Các bậc phụ huynh luôn quan tâm là làm sao để trẻ có được sự giáo dục tốt. Trường học không chỉ là nơi để trẻ học văn hóa mà còn là nơi để hoàn thiện nhân cách. Để giúp trẻ trẻ học tập tốt, các bậc phụ huynh cần lưu ý những vấn đề sau.
Nếu có sự quản lý và giáo dục con hợp lý của phụ huynh thì chắc chắn các em sẽ là con ngoan, trò giỏi. Ảnh: Hạnh Du
1. Phụ huynh cần lập ra một thời khóa biểu hợp lý để trẻ có thể vừa học tập vừa vui chơi giải trí sau những giờ học tập căng thẳng. Tuyệt đối không vì bệnh thành tích mà bắt con mình suốt ngày chỉ vùi đầu vào việc học. Học tập quá căng thẳng chỉ phản tác dụng và làm cho các em ngày càng chán học. Từ đó, các em xem việc học là gánh nặng. Ngoài việc học và vui chơi thì phụ huynh cần dạy cho trẻ biết làm công việc gia đình phù hợp với giới tính và lứa tuổi. Nếu như không cho con lao động chân tay từ nhỏ thì lớn lên các em sẽ lười lao động. Khi làm cuộc điều tra nhỏ ở một số HS lớp 7 và lớp 8 tại trường THCS Phước Lý, chúng tôi biết được chỉ khoảng 10% HS có làm việc giúp cho cha mẹ, trong khi khoảng 90% còn lại không biết làm việc gì.
2. Phụ huynh phải biết lắng nghe và thấu hiểu những tâm tư nguyện vọng của trẻ. Nếu yêu cầu nào của trẻ phù hợp thì nên chấp nhận, còn yêu cầu nào không thỏa đáng thì phải dứt khoát từ chối. Không thể vì quá thương con mà nuông chiều con thái quá. Sự cưng chiều vô lý sẽ là con đường ngắn nhất đưa con đến chỗ hư hỏng. Ngoài ra, phụ huynh tuyệt đối không bao giờ cho tiền con quá nhiều. Nếu hàng ngày đi học các em không thể sử dụng hết số tiền cha mẹ cho thì các em sẽ dùng tiền ấy vào việc khác như chơi game hay chơi những trò vô bổ. Em T – HS lớp 8 của trường mà tôi đang dạy, vì gia đình rất giàu nên mỗi ngày cha mẹ cho em 30 ngàn đồng đi học. Tất nhiên em không bao giờ ăn bánh hết số tiền ấy. Thế là em dùng số tiền đó chơi game “đột kích”. Em đam mê đến nỗi trốn học chơi game kết quả từ một học sinh khá, em bị mất căn bản và chán học. Bây giờ thì em đã nghỉ học luôn.
3. Thật sai lầm khi các bậc phụ huynh cứ nghĩ rằng: “Con mình đi học là mọi trách nhiệm giáo dục thuộc về các thầy cô giáo”. Thầy cô chỉ dạy các em một buổi, thời gian còn lại trong ngày làm sao quản lý các em được. Vã lại mỗi thầy cô chủ nhiệm quản lý trên 30 HS thì làm sao dạy chu đáo bằng phụ huynh chỉ dạy cho vài đứa con trong gia đình. Phụ huynh cần thường xuyên liên lạc với thầy cô chủ nhiệm để hiểu rõ về việc học của con mình. Khi thấy các em có dấu hiệu lười học hay yếu về hạnh kiểm là phải dạy bảo, uốn nắn ngay. Đừng để đến khi lỗi lầm quá nhiều thì việc dạy các em thành người tốt sẽ vô cùng khó khăn.
Dù tất bật công việc thế nào thì phụ huynh cũng phải kiểm tra việc học của con hàng ngày và bắt các em phải học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Khi con học tiến bộ, cha mẹ cần khen thưởng kịp thời để khích lệ tinh thần...
Nói chung, nếu có sự quản lý và giáo dục con hợp lý của phụ huynh thì các em chắc chắn sẽ là con ngoan, trò giỏi, trở thành công dân hữu ích cho xã hội. Đây chính là điều mong mỏi của cha mẹ cũng như của thầy cô giáo.
Nguyễn Thanh Dũng
Nếu có sự quản lý và giáo dục con hợp lý của phụ huynh thì chắc chắn các em sẽ là con ngoan, trò giỏi. Ảnh: Hạnh Du
1. Phụ huynh cần lập ra một thời khóa biểu hợp lý để trẻ có thể vừa học tập vừa vui chơi giải trí sau những giờ học tập căng thẳng. Tuyệt đối không vì bệnh thành tích mà bắt con mình suốt ngày chỉ vùi đầu vào việc học. Học tập quá căng thẳng chỉ phản tác dụng và làm cho các em ngày càng chán học. Từ đó, các em xem việc học là gánh nặng. Ngoài việc học và vui chơi thì phụ huynh cần dạy cho trẻ biết làm công việc gia đình phù hợp với giới tính và lứa tuổi. Nếu như không cho con lao động chân tay từ nhỏ thì lớn lên các em sẽ lười lao động. Khi làm cuộc điều tra nhỏ ở một số HS lớp 7 và lớp 8 tại trường THCS Phước Lý, chúng tôi biết được chỉ khoảng 10% HS có làm việc giúp cho cha mẹ, trong khi khoảng 90% còn lại không biết làm việc gì.
2. Phụ huynh phải biết lắng nghe và thấu hiểu những tâm tư nguyện vọng của trẻ. Nếu yêu cầu nào của trẻ phù hợp thì nên chấp nhận, còn yêu cầu nào không thỏa đáng thì phải dứt khoát từ chối. Không thể vì quá thương con mà nuông chiều con thái quá. Sự cưng chiều vô lý sẽ là con đường ngắn nhất đưa con đến chỗ hư hỏng. Ngoài ra, phụ huynh tuyệt đối không bao giờ cho tiền con quá nhiều. Nếu hàng ngày đi học các em không thể sử dụng hết số tiền cha mẹ cho thì các em sẽ dùng tiền ấy vào việc khác như chơi game hay chơi những trò vô bổ. Em T – HS lớp 8 của trường mà tôi đang dạy, vì gia đình rất giàu nên mỗi ngày cha mẹ cho em 30 ngàn đồng đi học. Tất nhiên em không bao giờ ăn bánh hết số tiền ấy. Thế là em dùng số tiền đó chơi game “đột kích”. Em đam mê đến nỗi trốn học chơi game kết quả từ một học sinh khá, em bị mất căn bản và chán học. Bây giờ thì em đã nghỉ học luôn.
3. Thật sai lầm khi các bậc phụ huynh cứ nghĩ rằng: “Con mình đi học là mọi trách nhiệm giáo dục thuộc về các thầy cô giáo”. Thầy cô chỉ dạy các em một buổi, thời gian còn lại trong ngày làm sao quản lý các em được. Vã lại mỗi thầy cô chủ nhiệm quản lý trên 30 HS thì làm sao dạy chu đáo bằng phụ huynh chỉ dạy cho vài đứa con trong gia đình. Phụ huynh cần thường xuyên liên lạc với thầy cô chủ nhiệm để hiểu rõ về việc học của con mình. Khi thấy các em có dấu hiệu lười học hay yếu về hạnh kiểm là phải dạy bảo, uốn nắn ngay. Đừng để đến khi lỗi lầm quá nhiều thì việc dạy các em thành người tốt sẽ vô cùng khó khăn.
Dù tất bật công việc thế nào thì phụ huynh cũng phải kiểm tra việc học của con hàng ngày và bắt các em phải học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Khi con học tiến bộ, cha mẹ cần khen thưởng kịp thời để khích lệ tinh thần...
Nói chung, nếu có sự quản lý và giáo dục con hợp lý của phụ huynh thì các em chắc chắn sẽ là con ngoan, trò giỏi, trở thành công dân hữu ích cho xã hội. Đây chính là điều mong mỏi của cha mẹ cũng như của thầy cô giáo.
Nguyễn Thanh Dũng
