Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Giáo án Tiết Ôn tập giữa kì 2- lịch sử 8
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 202055" data-attributes="member: 288054"><p>Một số bài học kinh nhiệm có thể rút ra từ sự thất bại của phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên Thế:</p><p></p><p>+ Tập hợp, đoàn kết các cuộc đấu tranh thành một phong trào chung, rộng lớn và thống nhất trong cả nước.</p><p></p><p>+ Kết hợp nhiều hình thức, phương pháp đấu tranh.</p><p></p><p>+ Tận dụng yếu tố thuận lợi về địa hình để xây dựng căn cứ hoặc tổ chức chiến đấu.</p><p></p><p>+ Phát huy tinh thần yêu nước và sức mạnh đoàn kết của các tầng lớn nhân dân.</p><p></p><p><strong>HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP</strong></p><p></p><p><em>a. Mục tiêu:</em> Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.</p><p></p><p><em>b. Tổ chức thực hiện:</em></p><p></p><p><strong><em>B1: Giao nhiệm vụ</em></strong></p><p></p><p>- GV tổ chức, hướng dẫn cho HS chơi trò chơi "<em>Ai nhanh tay hơn</em>" với các câu hỏi TN.</p><p></p><p>- HS lắng nghe</p><p></p><p><strong><em>B2: Thực hiện nhiệm vụ</em></strong></p><p></p><p>- HS suy nghĩ, giơ tay nhanh nhất để tham gia trả lời câu hỏi của trò chơi</p><p></p><p>- GV nhận xét, đánh giá.</p><p></p><p><strong>HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG</strong></p><p></p><p><em>a. Mục tiêu: </em>Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức.</p><p></p><p><em>b. Tổ chức thực hiện:</em></p><p></p><p>- GV yêu cầu HS về nhà: Hoàn thiện trả lời các câu hỏi vào vở ghi thành bài làm</p><p></p><p>- HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành. Nộp vở cho GV chấm KT vào cuối tiết sau.</p><p></p><p>- GV nhận xét, đánh giá giờ dạy và dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 202055, member: 288054"] Một số bài học kinh nhiệm có thể rút ra từ sự thất bại của phong trào Cần Vương và khởi nghĩa Yên Thế: + Tập hợp, đoàn kết các cuộc đấu tranh thành một phong trào chung, rộng lớn và thống nhất trong cả nước. + Kết hợp nhiều hình thức, phương pháp đấu tranh. + Tận dụng yếu tố thuận lợi về địa hình để xây dựng căn cứ hoặc tổ chức chiến đấu. + Phát huy tinh thần yêu nước và sức mạnh đoàn kết của các tầng lớn nhân dân. [B]HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP[/B] [I]a. Mục tiêu:[/I][B] [/B]Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập. [I]b. Tổ chức thực hiện:[/I] [B][I]B1: Giao nhiệm vụ[/I][/B] - GV tổ chức, hướng dẫn cho HS chơi trò chơi "[I]Ai nhanh tay hơn[/I]" với các câu hỏi TN. - HS lắng nghe [B][I]B2: Thực hiện nhiệm vụ[/I][/B] - HS suy nghĩ, giơ tay nhanh nhất để tham gia trả lời câu hỏi của trò chơi - GV nhận xét, đánh giá. [B]HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG[/B] [I]a. Mục tiêu: [/I]Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức. [I]b. Tổ chức thực hiện:[/I] - GV yêu cầu HS về nhà: Hoàn thiện trả lời các câu hỏi vào vở ghi thành bài làm -[B] [/B]HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành. Nộp vở cho GV chấm KT vào cuối tiết sau. - GV nhận xét, đánh giá giờ dạy và dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau. [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THCS
Giáo án Tiết Ôn tập giữa kì 2- lịch sử 8
Top