gầm–Xoài Mút, trận Ngọc Hội–Đống Đa từ nguồn tư liệu chính thống (SGK điện tử, trang lịch sử uy tín, cổng thông tin Bộ GD).[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]2.4.TC1a: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS lựa chọn công cụ công nghệ số phù hợp (Canva, PowerPoint, Padlet...) để thiết kế thẻ sự kiện Timeline theo tiêu chí GV giao; gửi trước buổi học tối thiểu 12 giờ.[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]3.2.TC1b: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS thể hiện bản thân qua sản phẩm số (thẻ sự kiện Timeline, infographic thắng lợi Tây Sơn) đảm bảo nội dung chính xác, hình thức sáng tạo, có trích dẫn nguồn.[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]3.1.TC1a: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS phân biệt và sử dụng thông tin số đáng tin cậy; nhận diện thông tin sai lệch về lịch sử Tây Sơn trên mạng xã hội; biết trích dẫn nguồn tư liệu chính thống.[/COLOR] [B][COLOR=black]3. Về phẩm chất:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Yêu nước: [/COLOR][/B][COLOR=black]Tự hào về truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc; trân trọng công lao của nghĩa quân Tây Sơn và Hoàng đế Quang Trung. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Nhân ái: [/COLOR][/B][COLOR=black]Đồng cảm với nỗi khổ của nhân dân trong xã hội phong kiến suy tàn thế kỉ XVIII; trân trọng tinh thần 'lấy của nhà giàu chia cho người nghèo' của Tây Sơn. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Chăm chỉ: [/COLOR][/B][COLOR=black]Tích cực chuẩn bị bài; nghiên cứu lược đồ, tư liệu lịch sử; hoàn thành nhiệm vụ được giao. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Trách nhiệm: [/COLOR][/B][COLOR=black]Có ý thức với nhiệm vụ nhóm; rút ra bài học lịch sử và kế thừa tinh thần yêu nước trong cuộc sống hôm nay.[/COLOR] [B][COLOR=#1F3864]II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU[/COLOR] [COLOR=black]1. Thiết bị, học liệu:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]GV: [/COLOR][/B][COLOR=black]Máy tính, máy chiếu, màn hình thông minh; slide bài giảng; lược đồ Hình 8.2 (căn cứ Tây Sơn), Hình 8.4 (trận Rạch Gầm–Xoài Mút), Hình 8.5 (trận Ngọc Hội–Đống Đa); sơ đồ Hình 8.3, 8.6; trục thời gian khổ lớn (dán lên bảng); thẻ sự kiện (4 bộ); nam châm; búa gỗ/chuông nhỏ (dùng cho Tòa án lịch sử); phiếu bình chọn; rubric đánh giá Timeline và Tòa án. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]HS: [/COLOR][/B][COLOR=black]SGK Lịch sử và Địa lí 8 (KNTT); vở ghi; bút màu; thẻ sự kiện Timeline (sản phẩm số nhóm chuẩn bị ở nhà theo phân công và tiêu chí GV giao, gửi GV trước buổi học tối thiểu 12 giờ).[/COLOR] [B][COLOR=black]2. Phương pháp, kỹ thuật dạy học:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Phương pháp: [/COLOR][/B][COLOR=black]Dạy học tích cực, hợp tác, trực quan, khai thác tư liệu lịch sử, giải quyết vấn đề, đóng vai. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Kỹ thuật: [/COLOR][/B][COLOR=black]Giải mã lịch sử (khởi động); Đóng vai nhân vật + khai thác lược đồ; Timeline dán bảng; Tòa án lịch sử; Phản hồi 3-2-1.[/COLOR] [B][COLOR=black]3. Tiêu chí giao nhiệm vụ số cho HS (chuẩn bị ở nhà):[/COLOR][/B] [COLOR=black]GV gửi tiêu chí qua nhóm lớp (Zalo/email) trước bài học ít nhất [B]2 ngày[/B]:[/COLOR] [TABLE width="100%"] [TR] [td width="200px"][CENTER][B]Tiêu chí[/B][/CENTER][/td] [td width="721px"][CENTER][B]Yêu cầu cụ thể[/B][/CENTER][/td] [td width="156px"][CENTER][B]Điểm tối đa[/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="200px"][B][COLOR=black]Nội dung[/COLOR][/B][/td][td width="721px"][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Đủ thông tin: thời gian, sự kiện, kết quả, ý nghĩa [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Thông tin chính xác, trích dẫn nguồn rõ ràng [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Không sao chép nguyên văn — diễn đạt bằng ngôn ngữ nhóm[/COLOR][/td] [td width="156px"][CENTER][COLOR=black]40 điểm[/COLOR][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="200px"][B][COLOR=black]Hình thức[/COLOR][/B][/td][td width="721px"][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Thiết kế đẹp, sáng tạo; có hình ảnh minh họa phù hợp [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Bố cục rõ ràng, dễ đọc; màu sắc hài hòa[/COLOR][/td] [td width="156px"][CENTER][COLOR=black]30 điểm[/COLOR][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="200px"][B][COLOR=black]Kỹ năng số[/COLOR][/B][/td][td width="721px"][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Sử dụng công cụ số phù hợp (Canva, PPT, Padlet...) [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Ghi tên công cụ, tên thành viên nhóm[/COLOR][/td] [td width="156px"][CENTER][COLOR=black]20 điểm[/COLOR][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="200px"][B][COLOR=black]Đúng hạn[/COLOR][/B][/td][td width="721px"][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Gửi GV qua email/Zalo trước buổi học tối thiểu 12 giờ[/COLOR][/td] [td width="156px"][CENTER][COLOR=black]10 điểm[/COLOR][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="200px"][B][COLOR=red]Xử lý khi không nộp đúng hạn:[/COLOR][/B][/td][td width="721px"][COLOR=black]Nhóm trình bày bằng SGK + ghi chú tay; trừ 50% điểm hình thức và kỹ năng số; GV ghi nhận xét vào phiếu đánh giá nhóm.[/COLOR][/td] [td width="156px"][CENTER][COLOR=black]—[/COLOR][/CENTER][/td] [/TR] [/TABLE] [B][COLOR=#1F3864]III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC[/COLOR] [COLOR=black]Phân phối thời gian dự kiến (45 phút/tiết × 2 tiết = 90 phút):[/COLOR][/B] [TABLE width="100%"] [TR] [td width="250px"][CENTER][B]Hoạt động[/B][/CENTER][/td] [td width="671px"][CENTER][B]Kỹ thuật[/B][/CENTER][/td] [td width="156px"][CENTER][B]Thời gian[/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]HĐ 1: Khởi động[/B][/td][td width="671px"]Giải mã lịch sử — Lời hịch Quang Trung[/td] [td width="156px"][CENTER]7 phút[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]HĐ 2.1: Khởi nghĩa bùng nổ[/B][/td][td width="671px"]Đóng vai + khai thác lược đồ 8.2[/td] [td width="156px"][CENTER]12 phút[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]HĐ 2.2→2.5: Thắng lợi[/B][/td][td width="671px"]Timeline Tây Sơn dán bảng[/td] [td width="156px"][CENTER]22 phút[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]HĐ 3: Luyện tập[/B][/td][td width="671px"]Tòa án lịch sử[/td] [td width="156px"][CENTER]22 phút[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]HĐ 4: Vận dụng[/B][/td][td width="671px"]Phản hồi 3-2-1[/td] [td width="156px"][CENTER]10 phút[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]Dự phòng[/B][/td][td width="671px"]Chuyển tiếp, phát học liệu, tổng kết[/td] [td width="156px"][CENTER]7 phút[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="250px"][B]TỔNG[/B][/td][td width="671px"][/td] [td width="156px"][CENTER][B]90 phút[/B][/CENTER][/td] [/TR] [/TABLE] [B][COLOR=#C55A11]Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG – "GIẢI MÃ LỜI HỊCH QUANG TRUNG" (7 phút)[/COLOR][/B] [I][COLOR=black](Lồng ghép kiểm tra kiến thức bài cũ — Đại Việt thế kỉ XVI–XVIII)[/COLOR][/I] [B][COLOR=black]a) Mục tiêu:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Kiểm tra kiến thức bài cũ thông qua hình thức giải mã — không hỏi trực tiếp. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Tạo cảm xúc lịch sử, hứng thú; kết nối văn học–lịch sử; dẫn dắt vào bài mới. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]★ Công cụ đánh giá: [/B]Quan sát, ghi điểm cộng nhóm trả lời đúng và nhanh nhất. [B][COLOR=black]b) Nội dung:[/COLOR][/B] [COLOR=black]GV đọc to (hoặc chiếu lên màn hình) [B]lời hịch của Quang Trung[/B] trước trận Ngọc Hội–Đống Đa:[/COLOR] [I]Đánh cho để tóc dài, Đánh cho để răng đen, Đánh cho nó chích luân bất phản, Đánh cho nó phiến giáp bất hoàn,[/I] [B][I]Đánh cho sử tri Nam quốc anh hùng chi hữu chủ.[/I][/B] [COLOR=black]→ GV đặt [B]3 câu hỏi giải mã[/B] (chiếu lần lượt): [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Câu 1: [/COLOR][/B][I][COLOR=black]"Lời hịch này của ai? Viết trong hoàn cảnh nào?"[/COLOR][/I] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Câu 2: [/COLOR][/B][I][COLOR=black]"'Để tóc dài, để răng đen' ám chỉ điều gì? Kẻ thù là ai?"[/COLOR][/I] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Câu 3: [/COLOR][/B][I][COLOR=black]"Câu cuối 'Nam quốc anh hùng chi hữu chủ' có nghĩa là gì? Điều đó nói lên điều gì về Quang Trung?" → Nhóm thảo luận 2 phút → giơ bảng đồng loạt → GV dẫn vào bài.[/COLOR][/I] [B][COLOR=black]c) Sản phẩm:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Câu trả lời giải mã của các nhóm trên bảng A3/bảng nhóm.[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]GV dẫn dắt: Lời hịch hào hùng đó gắn với phong trào Tây Sơn — một trong những trang sử vẻ vang nhất của dân tộc — chủ đề bài học hôm nay![/COLOR] [I][I][I][B]Xem đầy đủ kế hoạch bài học ở tệp đính kèm[/B][/I][/I][/I] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 8: Phong trào Tây Sơn – Tích hợp năng lực số
Top
