Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 5: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn – Tích hợp năng lực số
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Google Search
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 204590" data-attributes="member: 288054"><p style="text-align: justify">Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 5: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn, tích hợp năng lực số, khai thác bản đồ và học liệu số, giúp học sinh tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, hậu quả của các cuộc xung đột phong kiến và tình trạng chia cắt đất nước.</p> <p style="text-align: justify"><strong>BÀI 5: CUỘC XUNG ĐỘT NAM – BẮC TRIỀU VÀ TRỊNH – NGUYỄN</strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>I. MỤC TIÊU</strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>1. Về kiến thức (theo thang tư duy Bloom):</strong></p> <p style="text-align: justify"><em>Sau bài học này, HS sẽ:</em></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Nhận biết: </strong>Kể được tên các nhân vật lịch sử tiêu biểu (Mạc Đăng Dung, Nguyễn Kim, Trịnh Kiểm, Nguyễn Hoàng); nêu được thời gian diễn ra các cuộc xung đột Nam – Bắc triều (1533–1592) và Trịnh – Nguyễn (1627–1672).</p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Thông hiểu: </strong>Giải thích được nguyên nhân bùng nổ cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn; trình bày được diễn biến chính qua lược đồ Hình 5.2 và sơ đồ Hình 5.3 SGK.</p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Vận dụng – Phân tích: </strong>Phân tích được hệ quả hai chiều (tiêu cực và tích cực) của cuộc xung đột Trịnh – Nguyễn; so sánh được điểm giống và khác nhau giữa hai cuộc xung đột.</p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Đánh giá – Sáng tạo: </strong>Đánh giá được vai trò, trách nhiệm của các phe phái phong kiến trong việc gây ra chiến tranh; rút ra được bài học lịch sử về giá trị hòa bình, thống nhất đất nước và liên hệ với thực tiễn.</p> <p style="text-align: justify"><strong>2. Về năng lực:</strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>2.1. Năng lực chung</strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Tự chủ, tự học: </strong>Chủ động chuẩn bị bài ở nhà, khai thác tư liệu; hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng hạn.</p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Giao tiếp và hợp tác: </strong>Tích cực thảo luận nhóm; biết lắng nghe, phản biện và bảo vệ ý kiến có lập luận.</p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong>Giải quyết vấn đề và sáng tạo: </strong>Phân tích, so sánh hai cuộc xung đột; đưa ra nhận xét đánh giá đa chiều.</p> <p style="text-align: justify"><strong>2.2. Năng lực đặc thù môn Lịch sử</strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Tìm hiểu lịch sử: </span></strong><span style="color: black">Khai thác được thông tin từ tư liệu chữ viết, lược đồ, sơ đồ diễn biến để tái hiện lịch sử.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Nhận thức và tư duy lịch sử: </span></strong><span style="color: black">Giải thích nguyên nhân, phân tích hệ quả; đặt sự kiện trong bối cảnh thời đại; nhìn nhận nhân vật lịch sử đa chiều.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Vận dụng kiến thức lịch sử: </span></strong><span style="color: black">Rút ra bài học lịch sử; liên hệ thực tiễn, bày tỏ quan điểm cá nhân về giá trị hòa bình, thống nhất.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: red">2.3. Năng lực số</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">2.1.TC1a: </span></strong><span style="color: red">HS sử dụng thiết bị thông minh ở nhà để tìm kiếm, thu thập thông tin về Vương triều Mạc, cuộc xung đột Nam – Bắc triều, Trịnh – Nguyễn từ nguồn tư liệu chính thống (SGK điện tử, cổng thông tin Bộ GD, trang lịch sử uy tín).</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">2.4.TC1a: </span></strong><span style="color: red">HS lựa chọn công cụ công nghệ số phù hợp (Canva, PowerPoint, Padlet...) thiết kế sản phẩm số theo tiêu chí GV giao; gửi trước buổi học tối thiểu 12 giờ.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">3.2.TC1b: </span></strong><span style="color: red">HS thể hiện bản thân qua sản phẩm số (infographic, poster kỹ thuật số, video ngắn) đảm bảo nội dung chính xác, hình thức sáng tạo, trích dẫn nguồn rõ ràng.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: red">3.1.TC1a: </span></strong><span style="color: red">HS phân biệt và sử dụng thông tin số đáng tin cậy; biết trích dẫn nguồn tư liệu chính thống; nhận diện thông tin sai lệch về lịch sử trên mạng xã hội.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">3. Về phẩm chất:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Yêu nước: </span></strong><span style="color: black">Trân trọng công lao cha ông; có ý thức giữ gìn sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Nhân ái: </span></strong><span style="color: black">Đồng cảm với nỗi đau của người dân trong chiến tranh phong kiến.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Chăm chỉ: </span></strong><span style="color: black">Tích cực chuẩn bị bài; hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn, có chất lượng.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Trách nhiệm: </span></strong><span style="color: black">Có ý thức với nhiệm vụ nhóm; rút ra bài học lịch sử và liên hệ thực tiễn.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">1. Thiết bị, học liệu:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">GV: </span></strong><span style="color: black">Máy tính, máy chiếu, màn hình thông minh; slide bài giảng; hình ảnh di tích Lũy Thầy, Quảng Bình Quan, sông Gianh; lược đồ Hình 5.2; sơ đồ Hình 5.3; bảng nhóm A3 (4 tờ); nam châm; thẻ nhân vật (4 loại); giấy note màu xanh/vàng/hồng; rubric đánh giá sản phẩm số.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">HS: </span></strong><span style="color: black">SGK Lịch sử và Địa lí 8 (KNTT); vở ghi; bút màu; sản phẩm số nhóm (infographic/poster kỹ thuật số/video ngắn) chuẩn bị ở nhà theo phân công và tiêu chí GV giao, gửi GV trước buổi học tối thiểu 12 giờ.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">2. Phương pháp, kỹ thuật dạy học:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Phương pháp: </span></strong><span style="color: black">Dạy học tích cực, hợp tác, trực quan, giải quyết vấn đề, khai thác tư liệu lịch sử, đóng vai.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Kỹ thuật: </span></strong><span style="color: black">Thám tử lịch sử (khởi động); Tranh luận 2 chiều; Jigsaw chuyên gia; Gallery Walk (Phòng triển lãm); Đóng vai nhân vật lịch sử; Phản hồi 3-2-1.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">3. Tiêu chí giao nhiệm vụ số cho HS (chuẩn bị ở nhà):</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">GV thông báo và gửi tiêu chí cho HS qua nhóm lớp (Zalo/email) trước bài học ít nhất <strong>2 ngày</strong>:</span></p> <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong>Tiêu chí</strong></p> </td><td style='width: 794px'><p style="text-align: justify"><strong>Yêu cầu cụ thể</strong></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong>Điểm tối đa</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Nội dung</span></strong></p> </td><td style='width: 794px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Đủ 3 yếu tố: nguyên nhân – diễn biến – hệ quả<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Thông tin chính xác, trích dẫn nguồn rõ ràng (SGK, sách tham khảo, trang web uy tín)<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Không sao chép nguyên văn — diễn đạt bằng ngôn ngữ của nhóm</span></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black">40 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Hình thức</span></strong></p> </td><td style='width: 794px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Thiết kế đẹp, sáng tạo; có hình ảnh minh họa phù hợp<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Bố cục rõ ràng, dễ đọc; chữ không quá nhỏ<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Sử dụng màu sắc hài hòa, không rối mắt</span></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black">30 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Kỹ năng số</span></strong></p> </td><td style='width: 794px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Sử dụng công cụ số phù hợp (Canva, PPT, Padlet...)<br /> <span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Có ghi tên công cụ và tên thành viên nhóm</span></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black">20 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Đúng hạn</span></strong></p> </td><td style='width: 794px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Gửi GV qua email/Zalo trước buổi học tối thiểu 12 giờ</span></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black">10 điểm</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: red">Xử lý khi nhóm không nộp đúng hạn:</span></strong></p> </td><td style='width: 794px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black">Nhóm trình bày bằng SGK + ghi chú tay trên bảng A3; trừ 50% điểm phần hình thức và kỹ năng số; GV nhắc nhở và ghi nhận xét vào phiếu đánh giá nhóm.</span></p> </td><td style='width: 156px'><p style="text-align: justify"><span style="color: black">—</span></p> </td></tr></table> <p style="text-align: justify"></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: #1F3864">III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Phân phối thời gian dự kiến (45 phút/tiết × 2 tiết = 90 phút):</span></strong></p> <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>Hoạt động</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify"><strong>Kỹ thuật</strong></p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify"><strong>Thời gian</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>HĐ 1: Khởi động</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Thám tử lịch sử + kiểm tra bài cũ lồng ghép</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">7 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>HĐ 2.1: Vương triều Mạc</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Tranh luận 2 chiều</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">12 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>HĐ 2.2: Nam – Bắc triều</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Jigsaw chuyên gia</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">15 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>HĐ 2.3: Trịnh – Nguyễn</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Gallery Walk – Phòng triển lãm</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">20 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>HĐ 3: Luyện tập</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Đóng vai nhân vật lịch sử</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">20 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>HĐ 4: Vận dụng</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Phản hồi 3-2-1</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">10 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>Dự phòng</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify">Chuyển tiếp, phát học liệu, tổng kết</p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify">6 phút</p> </td></tr><tr><td style='width: 311px'><p style="text-align: justify"><strong>TỔNG</strong></p> </td><td style='width: 539px'><p style="text-align: justify"></p> </td><td style='width: 184px'><p style="text-align: justify"><strong>90 phút</strong></p> </td></tr></table> <p style="text-align: justify"></p> <p style="text-align: justify"><strong>Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG – "THÁM TỬ LỊCH SỬ" </strong></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">(Lồng ghép kiểm tra kiến thức bài cũ — Đại Việt thời Lê sơ)</span></em></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">a) Mục tiêu:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Kiểm tra kiến thức bài cũ (Đại Việt thời Lê sơ) thông qua hình thức suy luận — không hỏi trực tiếp.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Kích thích tò mò, tư duy suy luận; tạo hứng thú vào bài mới.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Công cụ đánh giá: </span></strong><span style="color: black">GV quan sát và ghi nhận câu trả lời nhóm vào bảng theo dõi (cho điểm cộng).</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">b) Nội dung:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">GV chiếu lên màn hình thông minh <strong>4 manh mối</strong> (hiện dần từng manh mối, tạo hiệu ứng bí ẩn):</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Manh mối 1: </span></strong><span style="color: black">Hình ảnh di tích Lũy Thầy (Quảng Bình)</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Manh mối 2: </span></strong><span style="color: black">Ca dao: "Khôn ngoan qua được Thanh Hà / Dẫu rằng có cánh khó qua Lũy Thầy"</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Manh mối 3: </span></strong><span style="color: black">Hình ảnh sông Gianh — ranh giới Đàng Trong và Đàng Ngoài</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong><span style="color: black">Manh mối 4: </span></strong><span style="color: black">Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVII với đường ranh giới chia đôi đất nước</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><em>"Từ 4 manh mối, nhóm hãy suy luận: Đây gắn với sự kiện lịch sử nào? Diễn ra vào thế kỉ nào? Bối cảnh từ đâu mà có? (Ghi đáp án ra bảng nhóm — 2 phút)"</em></strong></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">→ Lồng ghép bài cũ: Manh mối 4 gợi nhớ đến bối cảnh nhà Lê sơ suy yếu — HS cần nhớ kiến thức bài trước để suy luận đúng.</span></em></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">c) Sản phẩm:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>Câu trả lời suy luận của các nhóm trên bảng A3/bảng nhóm.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Symbol'">-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span>GV công nhận nhóm suy luận chính xác nhất → dẫn dắt vào bài.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">d) Tổ chức thực hiện:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong>★ Công cụ đánh giá: Quan sát, cho điểm cộng nhóm suy luận đúng nhất.</strong></p><p><em><em><em><strong>Xem đầy đủ kế hoạch bài học ở tệp đính kèm</strong></em></em></em></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 204590, member: 288054"] [JUSTIFY]Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 5: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn, tích hợp năng lực số, khai thác bản đồ và học liệu số, giúp học sinh tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, hậu quả của các cuộc xung đột phong kiến và tình trạng chia cắt đất nước. [B]BÀI 5: CUỘC XUNG ĐỘT NAM – BẮC TRIỀU VÀ TRỊNH – NGUYỄN I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức (theo thang tư duy Bloom):[/B] [I]Sau bài học này, HS sẽ:[/I] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Nhận biết: [/B]Kể được tên các nhân vật lịch sử tiêu biểu (Mạc Đăng Dung, Nguyễn Kim, Trịnh Kiểm, Nguyễn Hoàng); nêu được thời gian diễn ra các cuộc xung đột Nam – Bắc triều (1533–1592) và Trịnh – Nguyễn (1627–1672). [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Thông hiểu: [/B]Giải thích được nguyên nhân bùng nổ cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn; trình bày được diễn biến chính qua lược đồ Hình 5.2 và sơ đồ Hình 5.3 SGK. [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Vận dụng – Phân tích: [/B]Phân tích được hệ quả hai chiều (tiêu cực và tích cực) của cuộc xung đột Trịnh – Nguyễn; so sánh được điểm giống và khác nhau giữa hai cuộc xung đột. [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Đánh giá – Sáng tạo: [/B]Đánh giá được vai trò, trách nhiệm của các phe phái phong kiến trong việc gây ra chiến tranh; rút ra được bài học lịch sử về giá trị hòa bình, thống nhất đất nước và liên hệ với thực tiễn. [B]2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung[/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Tự chủ, tự học: [/B]Chủ động chuẩn bị bài ở nhà, khai thác tư liệu; hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng hạn. [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Giao tiếp và hợp tác: [/B]Tích cực thảo luận nhóm; biết lắng nghe, phản biện và bảo vệ ý kiến có lập luận. [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B]Giải quyết vấn đề và sáng tạo: [/B]Phân tích, so sánh hai cuộc xung đột; đưa ra nhận xét đánh giá đa chiều. [B]2.2. Năng lực đặc thù môn Lịch sử[/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Tìm hiểu lịch sử: [/COLOR][/B][COLOR=black]Khai thác được thông tin từ tư liệu chữ viết, lược đồ, sơ đồ diễn biến để tái hiện lịch sử. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Nhận thức và tư duy lịch sử: [/COLOR][/B][COLOR=black]Giải thích nguyên nhân, phân tích hệ quả; đặt sự kiện trong bối cảnh thời đại; nhìn nhận nhân vật lịch sử đa chiều. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Vận dụng kiến thức lịch sử: [/COLOR][/B][COLOR=black]Rút ra bài học lịch sử; liên hệ thực tiễn, bày tỏ quan điểm cá nhân về giá trị hòa bình, thống nhất.[/COLOR] [B][COLOR=red]2.3. Năng lực số[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]2.1.TC1a: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS sử dụng thiết bị thông minh ở nhà để tìm kiếm, thu thập thông tin về Vương triều Mạc, cuộc xung đột Nam – Bắc triều, Trịnh – Nguyễn từ nguồn tư liệu chính thống (SGK điện tử, cổng thông tin Bộ GD, trang lịch sử uy tín).[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]2.4.TC1a: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS lựa chọn công cụ công nghệ số phù hợp (Canva, PowerPoint, Padlet...) thiết kế sản phẩm số theo tiêu chí GV giao; gửi trước buổi học tối thiểu 12 giờ.[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]3.2.TC1b: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS thể hiện bản thân qua sản phẩm số (infographic, poster kỹ thuật số, video ngắn) đảm bảo nội dung chính xác, hình thức sáng tạo, trích dẫn nguồn rõ ràng.[/COLOR] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=red]3.1.TC1a: [/COLOR][/B][COLOR=red]HS phân biệt và sử dụng thông tin số đáng tin cậy; biết trích dẫn nguồn tư liệu chính thống; nhận diện thông tin sai lệch về lịch sử trên mạng xã hội.[/COLOR] [B][COLOR=black]3. Về phẩm chất:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Yêu nước: [/COLOR][/B][COLOR=black]Trân trọng công lao cha ông; có ý thức giữ gìn sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Nhân ái: [/COLOR][/B][COLOR=black]Đồng cảm với nỗi đau của người dân trong chiến tranh phong kiến. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Chăm chỉ: [/COLOR][/B][COLOR=black]Tích cực chuẩn bị bài; hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn, có chất lượng. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Trách nhiệm: [/COLOR][/B][COLOR=black]Có ý thức với nhiệm vụ nhóm; rút ra bài học lịch sử và liên hệ thực tiễn.[/COLOR] [B]II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU [COLOR=black]1. Thiết bị, học liệu:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]GV: [/COLOR][/B][COLOR=black]Máy tính, máy chiếu, màn hình thông minh; slide bài giảng; hình ảnh di tích Lũy Thầy, Quảng Bình Quan, sông Gianh; lược đồ Hình 5.2; sơ đồ Hình 5.3; bảng nhóm A3 (4 tờ); nam châm; thẻ nhân vật (4 loại); giấy note màu xanh/vàng/hồng; rubric đánh giá sản phẩm số. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]HS: [/COLOR][/B][COLOR=black]SGK Lịch sử và Địa lí 8 (KNTT); vở ghi; bút màu; sản phẩm số nhóm (infographic/poster kỹ thuật số/video ngắn) chuẩn bị ở nhà theo phân công và tiêu chí GV giao, gửi GV trước buổi học tối thiểu 12 giờ.[/COLOR] [B][COLOR=black]2. Phương pháp, kỹ thuật dạy học:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Phương pháp: [/COLOR][/B][COLOR=black]Dạy học tích cực, hợp tác, trực quan, giải quyết vấn đề, khai thác tư liệu lịch sử, đóng vai. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Kỹ thuật: [/COLOR][/B][COLOR=black]Thám tử lịch sử (khởi động); Tranh luận 2 chiều; Jigsaw chuyên gia; Gallery Walk (Phòng triển lãm); Đóng vai nhân vật lịch sử; Phản hồi 3-2-1.[/COLOR] [B][COLOR=black]3. Tiêu chí giao nhiệm vụ số cho HS (chuẩn bị ở nhà):[/COLOR][/B] [COLOR=black]GV thông báo và gửi tiêu chí cho HS qua nhóm lớp (Zalo/email) trước bài học ít nhất [B]2 ngày[/B]:[/COLOR][/JUSTIFY] [TABLE width="100%"] [TR] [td width="156px"][JUSTIFY][B]Tiêu chí[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="794px"][JUSTIFY][B]Yêu cầu cụ thể[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="156px"][JUSTIFY][B]Điểm tối đa[/B][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="156px"][JUSTIFY][B][COLOR=black]Nội dung[/COLOR][/B][/JUSTIFY][/td] [td width="794px"][JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Đủ 3 yếu tố: nguyên nhân – diễn biến – hệ quả [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Thông tin chính xác, trích dẫn nguồn rõ ràng (SGK, sách tham khảo, trang web uy tín) [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Không sao chép nguyên văn — diễn đạt bằng ngôn ngữ của nhóm[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="156px"][JUSTIFY][COLOR=black]40 điểm[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="156px"][JUSTIFY][B][COLOR=black]Hình thức[/COLOR][/B][/JUSTIFY][/td] [td width="794px"][JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Thiết kế đẹp, sáng tạo; có hình ảnh minh họa phù hợp [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Bố cục rõ ràng, dễ đọc; chữ không quá nhỏ [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Sử dụng màu sắc hài hòa, không rối mắt[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="156px"][JUSTIFY][COLOR=black]30 điểm[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="156px"][JUSTIFY][B][COLOR=black]Kỹ năng số[/COLOR][/B][/JUSTIFY][/td] [td width="794px"][JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Sử dụng công cụ số phù hợp (Canva, PPT, Padlet...) [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Có ghi tên công cụ và tên thành viên nhóm[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="156px"][JUSTIFY][COLOR=black]20 điểm[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="156px"][JUSTIFY][B][COLOR=black]Đúng hạn[/COLOR][/B][/JUSTIFY][/td] [td width="794px"][JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Gửi GV qua email/Zalo trước buổi học tối thiểu 12 giờ[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="156px"][JUSTIFY][COLOR=black]10 điểm[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="156px"][JUSTIFY][B][COLOR=red]Xử lý khi nhóm không nộp đúng hạn:[/COLOR][/B][/JUSTIFY][/td] [td width="794px"][JUSTIFY][COLOR=black]Nhóm trình bày bằng SGK + ghi chú tay trên bảng A3; trừ 50% điểm phần hình thức và kỹ năng số; GV nhắc nhở và ghi nhận xét vào phiếu đánh giá nhóm.[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="156px"][JUSTIFY][COLOR=black]—[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [JUSTIFY] [B][COLOR=#1F3864]III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC[/COLOR] [COLOR=black]Phân phối thời gian dự kiến (45 phút/tiết × 2 tiết = 90 phút):[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [TABLE] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]Hoạt động[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY][B]Kỹ thuật[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY][B]Thời gian[/B][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]HĐ 1: Khởi động[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Thám tử lịch sử + kiểm tra bài cũ lồng ghép[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]7 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]HĐ 2.1: Vương triều Mạc[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Tranh luận 2 chiều[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]12 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]HĐ 2.2: Nam – Bắc triều[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Jigsaw chuyên gia[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]15 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]HĐ 2.3: Trịnh – Nguyễn[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Gallery Walk – Phòng triển lãm[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]20 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]HĐ 3: Luyện tập[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Đóng vai nhân vật lịch sử[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]20 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]HĐ 4: Vận dụng[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Phản hồi 3-2-1[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]10 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]Dự phòng[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY]Chuyển tiếp, phát học liệu, tổng kết[/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY]6 phút[/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="311px"][JUSTIFY][B]TỔNG[/B][/JUSTIFY][/td] [td width="539px"][JUSTIFY] [/JUSTIFY][/td] [td width="184px"][JUSTIFY][B]90 phút[/B][/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [JUSTIFY] [B]Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG – "THÁM TỬ LỊCH SỬ" [/B] [I][COLOR=black](Lồng ghép kiểm tra kiến thức bài cũ — Đại Việt thời Lê sơ)[/COLOR][/I] [B][COLOR=black]a) Mục tiêu:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Kiểm tra kiến thức bài cũ (Đại Việt thời Lê sơ) thông qua hình thức suy luận — không hỏi trực tiếp. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Kích thích tò mò, tư duy suy luận; tạo hứng thú vào bài mới. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Công cụ đánh giá: [/COLOR][/B][COLOR=black]GV quan sát và ghi nhận câu trả lời nhóm vào bảng theo dõi (cho điểm cộng).[/COLOR] [B][COLOR=black]b) Nội dung:[/COLOR][/B] [COLOR=black]GV chiếu lên màn hình thông minh [B]4 manh mối[/B] (hiện dần từng manh mối, tạo hiệu ứng bí ẩn): [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Manh mối 1: [/COLOR][/B][COLOR=black]Hình ảnh di tích Lũy Thầy (Quảng Bình) [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Manh mối 2: [/COLOR][/B][COLOR=black]Ca dao: "Khôn ngoan qua được Thanh Hà / Dẫu rằng có cánh khó qua Lũy Thầy" [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Manh mối 3: [/COLOR][/B][COLOR=black]Hình ảnh sông Gianh — ranh giới Đàng Trong và Đàng Ngoài [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][B][COLOR=black]Manh mối 4: [/COLOR][/B][COLOR=black]Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVII với đường ranh giới chia đôi đất nước[/COLOR] [B][I]"Từ 4 manh mối, nhóm hãy suy luận: Đây gắn với sự kiện lịch sử nào? Diễn ra vào thế kỉ nào? Bối cảnh từ đâu mà có? (Ghi đáp án ra bảng nhóm — 2 phút)"[/I][/B] [I][COLOR=black]→ Lồng ghép bài cũ: Manh mối 4 gợi nhớ đến bối cảnh nhà Lê sơ suy yếu — HS cần nhớ kiến thức bài trước để suy luận đúng.[/COLOR][/I] [B][COLOR=black]c) Sản phẩm:[/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]Câu trả lời suy luận của các nhóm trên bảng A3/bảng nhóm. [FONT=Symbol]-[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT]GV công nhận nhóm suy luận chính xác nhất → dẫn dắt vào bài.[/COLOR] [B][COLOR=black]d) Tổ chức thực hiện:[/COLOR] ★ Công cụ đánh giá: Quan sát, cho điểm cộng nhóm suy luận đúng nhất.[/B][/JUSTIFY] [I][I][I][B]Xem đầy đủ kế hoạch bài học ở tệp đính kèm[/B][/I][/I][/I] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Kế hoạch bài dạy Lịch sử 8 Bài 5: Cuộc xung đột Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn – Tích hợp năng lực số
Top
