Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THPT
Giáo án Lịch sử 11 Bài 1 Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản - Bộ sách kết nối với cuộc sống
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 201906" data-attributes="member: 288054"><p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">a. Mục tiêu: </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Thông qua hoạt động, HS phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử, giúp HS củng cố, hệ thống hóa kiến thức đã lĩnh hội ở bài học</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">b. Nội dung: </span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">- </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">GV cho HS làm Phiếu bài tập trắc nghiệm về <em>Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản.</em></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV cho HS trả lời câu hỏi bài tập 2 phần Luyện tập SGK tr.11.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">c. Sản phẩm: </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Đáp án của HS và chuẩn kiến thức của GV. </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">d. Tổ chức thực hiện:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">Nhiệm vụ 1. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm</span></em></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV tổ chức cho HS làm <em>Phiếu bài tập</em>, trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm tổng kết bài học <em>Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản.</em></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV phát Phiếu bài tập cho HS cả lớp thực hiện trong thời gian 10 phút:</span></p><p></p><p style="text-align: justify"></p> <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 467.5pt'><br /> <p style="text-align: justify"><strong>Trường THPT:………………………………………….<br /> Lớp:……………………………………………………..<br /> Họ và tên:……………………………………………….</strong><br /> </p> <p style="text-align: center"><strong>PHIẾU BÀI TẬP LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC<br /> BÀI 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN</strong><br /> </p> <p style="text-align: justify"><em>Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:</em><br /> <strong>Câu 1: </strong>Cách mạng tư sản là cuộc cách mạng<br /> A. Trong lĩnh vực sản xuất; là sự thay đổi cơ bản các điều kiện kinh tế xã hội, văn hóa và kỹ thuật, xuất phát từ nước Anh sau đó lan tỏa ra toàn thế giới.<br /> B. Do nhiều lực lượng lãnh đạo, nhằm chống lại chế độ phong kiến, thực dân, thiết lập nhà nước tư sản, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.<br /> C. Đòi quyền độc lập dân tộc và bảo vệ độc lập dân tộc của các nước thuộc địa trong thời kỳ bị các nước tư bản xâm chiếm vào thế kỷ XX, chủ yếu từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai năm 1945.<br /> D. Do những người trí thức cấp tiến ở trong giai cấp tư sản và tiểu tư sản lãnh đạo.<br /> <strong>Câu 2: </strong>Tiền đề kinh tế của Cách mạng tư sản Anh là:<br /> <span style="color: black">A. Các ngành luyện sắt, thép, đóng tàu phát triển nhanh. <br /> B. Công trường thủ công phát triển, nhiều trung tâm công nghiệp hình thành.<br /> C. Kinh tế công, thương nghiệp phát triển mạnh theo hướng tư bản chủ nghĩa.</span><br /> D. Năng suất cây trồng thấp, diện tích đất bị bỏ hoang.<br /> <strong>Câu 3:</strong> Tiền đề chính trị của 13 nước thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là:<br /> <span style="color: black">A. Nhà vua nắm mọi quyền lực, cai trị độc đoán, tự ý đánh thuế, tiến hành đàn áp các tín đồ Thanh giáo,…<br /> B. Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng, tầng lớp quan lại quan liêu, tham nhũng.<br /> C. Đời sống nhân dân cực khổ. <br /> D. Chính phủ đề ra các đạo luật khắt khe, bóc lột nhân dân thuộc địa.</span><br /> <strong>Câu 4: </strong>Đất nước đã <span style="color: black">mượn “ngọn cờ” tôn giáo cải cách để tập hợp quần chúng là:<br /> A. Nê-đéc-lan.<br /> B. Đức.<br /> C. Pháp.<br /> D. I-ta-li-a. </span><br /> <strong>Câu 5: </strong>Ý nào dưới đây <strong>không đúng</strong> khi nói về mục tiêu, nhiệm vụ của các cuộc cách mạng tư sản?<br /> A. <span style="color: black">Các cuộc cách mạng tư sản đều nhằm xoá bỏ những rào cản kìm hãm sự phát triển của n</span>ề<span style="color: black">n kinh tế tư bản chủ nghĩa, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.<br /> B. Giữa hai nhiệm vụ dân tộc và dân chủ, nhiệm vụ dân chủ dễ giải quyết hơn vì nó liên quan trực tiếp đến lợi ích của giai cấp tư sản và đồng minh.<br /> C. Nhiệm vụ dân tộc </span>của các cuộc cách mạng tư sản là x<span style="color: black">oá bỏ tình trạng cát cứ phong kiến, hình thành thị trường dân tộc thống nhất hoặc giải phóng dân tộc.<br /> D. Nhiệm vụ dân chủ </span>của các cuộc cách mạng tư sản là<span style="color: black"> xoá bỏ chế độ phong kiến, xác lập nền dân chủ tư sản.</span><br /> <strong>Câu 6: </strong>Lãnh đạo giai cấp tư sản là giai cấp tư sản và đồng minh của họ gồm:<br /> A. Chủ nô, quý tộc, tư sản hóa.<br /> B. Nông dân, bình dân thành thị.<br /> C. Công nhân.<br /> D. Địa chủ.<br /> <strong>Câu 7: </strong>Trong các cuộc cách mạng tư sản, cuộc cách mạng được đánh giá là cuộc cách mạng vĩ đại là:<br /> A. Cách mạng Hà Lan.<br /> B. Cách mạng tư sản Pháp.<br /> C. Cách mạng tư sản Anh.<br /> D. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.</p> </td></tr></table> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu bài tập. </span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV mời đại diện 1 – 2 HS lần lượt đọc đáp án đúng. </span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, đọc đáp án khác (nếu có).</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:</span></p> <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 80.85pt'><br /> <p style="text-align: center"><strong>Câu hỏi</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center">1</p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center">2</p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center">3</p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center">4</p> </td><td style='width: 76.25pt'><p style="text-align: center">5</p> </td></tr><tr><td style='width: 80.85pt'><p style="text-align: center"><strong>Đáp án</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center"><strong>B</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center"><strong>A</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center"><strong>D</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center"><strong>A</strong></p> </td><td style='width: 76.25pt'><p style="text-align: center"><strong>B</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 80.85pt'><p style="text-align: center"><strong>Câu hỏi</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center">6</p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center">7</p> </td><td> </td><td></td><td></td></tr><tr><td style='width: 80.85pt'><br /> <p style="text-align: center"><strong>Đáp án</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center"><strong>A</strong></p> </td><td style='width: 77.6pt'><p style="text-align: center"><strong>B</strong></p> </td><td> </td><td></td><td></td></tr></table> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV chuyển sang nội dung mới. </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">Nhiệm vụ 2. Trả lời câu hỏi bài tập 2 - phần Luyện tập SGK tr.11</span></em></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoàn thành câu hỏi bài tập 2 SGK tr.11 vào vở: <em>Vì sao trong các cuộc cách mạng tư sản, Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII được coi là “đại cách mạng”?</em></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV hướng dẫn HS tập trung khai thác thông tin phần kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng, đặc biệt là Tư liệu 3 (SGK tr.11) để lí giải cho câu hỏi đặt ra.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- HS vận dụng kiến thức đã học, làm bài vào vở.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu có).</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV mời đại diện 1 – 2 HS phân tích trước lớp.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:</span></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ <span style="color: black">Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII không chỉ là một cuộc cách mạng tư sản và dân chủ mà còn là cuộc cách mạng có ảnh hưởng sâu sắc và lâu đài đối với châu Âu và cả thế giới.</span></span></em></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ Không chỉ trong thế kỉ XIX, thậm chí đến tận ngày nay. Nhân loại vẫn đang nỗ lực phấn đấu để hiện thực hoá khẩu hiệu của Cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII: “Tự do, Bình đẳng, Bác ái”.</span></span></em></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV chuyển sang nội dung mới. </span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">a. Mục tiêu:</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> Thông qua hoạt động, HS biết sưu tầm tài liệu và đưa ra quan điểm của mình và giới thiệu được về một vấn đề lịch sử - cụ thể là một cuộc cách mạng tư sản mà mình ấn tượng nhất.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">b. Nội dung: </span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">GV yêu cầu HS hoàn thành câu hỏi bài tập phần Vận dụng SGK tr.11.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">c. Sản phẩm:</span></strong><span style="font-family: 'Times New Roman'"> Đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) giới thiệu về cuộc cách mạng tư sản mà em ấn tượng nhất.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">d. Tổ chức thực hiện:</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và thực hiện nhiệm vụ: <em>Sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet về một cuộc cách mạng tư sản mà em ấn tượng nhất và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) giới thiệu về cuộc cách mạng tư sản đó.</em></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV khuyến khích HS xây dựng được sản phẩm báo cáo được thiết kế dưới dạng đồ họa thông tin.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- HS sưu tầm tài liệu, đưa ra quan điểm của mình và giới thiệu một cuộc cách mạng tư sản mà mình ấn tượng nhất.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">HS báo cáo sản phẩm vào tiết học sau.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">GV nhận xét, đánh giá và kết thúc tiết học.</span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: 'Times New Roman'">HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Ôn lại kiến thức đã học:</span></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ Tiền đề của các cuộc cách mạng tư sản về kinh tế, chính trị, xã hội và tư tưởng.</span></em></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ Mục tiêu, nhiệm vụ, giai cấp lãnh đạo, động lực của các cuộc cách mạng tư sản.</span></em></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ Kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.</span></em></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Hoàn thành câu hỏi bài tập 1 phần Luyện tập và phần Vận dụng SGK tr.11.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Làm bài tập Bài 1 – Sách bài tập Lịch sử 11.</span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'"></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Đọc và tìm hiểu trước nội dung <em>Bài 2 – Sự xác lập và phát triển của chủ nghĩa tư bản. </em></span></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 201906, member: 288054"] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]Thông qua hoạt động, HS phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử, giúp HS củng cố, hệ thống hóa kiến thức đã lĩnh hội ở bài học[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]b. Nội dung: - [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]GV cho HS làm Phiếu bài tập trắc nghiệm về [I]Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản.[/I] - GV cho HS trả lời câu hỏi bài tập 2 phần Luyện tập SGK tr.11.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]c. Sản phẩm: [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]Đáp án của HS và chuẩn kiến thức của GV. [/FONT] [B][FONT=Times New Roman]d. Tổ chức thực hiện:[/FONT] [I][FONT=Times New Roman]Nhiệm vụ 1. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm[/FONT][/I] [FONT=Times New Roman]Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV tổ chức cho HS làm [I]Phiếu bài tập[/I], trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm tổng kết bài học [I]Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản.[/I] - GV phát Phiếu bài tập cho HS cả lớp thực hiện trong thời gian 10 phút:[/FONT][/JUSTIFY] [FONT=Times New Roman] [/FONT] [JUSTIFY][FONT=Times New Roman] [/FONT][/JUSTIFY] [TABLE] [TR] [td width="467.5pt"] [JUSTIFY][B]Trường THPT:…………………………………………. Lớp:…………………………………………………….. Họ và tên:……………………………………………….[/B] [/JUSTIFY] [CENTER][B]PHIẾU BÀI TẬP LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC BÀI 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN[/B] [/CENTER] [JUSTIFY][I]Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:[/I] [B]Câu 1: [/B]Cách mạng tư sản là cuộc cách mạng A. Trong lĩnh vực sản xuất; là sự thay đổi cơ bản các điều kiện kinh tế xã hội, văn hóa và kỹ thuật, xuất phát từ nước Anh sau đó lan tỏa ra toàn thế giới. B. Do nhiều lực lượng lãnh đạo, nhằm chống lại chế độ phong kiến, thực dân, thiết lập nhà nước tư sản, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển. C. Đòi quyền độc lập dân tộc và bảo vệ độc lập dân tộc của các nước thuộc địa trong thời kỳ bị các nước tư bản xâm chiếm vào thế kỷ XX, chủ yếu từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai năm 1945. D. Do những người trí thức cấp tiến ở trong giai cấp tư sản và tiểu tư sản lãnh đạo. [B]Câu 2: [/B]Tiền đề kinh tế của Cách mạng tư sản Anh là: [COLOR=black]A. Các ngành luyện sắt, thép, đóng tàu phát triển nhanh. B. Công trường thủ công phát triển, nhiều trung tâm công nghiệp hình thành. C. Kinh tế công, thương nghiệp phát triển mạnh theo hướng tư bản chủ nghĩa.[/COLOR] D. Năng suất cây trồng thấp, diện tích đất bị bỏ hoang. [B]Câu 3:[/B] Tiền đề chính trị của 13 nước thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là: [COLOR=black]A. Nhà vua nắm mọi quyền lực, cai trị độc đoán, tự ý đánh thuế, tiến hành đàn áp các tín đồ Thanh giáo,… B. Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng, tầng lớp quan lại quan liêu, tham nhũng. C. Đời sống nhân dân cực khổ. D. Chính phủ đề ra các đạo luật khắt khe, bóc lột nhân dân thuộc địa.[/COLOR] [B]Câu 4: [/B]Đất nước đã[B] [/B][COLOR=black]mượn “ngọn cờ” tôn giáo cải cách để tập hợp quần chúng là: A. Nê-đéc-lan. B. Đức. C. Pháp. D. I-ta-li-a. [/COLOR] [B]Câu 5: [/B]Ý nào dưới đây [B]không đúng[/B] khi nói về mục tiêu, nhiệm vụ của các cuộc cách mạng tư sản? A.[B] [/B][COLOR=black]Các cuộc cách mạng tư sản đều nhằm xoá bỏ những rào cản kìm hãm sự phát triển của n[/COLOR]ề[COLOR=black]n kinh tế tư bản chủ nghĩa, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển. B. Giữa hai nhiệm vụ dân tộc và dân chủ, nhiệm vụ dân chủ dễ giải quyết hơn vì nó liên quan trực tiếp đến lợi ích của giai cấp tư sản và đồng minh. C. Nhiệm vụ dân tộc [/COLOR]của các cuộc cách mạng tư sản là x[COLOR=black]oá bỏ tình trạng cát cứ phong kiến, hình thành thị trường dân tộc thống nhất hoặc giải phóng dân tộc. D. Nhiệm vụ dân chủ [/COLOR]của các cuộc cách mạng tư sản là[COLOR=black] xoá bỏ chế độ phong kiến, xác lập nền dân chủ tư sản.[/COLOR] [B]Câu 6: [/B]Lãnh đạo giai cấp tư sản là giai cấp tư sản và đồng minh của họ gồm: A.[B] [/B]Chủ nô, quý tộc, tư sản hóa. B. Nông dân, bình dân thành thị. C. Công nhân. D. Địa chủ. [B]Câu 7: [/B]Trong các cuộc cách mạng tư sản, cuộc cách mạng được đánh giá là cuộc cách mạng vĩ đại là: A. Cách mạng Hà Lan. B. Cách mạng tư sản Pháp. C. Cách mạng tư sản Anh. D. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.[/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [JUSTIFY][B][FONT=Times New Roman]Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu bài tập. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). [/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV mời đại diện 1 – 2 HS lần lượt đọc đáp án đúng. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, đọc đáp án khác (nếu có).[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:[/FONT][/JUSTIFY] [TABLE] [TR] [td width="80.85pt"] [CENTER][B]Câu hỏi[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER]1[/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER]2[/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER]3[/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER]4[/CENTER][/td] [td width="76.25pt"] [CENTER]5[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="80.85pt"] [CENTER][B]Đáp án[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER][B]B[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER][B]A[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER][B]D[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER][B]A[/B][/CENTER][/td] [td width="76.25pt"] [CENTER][B]B[/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="80.85pt"] [CENTER][B]Câu hỏi[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER]6[/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER]7[/CENTER][/td] [td] [/td] [/TR] [TR] [td width="80.85pt"] [CENTER][B]Đáp án[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER][B]A[/B][/CENTER][/td] [td width="77.6pt"] [CENTER][B]B[/B][/CENTER][/td] [td] [/td] [/TR] [/TABLE] [JUSTIFY][FONT=Times New Roman]- GV chuyển sang nội dung mới. [/FONT] [B][I][FONT=Times New Roman]Nhiệm vụ 2. Trả lời câu hỏi bài tập 2 - phần Luyện tập SGK tr.11[/FONT][/I] [FONT=Times New Roman]Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoàn thành câu hỏi bài tập 2 SGK tr.11 vào vở: [I]Vì sao trong các cuộc cách mạng tư sản, Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII được coi là “đại cách mạng”?[/I] - GV hướng dẫn HS tập trung khai thác thông tin phần kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng, đặc biệt là Tư liệu 3 (SGK tr.11) để lí giải cho câu hỏi đặt ra.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- HS vận dụng kiến thức đã học, làm bài vào vở. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu có).[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV mời đại diện 1 – 2 HS phân tích trước lớp. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). [/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:[/FONT] [I][FONT=Times New Roman]+ [COLOR=black]Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII không chỉ là một cuộc cách mạng tư sản và dân chủ mà còn là cuộc cách mạng có ảnh hưởng sâu sắc và lâu đài đối với châu Âu và cả thế giới.[/COLOR][/FONT] [COLOR=black][FONT=Times New Roman]+ Không chỉ trong thế kỉ XIX, thậm chí đến tận ngày nay. Nhân loại vẫn đang nỗ lực phấn đấu để hiện thực hoá khẩu hiệu của Cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII: “Tự do, Bình đẳng, Bác ái”.[/FONT][/COLOR][/I] [FONT=Times New Roman]- GV chuyển sang nội dung mới. [/FONT] [B][FONT=Times New Roman]D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu:[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] Thông qua hoạt động, HS biết sưu tầm tài liệu và đưa ra quan điểm của mình và giới thiệu được về một vấn đề lịch sử - cụ thể là một cuộc cách mạng tư sản mà mình ấn tượng nhất.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]b. Nội dung: [/FONT][/B][FONT=Times New Roman]GV yêu cầu HS hoàn thành câu hỏi bài tập phần Vận dụng SGK tr.11.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]c. Sản phẩm:[/FONT][/B][FONT=Times New Roman] Đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) giới thiệu về cuộc cách mạng tư sản mà em ấn tượng nhất.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và thực hiện nhiệm vụ: [I]Sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet về một cuộc cách mạng tư sản mà em ấn tượng nhất và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) giới thiệu về cuộc cách mạng tư sản đó.[/I] - GV khuyến khích HS xây dựng được sản phẩm báo cáo được thiết kế dưới dạng đồ họa thông tin.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- HS sưu tầm tài liệu, đưa ra quan điểm của mình và giới thiệu một cuộc cách mạng tư sản mà mình ấn tượng nhất. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]HS báo cáo sản phẩm vào tiết học sau.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]GV nhận xét, đánh giá và kết thúc tiết học.[/FONT] [B][FONT=Times New Roman]HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ[/FONT][/B] [FONT=Times New Roman]- Ôn lại kiến thức đã học:[/FONT] [I][FONT=Times New Roman]+ Tiền đề của các cuộc cách mạng tư sản về kinh tế, chính trị, xã hội và tư tưởng. + Mục tiêu, nhiệm vụ, giai cấp lãnh đạo, động lực của các cuộc cách mạng tư sản. + Kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.[/FONT][/I] [FONT=Times New Roman]- Hoàn thành câu hỏi bài tập 1 phần Luyện tập và phần Vận dụng SGK tr.11. - Làm bài tập Bài 1 – Sách bài tập Lịch sử 11. - Đọc và tìm hiểu trước nội dung [I]Bài 2 – Sự xác lập và phát triển của chủ nghĩa tư bản. [/I][/FONT][/JUSTIFY] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THPT
Giáo án Lịch sử 11 Bài 1 Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản - Bộ sách kết nối với cuộc sống
Top
