Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THPT
Giáo án Lịch sử 11 Bài 1 Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản - Bộ sách kết nối với cuộc sống
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 201905" data-attributes="member: 288054"><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Hoạt động 3. Tìm hiểu kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản</span></span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">a. Mục tiêu: </span></span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Thông qua hoạt động, HS:</span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Trình được kết quả, ý nghĩa chung của các cuộc cách mạng tư sản. </span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Biết lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản để phân tích ví dụ cụ thể. </span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">b. Nội dung: </span></span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, khai thác Tư liệu 3, đọc thông tin trong mục 3 SGK tr.10, 11 và trả lời câu hỏi: <em>Trình bày kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.</em></span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi: <em>Hãy lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng đó. </em></span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">c. Sản phẩm: </span></span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Câu trả lời của HS về kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản và chuẩn kiến thức của GV.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">d. Tổ chức thực hiện:</span></span></strong></p><p></p><table style='width: 100%'><tr><td style='width: 342.15pt'><br /> <p style="text-align: center"><strong><span style="color: black">HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS</span></strong></p> </td><td style='width: 163pt'><p style="text-align: center"><strong><span style="color: black">DỰ KIẾN SẢN PHẨM</span></strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 342.15pt'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập</span></strong><br /> <span style="color: black">- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm (4 – 6 HS/nhóm), đọc thông tin trong mục 3 SGK tr.10, 11 và trả lời câu hỏi: <em>Trình bày kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.</em><br /> - GV tổ chức cho HS khai thác Tư liệu 3, đeer HS hiểu vì sao Lê-nin đánh giá rất cao Cách mạng tư sản Pháp, là cuộc “đại cách mạng tư sản”, là “cuộc cách mạng vĩ đại”:</span><br /> <br /> <em>+ <span style="color: black">Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII không chỉ là một cuộc cách mạng tư sản và dân chủ mà còn là cuộc cách mạng có ảnh hưởng sâu sắc và lâu đài đối với châu Âu và cả thế giới.<br /> + Không chỉ trong thế kỉ XIX, thậm chí đến tận ngày nay. Nhân loại vẫn đang nỗ lực phấn đấu để hiện thực hoá khẩu hiệu của Cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII: “Tự do, Bình đẳng, Bác ái”.</span></em><br /> <span style="color: black">- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi: <em>Hãy lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng đó. </em></span><br /> <strong><span style="color: black">Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong><br /> <span style="color: black">- HS khai thác tư liệu, đọc thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.<br /> - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).</span><br /> <strong><span style="color: black">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận</span></strong><br /> <span style="color: black">- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.<br /> - GV mời đại diện 1 – 2 HS lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng đó.<br /> - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).</span><br /> <strong><span style="color: black">Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong><br /> <span style="color: black">- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản. <br /> - GV lưu ý cho HS:</span><br /> <em><span style="color: black">+ Thắng lợi của các cuộc cách mạng tư sản là dấu mốc quan trọng đối với sự phát triển chủ nghĩa tư bản. Chủ nghĩa tư bản đã thắng thế trước chủ nghĩa phong kiến, được xác lập trên phạm vi toàn thế giới.<br /> + Đến những năm 70 của thế kỉ XIX, do tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp, lực lượng sản xuất tư bản đã phát triển mạnh mẽ, chế độ mới tư bản chủ nghĩa đã chứng tỏ được sự phát triển ưu việt hơn h</span>ẳ<span style="color: black">n chế độ phong kiến về năng lực sản xuất, giành chiến thắng về kinh tế. Đây cũng là giai đoạn chủ nghĩa tư bản phát triển từ tự do cạnh tranh chuyển dần sang giai đoạn xuất hiện các tổ chức độc quy</span>ề<span style="color: black">n, lũng đoạn nền kinh tế, chi phối đời sống chính trị - xã hội – chủ nghĩa đế quốc hình thành. </span><br /> 🡪<span style="color: black"> Nhờ các cuộc cách mạng tư sản mà giai cấp tư sản - giai cấp đại diện cho quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa đã trở thành giai cấp nắm chính quyền. Khi có chính quyền, giai cấp</span> <span style="color: black">tư sản sẽ sử dụng bộ máy nhà nước để xây dựng pháp luật, ban hành các chính sách nhằm xoá bỏ mọi rào cản, mở đường cho chủ nghĩa tư bản, nhất là về kinh tế, phát triển mạnh mẽ</span> <span style="color: black">hơn.</span></em> </p> </td><td style='width: 163pt'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">3. Tìm hiểu kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản</span></strong><br /> <span style="color: black">- Lật đổ nền quân chủ chuyên chế.<br /> - Giành độc lập dân tộc.<br /> - Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.<br /> - Dần xác lập phạm vi trên toàn thế giới. </span></p> </td></tr></table></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 201905, member: 288054"] [JUSTIFY][B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Hoạt động 3. Tìm hiểu kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản a. Mục tiêu: [/FONT][/COLOR][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Thông qua hoạt động, HS: - Trình được kết quả, ý nghĩa chung của các cuộc cách mạng tư sản. - Biết lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản để phân tích ví dụ cụ thể. [/FONT][/COLOR] [B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]b. Nội dung: [/FONT][/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Times New Roman]- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, khai thác Tư liệu 3, đọc thông tin trong mục 3 SGK tr.10, 11 và trả lời câu hỏi: [I]Trình bày kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.[/I] - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi: [I]Hãy lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng đó. [/I][/FONT][/COLOR] [B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]c. Sản phẩm: [/FONT][/COLOR][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Câu trả lời[I] [/I]của HS về kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản và chuẩn kiến thức của GV.[/FONT][/COLOR] [B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]d. Tổ chức thực hiện:[/FONT][/COLOR][/B][/JUSTIFY] [TABLE] [TR] [td width="342.15pt"] [CENTER][B][COLOR=black]HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS[/COLOR][/B][/CENTER][/td] [td width="163pt"] [CENTER][B][COLOR=black]DỰ KIẾN SẢN PHẨM[/COLOR][/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="342.15pt"] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B] [COLOR=black]- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm (4 – 6 HS/nhóm), đọc thông tin trong mục 3 SGK tr.10, 11 và trả lời câu hỏi: [I]Trình bày kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản.[/I] - GV tổ chức cho HS khai thác Tư liệu 3, đeer HS hiểu vì sao Lê-nin đánh giá rất cao Cách mạng tư sản Pháp, là cuộc “đại cách mạng tư sản”, là “cuộc cách mạng vĩ đại”:[/COLOR] [I]+ [COLOR=black]Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII không chỉ là một cuộc cách mạng tư sản và dân chủ mà còn là cuộc cách mạng có ảnh hưởng sâu sắc và lâu đài đối với châu Âu và cả thế giới. + Không chỉ trong thế kỉ XIX, thậm chí đến tận ngày nay. Nhân loại vẫn đang nỗ lực phấn đấu để hiện thực hoá khẩu hiệu của Cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII: “Tự do, Bình đẳng, Bác ái”.[/COLOR][/I] [COLOR=black]- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi: [I]Hãy lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng đó. [/I][/COLOR] [B][COLOR=black]Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B] [COLOR=black]- HS khai thác tư liệu, đọc thông tin trong mục và trả lời câu hỏi. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).[/COLOR] [B][COLOR=black]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận[/COLOR][/B] [COLOR=black]- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản. - GV mời đại diện 1 – 2 HS lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng đó. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).[/COLOR] [B][COLOR=black]Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B] [COLOR=black]- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về kết quả, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản. - GV lưu ý cho HS:[/COLOR] [I][COLOR=black]+ Thắng lợi của các cuộc cách mạng tư sản là dấu mốc quan trọng đối với sự phát triển chủ nghĩa tư bản. Chủ nghĩa tư bản đã thắng thế trước chủ nghĩa phong kiến, được xác lập trên phạm vi toàn thế giới. + Đến những năm 70 của thế kỉ XIX, do tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp, lực lượng sản xuất tư bản đã phát triển mạnh mẽ, chế độ mới tư bản chủ nghĩa đã chứng tỏ được sự phát triển ưu việt hơn h[/COLOR]ẳ[COLOR=black]n chế độ phong kiến về năng lực sản xuất, giành chiến thắng về kinh tế. Đây cũng là giai đoạn chủ nghĩa tư bản phát triển từ tự do cạnh tranh chuyển dần sang giai đoạn xuất hiện các tổ chức độc quy[/COLOR]ề[COLOR=black]n, lũng đoạn nền kinh tế, chi phối đời sống chính trị - xã hội – chủ nghĩa đế quốc hình thành. [/COLOR] 🡪[COLOR=black] Nhờ các cuộc cách mạng tư sản mà giai cấp tư sản - giai cấp đại diện cho quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa đã trở thành giai cấp nắm chính quyền. Khi có chính quyền, giai cấp[/COLOR] [COLOR=black]tư sản sẽ sử dụng bộ máy nhà nước để xây dựng pháp luật, ban hành các chính sách nhằm xoá bỏ mọi rào cản, mở đường cho chủ nghĩa tư bản, nhất là về kinh tế, phát triển mạnh mẽ[/COLOR] [COLOR=black]hơn.[/COLOR][/I][COLOR=black] [/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="163pt"] [JUSTIFY][B][COLOR=black]3. Tìm hiểu kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản[/COLOR][/B] [COLOR=black]- Lật đổ nền quân chủ chuyên chế. - Giành độc lập dân tộc. - Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển. - Dần xác lập phạm vi trên toàn thế giới.[B] [/B][/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THPT
Giáo án Lịch sử 11 Bài 1 Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản - Bộ sách kết nối với cuộc sống
Top