Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VNK X
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
BhnongFood X
-
Bhnong groups
-
Đặt mua Bánh Bhnong
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Phổ Thông
Ngữ văn THPT
ÔN THI VĂN THPT
Giới thiệu Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="minhchau_92" data-source="post: 73123" data-attributes="member: 75916"><p style="text-align: center"><p style="text-align: center"><span style="font-family: 'arial'"><strong>ĐỀ 15</strong></span></p> <p style="text-align: center"><span style="font-family: 'arial'"></span></p> <p style="text-align: center"><span style="font-family: 'arial'"><strong>Môn ngữ văn</strong></span></p> </p><p><span style="font-family: 'arial'">I.<strong>PHẦN CHUNG ( 5 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> <strong>Câu 1: (2 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Anh/chị hiểu như thế nào về nguyên lí “<em>Tảng băng trôi</em>” của Hê-minh-uê.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Thông qua hình ảnh ông già ®¸nh c¸ Xan ti a go trong truyện ngắn <em>Ông già và biển cả</em>, nhà văn muốn gửi đến người đọc điều gì ?</span></p><p> <span style="font-family: 'arial'"><strong>Câu 2: (3 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Trình bày trong một bài văn ngắn suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: </span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> “<em>Có ba điều làm hỏng con người: rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ</em>.”</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong> II. PHẦN RIÊNG (5 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong>Câu 3a:</strong> <strong><em>Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Cảm nhận của anh/chị về nhân vật <em>bà cụ Tứ</em> trong truyện ngắn <em>Vợ nhặt</em> của Kim Lân.</span></p><p> <span style="font-family: 'arial'"><strong>Câu 3b:</strong> <strong><em>Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về nhân vật <em>người đàn bà</em> trong truyện ngắn <em>Chiếc thuyền ngoài xa</em> của Nguyễn Minh Châu.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"></span><p style="text-align: center"><p style="text-align: center"><span style="font-family: 'arial'"><strong>Gîi ý lµm bµi</strong></span></p> </p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong>I. PHẦN CHUNG ( 5 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> <strong>Câu 1: (2 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong><em>a. </em></strong><strong><em>Yêu cầu về kiến thức:</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'">Thí sinh có thể diễn đạt bằngnhiều cách khác nhau, song cần nêu bật được các ý chính sau:</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Lấy hình ảnh “<em>tảng băng trôi</em>”, phần nổi thì ít, phần chìm thì nhiều, Hê-minh-uê muốn nêu yêu cầu đối với một nhà văn hay một tác phẩm văn học: không trực tiếp, công khai phát ngôn mà thông qua việc xây dựng hình tượng, ngôn ngữ có nhiều sức gợi tạo ra những khoảng trống để người đọc tự rút ra ý nghĩa tác phẩm.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Thông qua hình ảnh ông già quật cường, bằng kĩ thuật điêu luyện, đã chiến thắng con cá to lớn và hung dữ trong truyện ngắn <em>Ông già và biển cả</em>, nhà văn muốn gửi đến người đọc thông điệp: Hãy tin vào con người, “con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại” (Hê-minh-uê).</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> <strong>Câu 2: (3 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong><em>a. </em></strong><strong><em>Yêu cầu về kĩ năng:</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'">Thí sinh biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, bài làm có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi về chính tả, dùng từ và ngữ pháp.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong><em>b. </em></strong><strong><em>Yêu cầu về kiến thức:</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần hợp lí, thiết thực, chặt chẽ và có sức thuyết phục. Cần nêu bật được các ý sau:</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Tác hại của rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ đến: sức khỏe, phương diện tinh thần, đời sống tâm lí, nhân cách, hiệu quả công việc…</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Nêu biện pháp từ bỏ những thói hư tật xấu: rèn luyện ý chí, nhân cách, siêng năng lao động, học tập, có lối sống lành mạnh…</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong>II. PHẦN RIÊNG (5 điểm)</strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong>Câu 3a:</strong> <strong><em>Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong><em>a. </em></strong><strong><em>Yêu cầu về kĩ năng:</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"> Biết cách làm bài văn nghị luận văn học phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm văn xuôi, diễn đạt lưu loát, kết cấu bài viết chặt chẽ, khôn gmắc lỗi chính t ả, dùng tữ, ngữ pháp.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"><strong><em>b. </em></strong><strong><em>Yêu cầu về kiến thức:</em></strong></span></p><p><span style="font-family: 'arial'">Trên cơ sở nắm vững tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân và nghệ thuật xây dựng nhân vật trong thiên truyện, thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được những nội dung cơ bản sau:</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Những biểu hiện tâm trạng của bà cụ Tứ khi thấy con trai mình có vợ: vừa mừng, vừa lo, mà sự lo lắng nhiều hơn cả vì bà cụ đã trải đời, đã biết thế nào là cái đói, cái nghèo.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Cùng với cái mừng cái lo là cái tủi với tâm trạng “vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình”.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Sự cảm thông, tấm lòng thuương xót của bà cụ dành cho người con dâu mới trong cảnh tủi cực.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Tâm trạng bà mẹ: phức tạp, đầy mâu thuẫn…</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Nghệ thuật thể hiện tâm trạng: chân thực, tinh tế.</span></p><p><span style="font-family: 'arial'">- Tấm lòngnhân hậu, niềm lạc quan tin tưởng ở tương lai của người mẹ….</span></p><p><span style="font-family: 'arial'"></span></p><p><span style="font-family: 'arial'"></span></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="minhchau_92, post: 73123, member: 75916"] [CENTER][CENTER][FONT=arial][B]ĐỀ 15[/B] [/FONT] [FONT=arial][B]Môn ngữ văn[/B][/FONT][/CENTER] [/CENTER] [FONT=arial]I.[B]PHẦN CHUNG ( 5 điểm)[/B] [B]Câu 1: (2 điểm)[/B] Anh/chị hiểu như thế nào về nguyên lí “[I]Tảng băng trôi[/I]” của Hê-minh-uê. Thông qua hình ảnh ông già ®¸nh c¸ Xan ti a go trong truyện ngắn [I]Ông già và biển cả[/I], nhà văn muốn gửi đến người đọc điều gì ? [B]Câu 2: (3 điểm)[/B] Trình bày trong một bài văn ngắn suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: “[I]Có ba điều làm hỏng con người: rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ[/I].” [B] II. PHẦN RIÊNG (5 điểm)[/B] [B]Câu 3a:[/B] [B][I]Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)[/I][/B] Cảm nhận của anh/chị về nhân vật [I]bà cụ Tứ[/I] trong truyện ngắn [I]Vợ nhặt[/I] của Kim Lân. [B]Câu 3b:[/B] [B][I]Theo chương trình Nâng cao (5 điểm)[/I][/B] Anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về nhân vật [I]người đàn bà[/I] trong truyện ngắn [I]Chiếc thuyền ngoài xa[/I] của Nguyễn Minh Châu. [/FONT][CENTER][CENTER][FONT=arial][B]Gîi ý lµm bµi[/B][/FONT][/CENTER] [/CENTER] [FONT=arial][B]I. PHẦN CHUNG ( 5 điểm)[/B] [B]Câu 1: (2 điểm)[/B] [B][I]a. [/I][/B][B][I]Yêu cầu về kiến thức:[/I][/B] Thí sinh có thể diễn đạt bằngnhiều cách khác nhau, song cần nêu bật được các ý chính sau: - Lấy hình ảnh “[I]tảng băng trôi[/I]”, phần nổi thì ít, phần chìm thì nhiều, Hê-minh-uê muốn nêu yêu cầu đối với một nhà văn hay một tác phẩm văn học: không trực tiếp, công khai phát ngôn mà thông qua việc xây dựng hình tượng, ngôn ngữ có nhiều sức gợi tạo ra những khoảng trống để người đọc tự rút ra ý nghĩa tác phẩm. - Thông qua hình ảnh ông già quật cường, bằng kĩ thuật điêu luyện, đã chiến thắng con cá to lớn và hung dữ trong truyện ngắn [I]Ông già và biển cả[/I], nhà văn muốn gửi đến người đọc thông điệp: Hãy tin vào con người, “con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại” (Hê-minh-uê). [B]Câu 2: (3 điểm)[/B] [B][I]a. [/I][/B][B][I]Yêu cầu về kĩ năng:[/I][/B] Thí sinh biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, bài làm có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi về chính tả, dùng từ và ngữ pháp. [B][I]b. [/I][/B][B][I]Yêu cầu về kiến thức:[/I][/B] Thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần hợp lí, thiết thực, chặt chẽ và có sức thuyết phục. Cần nêu bật được các ý sau: - Tác hại của rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ đến: sức khỏe, phương diện tinh thần, đời sống tâm lí, nhân cách, hiệu quả công việc… - Nêu biện pháp từ bỏ những thói hư tật xấu: rèn luyện ý chí, nhân cách, siêng năng lao động, học tập, có lối sống lành mạnh… [B]II. PHẦN RIÊNG (5 điểm)[/B] [B]Câu 3a:[/B] [B][I]Theo chương trình Chuẩn (5 điểm)[/I][/B] [B][I]a. [/I][/B][B][I]Yêu cầu về kĩ năng:[/I][/B] Biết cách làm bài văn nghị luận văn học phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm văn xuôi, diễn đạt lưu loát, kết cấu bài viết chặt chẽ, khôn gmắc lỗi chính t ả, dùng tữ, ngữ pháp. [B][I]b. [/I][/B][B][I]Yêu cầu về kiến thức:[/I][/B] Trên cơ sở nắm vững tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân và nghệ thuật xây dựng nhân vật trong thiên truyện, thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được những nội dung cơ bản sau: - Những biểu hiện tâm trạng của bà cụ Tứ khi thấy con trai mình có vợ: vừa mừng, vừa lo, mà sự lo lắng nhiều hơn cả vì bà cụ đã trải đời, đã biết thế nào là cái đói, cái nghèo. - Cùng với cái mừng cái lo là cái tủi với tâm trạng “vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình”. - Sự cảm thông, tấm lòng thuương xót của bà cụ dành cho người con dâu mới trong cảnh tủi cực. - Tâm trạng bà mẹ: phức tạp, đầy mâu thuẫn… - Nghệ thuật thể hiện tâm trạng: chân thực, tinh tế. - Tấm lòngnhân hậu, niềm lạc quan tin tưởng ở tương lai của người mẹ…. [/FONT] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Phổ Thông
Ngữ văn THPT
ÔN THI VĂN THPT
Giới thiệu Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Top
