Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VnKienthuc FB - VNK groups | Nhà Tài Trợ: Trúc Coffee - Mì Cay Hàn Quốc - Cafe & Trà chanh Bắc Ninh

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 201911" data-attributes="member: 288054">D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử, phát triển kĩ năng phân tích so sánh các tri thức đã học bằng thể hiện quan điểm cá nhân về một nhận định có liên quan đến bản chất của chủ nghĩa tư bản hiện đại so với chủ nghĩa tư bản trước năm 1945. - Phát triển năng lực tìm kiếm, phân loại thông tin, lựa chọn thông tin. b. Nội dung: GV yêu cầu HS hoàn thành câu hỏi bài tập 1, 2 phần Vận dụng SGK tr.18. c. Sản phẩm: Đáp án phần Vận dụng của HS và chuẩn kiến thức của GV. d. Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Bài tập 1 – phần Vận dụng SGK tr.18 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Có quan điểm cho rằng: Chủ nghĩa tư bản hiện đại ngày nay đã thay đổi về bản chất, không còn là chủ nghĩa tư bản trước đây. Nêu ý kiến của em về quan điểm này. - GV hướng dẫn HS căn cứ vào thông tin bài học, kết hợp tìm hiểu thông tin trên sách, báo, internet để lập luận. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS vận dụng kiến thức đã học, sưu tầm tài liệu, đưa ra quan điểm của mình. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày ý kiến, quan điểm. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến hoặc đặt câu hỏi cho bạn (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: + Không đồng ý với ý kiến. + Giải thích: Dù chủ nghĩa tư bản hiện đại luôn tự điều chỉnh và tìm cách thích nghi để tồn tại và phát triển, song bản chất của chủ nghĩa tư bản vẫn không thay đổi - vẫn là một chế độ người bóc lột người với nhiều sự bất công, sự giàu có và thịnh vượng chỉ thuộc về một nhóm rất nhỏ những người giàu (giai cấp tư sản) và nhóm các nước tư bản phát triển, còn người lao động không có tư liệu sản xuất phải đi làm thuê thì vẫn phải đối phó với cuộc sống khó khăn, bấp bênh, đói nghèo,... - GV chuyển sang nhiệm vụ mới Nhiệm vụ 2: Bài tập 2 – phần Vận dụng SGK tr.18 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS làm việc cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet về phong trào “Chiếm lấy phố Uôn” và giải thích vì sao phong trào này chỉ sau một thời gian ngắn đã lan ra các bang ở Mỹ và hàng trăm thành phố ở nhiều nước tư bản trên thế giới. - GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về phong trào “Chiếm lấy phố Uôn”: <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 234pt'> </td><td style='width: 234pt'> </td></tr><tr><td style='width: 234pt'> </td><td style='width: 234pt'> </td></tr></table> Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS sưu tầm tư liệu từ sách, báo, internet và thực hiện nhiệm vụ học tập. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời 1 – 2 HS lý giải vì sao phong trào này chỉ sau một thời gian ngắn đã lan ra các bang ở Mỹ và hàng trăm thành phố ở nhiều nước tư bản trên thế giới. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Phong trào “Chiếm lấy phố Uôn” chỉ sau một thời gian ngắn đã lan ra các bang ở Mỹ và hàng trăm thành phố ở nhiều nước tư bản trên thế giới vì: + Tình trạng bất bình đẳng về thu nhập, chênh lệch về giàu nghèo ngày càng lớn ở xã hội tư bản. + Tình trạng lạm phát, tác động từ sự thay đổi mô hình phát triển của nền kinh tế khiến cho ngay cả tầng lớp trung lưu gặp nhiều khó khăn. + Các chính sách hỗ trợ giải quyết các đợt khủng hoảng kinh tế - tài chính mang tính chu kì của các chính phủ tư sản  chủ yếu hỗ trợ cho các công tí lớn, giám đốc điều hành và nhân sự cấp cao của các tập đoàn, các công ti lớn, còn người lao động thì cuộc sống vẫn gặp khó khăn (kể cả những người lao động trí óc). + Sự bất an ngày càng lớn trong xã hội, trong lúc mà tình hình thế giới diễn biến ngày càng phức tạp và khó lường. - GV kết thúc tiết học. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn lại kiến thức đã học: + Sự xác lập của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu và Bắc Mỹ. + Quá trình mở rộng xâm lược thuộc địa và phát triển của chủ nghĩa tư bản. + Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản từ tự do cạnh tranh sang độc quyền. + Khái niệm của chủ nghĩa tư bản hiện đại, tiềm năng, thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại. - Làm bài tập Bài 2 – Sách bài tập Lịch sử 11. - Đọc và tìm hiểu trước nội dung Bài 3 – Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết.</blockquote>

Tên

Mã xác nhận