Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THPT
Giáo án Bài 2 Lịch sử 11 Sự xác lập và phát triển của chủ nghĩa Tư Bản
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 201909" data-attributes="member: 288054"><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Hoạt động 3. Tìm hiểu về chủ nghĩa tư bản hiện đại</span></span></strong></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">a. Mục tiêu: </span></span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Thông qua hoạt động, HS:</span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Trình bày được khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại, tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại. </span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Nhận thức đúng đắn về tiềm năng và hạn chế của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- Vận dụng được những hiểu biết của chủ nghĩa tư bản hiện đại để giải thích những vấn đề thời sự của xã hội tư bản hiện nay. </span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">b. Nội dung: </span></span></strong></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 3a SGK tr.17 và trả lời câu hỏi: <em>Nêu khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.</em></span></span></p> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, khai thác Hình 8, 9 mục Em có biết, đọc thông tin trong mục 3b SGK tr.17, 18 và thực hiện nhiệm vụ:</span></span></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ Nhóm 1, 2: Nêu tiềm năng của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></span></em></p> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">+ Nhóm 3, 4: Nêu thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></span></em></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">c. Sản phẩm: </span></span></strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">Câu trả lời của HS khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại, tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại và chuẩn kiến thức của GV.</span></span></p> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black"><span style="font-family: 'Times New Roman'">d. Tổ chức thực hiện:</span></span></strong></p><p></p><p> </p><table style='width: 100%'><tr><td style='width: 342.9pt'><p style="text-align: center"><strong><span style="color: black">HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS</span></strong></p> </td><td style='width: 162.25pt'><p style="text-align: center"><strong><span style="color: black">DỰ KIẾN SẢN PHẨM</span></strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 342.9pt'><p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">Nhiệm vụ 1: Khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại</span></em></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 3a SGK tr.17 và trả lời câu hỏi: <em>Nêu khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.</em></span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh liên quan đến chủ nghĩa tư bản hiện đại:</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"></p> <br /> <p style="text-align: justify"></p> <br /> <p style="text-align: justify"></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). </span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có)</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.</span></p> </td><td style='width: 162.25pt'><p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">3. Tìm hiểu về chủ nghĩa tư bản hiện đại</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">a. Khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại</span></em></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">Là thuật ngữ dùng để chỉ một giai đoạn phát triển của chủ nghĩa tư bản từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay với những biểu hiện mới, tiêu biểu là sự kết hợp giữa sức mạnh kinh tế của các tổ chức độc quyền tư nhân với sức mạnh của chính trị của Nhà nước tư sản.</span></p> </td></tr><tr><td style='width: 342.9pt'><p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">Nhiệm vụ 2: Tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại</span></em></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, khai thác Hình 8, 9 mục Em có biết, đọc thông tin trong mục 3b SGK tr.17, 18 và thực hiện nhiệm vụ:</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">+ Nhóm 1, 2:</span></em></strong><em><span style="color: black"> Nêu tiềm năng của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">+ Nhóm 3, 4:</span></em></strong><em><span style="color: black"> Nêu thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></em></p> <br /> <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 165.3pt'><p style="text-align: justify"></p> </td><td style='width: 166.8pt'><p style="text-align: justify"></p> </td></tr></table> <br /> <p style="text-align: center"></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh, video về:</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">+ Diễn đàn kinh tế G7:</span></em></p> <br /> <p style="text-align: center"></p> <br /> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">+ Phong trào “Chiếm lấy phố Uôn”.</span></em></p> <br /> <p style="text-align: center"></p> <br /> <p style="text-align: center"></p> <br /> <p style="text-align: justify"></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- HS quan sát hình ảnh, video, đọc thông tin trong mục, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV tổ chức cho các nhóm tranh luận, báo cáo về tiềm năng, thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV yêu cầu các nhóm lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến, đặt câu hỏi cho nhóm bạn (nếu có).</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><span style="color: black">Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập</span></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về tiềm năng, thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">- GV mở rộng kiến thức:</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">+ Chủ nghĩa tư bản ngày nay có sức sản xuất phát triển cao chưa từng có trong lịch sử hình thành và phát triển: </span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Noto Sans Symbols'">●<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><em><span style="color: black">Có ưu thế trong việc sử dụng những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư để phát triển kinh tế. </span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Noto Sans Symbols'">●<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><em><span style="color: black">Các nước tư bản phát triển luôn đi đầu trong các lĩnh vực công nghiệp mới, tạo nên cuộc Cách mạng 4.0 với internet kết nối vạn vật, rô-bốt cao cấp, công nghệ in 3D, điện toán đám mây, trí tuệ nhân tạo, công nghệ na-nô, khoa học về vật liệu tiên tiến,... </span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black"><span style="font-family: 'Noto Sans Symbols'">●<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span></span></span><em><span style="color: black">Các nước tư bản phát triển (G7) trở thành các trung tâm kinh tế, tài chính, khoa học - công nghệ của thế giới, có quy mô nền kinh tế và thu nhập bình quân đầu người thuộc hàng cao nhất thế giới.</span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">+ Chủ nghĩa tư bản có bề dày kinh nghiệm và phương pháp quản lí, có cơ sở pháp chế kiện toàn và cơ chế vận hành xã hội tương đối hoàn chỉnh; đã kế thừa và phát triển hệ thống chính trị, kinh nghiệm và phương pháp quản lí ngày càng thuần thục của toàn bộ lịch sử phát triển của chủ nghĩa tư bản.</span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">+ Chủ nghĩa tư bản hiện đại đã và sẽ tiếp tục có khả năng tự điều chỉnh và thích nghi để tiếp tục tồn tại và phát triển. </span></em></p> <br /> <p style="text-align: justify"><em><span style="color: black">+ Xu hướng toàn cầu hoá kinh tế đã và sẽ tạo ra cho các nước tư bản những nguồn lực bên ngoài quan trọng để phát triển kinh tế.</span></em> </p> </td><td style='width: 162.25pt'><p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">b. Tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại</span></em></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">- Tiềm năng:</span></em></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">+ Biểu hiện cụ thể trên các lĩnh vực như: kinh tế, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí, khả năng tự điều chỉnh để t</span>ồ<span style="color: black">n tại và phát triển,...</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">+ Có ưu thế trong việc sử dụng thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư để phát triển kinh tế. </span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">+ Các nước tư bản phát triển trở thành trung tâm kinh tế, tài chính, khoa học - công nghệ của thế giới, có quy mô nền kinh tế và thu nhập bình quân đầu người thuộc hàng cao nhất thế giới.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><strong><em><span style="color: black">- Thách thức:</span></em></strong></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">+ Phải đối mặt và khó giải quyết được những cuộc khủng hoảng kinh tế, tài chính mang tính toàn cầu.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">+ Phải đối mặt và không thể giải quyết được những vấn đề chính trị, xã hội nan giải.</span></p> <br /> <p style="text-align: justify"><span style="color: black">+ Không có khả năng tự giải quyết triệt để mâu thuẫn xã hội ngày càng gia tăng. Sự chênh lệch giàu nghèo làm sâu sắc thêm tình trạng bất bình đẳng trong xã hội.</span></p> </td></tr></table></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 201909, member: 288054"] [JUSTIFY][B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Hoạt động 3. Tìm hiểu về chủ nghĩa tư bản hiện đại a. Mục tiêu: [/FONT][/COLOR][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Thông qua hoạt động, HS: - Trình bày được khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại, tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại. - Nhận thức đúng đắn về tiềm năng và hạn chế của chủ nghĩa tư bản hiện đại. - Vận dụng được những hiểu biết của chủ nghĩa tư bản hiện đại để giải thích những vấn đề thời sự của xã hội tư bản hiện nay. [/FONT][/COLOR] [B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]b. Nội dung: [/FONT][/COLOR][/B] [COLOR=black][FONT=Times New Roman]- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 3a SGK tr.17 và trả lời câu hỏi: [I]Nêu khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/I] - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, khai thác Hình 8, 9 mục Em có biết, đọc thông tin trong mục 3b SGK tr.17, 18 và thực hiện nhiệm vụ:[/FONT][/COLOR] [I][COLOR=black][FONT=Times New Roman]+ Nhóm 1, 2: Nêu tiềm năng của chủ nghĩa tư bản hiện đại. + Nhóm 3, 4: Nêu thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/FONT][/COLOR][/I] [B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]c. Sản phẩm: [/FONT][/COLOR][/B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]Câu trả lời của HS khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại, tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại và chuẩn kiến thức của GV.[/FONT][/COLOR] [B][COLOR=black][FONT=Times New Roman]d. Tổ chức thực hiện:[/FONT][/COLOR][/B][/JUSTIFY] [TABLE] [TR] [td width="342.9pt"][CENTER][B][COLOR=black]HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS[/COLOR][/B][/CENTER][/td] [td width="162.25pt"][CENTER][B][COLOR=black]DỰ KIẾN SẢN PHẨM[/COLOR][/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="342.9pt"][JUSTIFY][B][I][COLOR=black]Nhiệm vụ 1: Khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại[/COLOR][/I][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 3a SGK tr.17 và trả lời câu hỏi: [I]Nêu khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/I][/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh liên quan đến chủ nghĩa tư bản hiện đại:[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][/JUSTIFY] [JUSTIFY][/JUSTIFY] [JUSTIFY][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). [/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có)[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="162.25pt"][JUSTIFY][B][COLOR=black]3. Tìm hiểu về chủ nghĩa tư bản hiện đại[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][I][COLOR=black]a. Khái niệm chủ nghĩa tư bản hiện đại[/COLOR][/I][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]Là thuật ngữ dùng để chỉ một giai đoạn phát triển của chủ nghĩa tư bản từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay với những biểu hiện mới, tiêu biểu là sự kết hợp giữa sức mạnh[B] [/B]kinh tế của các tổ chức độc quyền tư nhân với sức mạnh của chính trị của Nhà nước tư sản.[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [TR] [td width="342.9pt"][JUSTIFY][B][I][COLOR=black]Nhiệm vụ 2: Tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại[/COLOR][/I][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, khai thác Hình 8, 9 mục Em có biết, đọc thông tin trong mục 3b SGK tr.17, 18 và thực hiện nhiệm vụ:[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][I][COLOR=black]+ Nhóm 1, 2:[/COLOR][/I][/B][I][COLOR=black] Nêu tiềm năng của chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][I][COLOR=black]+ Nhóm 3, 4:[/COLOR][/I][/B][I][COLOR=black] Nêu thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/COLOR][/I][/JUSTIFY] [TABLE] [TR] [td width="165.3pt"][JUSTIFY][/JUSTIFY][/td] [td width="166.8pt"][JUSTIFY][/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [CENTER][/CENTER] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh, video về:[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][I][COLOR=black]+ Diễn đàn kinh tế G7:[/COLOR][/I][/JUSTIFY] [CENTER][/CENTER] [JUSTIFY][I][COLOR=black]+ Phong trào “Chiếm lấy phố Uôn”.[/COLOR][/I][/JUSTIFY] [CENTER][/CENTER] [CENTER][/CENTER] [JUSTIFY][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- HS quan sát hình ảnh, video, đọc thông tin trong mục, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV tổ chức cho các nhóm tranh luận, báo cáo về tiềm năng, thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV yêu cầu các nhóm lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến, đặt câu hỏi cho nhóm bạn (nếu có).[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][COLOR=black]Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập[/COLOR][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về[B] [/B]tiềm năng, thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]- GV mở rộng kiến thức:[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][I][COLOR=black]+ Chủ nghĩa tư bản ngày nay có sức sản xuất phát triển cao chưa từng có trong lịch sử hình thành và phát triển: [/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Noto Sans Symbols]●[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][I][COLOR=black]Có ưu thế trong việc sử dụng những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư để phát triển kinh tế. [/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Noto Sans Symbols]●[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][I][COLOR=black]Các nước tư bản phát triển luôn đi đầu trong các lĩnh vực công nghiệp mới, tạo nên cuộc Cách mạng 4.0 với internet kết nối vạn vật, rô-bốt cao cấp, công nghệ in 3D, điện toán đám mây, trí tuệ nhân tạo, công nghệ na-nô, khoa học về vật liệu tiên tiến,... [/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black][FONT=Noto Sans Symbols]●[FONT=Times New Roman] [/FONT][/FONT][/COLOR][I][COLOR=black]Các nước tư bản phát triển (G7) trở thành các trung tâm kinh tế, tài chính, khoa học - công nghệ của thế giới, có quy mô nền kinh tế và thu nhập bình quân đầu người thuộc hàng cao nhất thế giới.[/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][I][COLOR=black]+ Chủ nghĩa tư bản có bề dày kinh nghiệm và phương pháp quản lí, có cơ sở pháp chế kiện toàn và cơ chế vận hành xã hội tương đối hoàn chỉnh; đã kế thừa và phát triển hệ thống chính trị, kinh nghiệm và phương pháp quản lí ngày càng thuần thục của toàn bộ lịch sử phát triển của chủ nghĩa tư bản.[/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][I][COLOR=black]+ Chủ nghĩa tư bản hiện đại đã và sẽ tiếp tục có khả năng tự điều chỉnh và thích nghi để tiếp tục tồn tại và phát triển. [/COLOR][/I][/JUSTIFY] [JUSTIFY][I][COLOR=black]+ Xu hướng toàn cầu hoá kinh tế đã và sẽ tạo ra cho các nước tư bản những nguồn lực bên ngoài quan trọng để phát triển kinh tế.[/COLOR][/I][COLOR=black] [/COLOR][/JUSTIFY][/td] [td width="162.25pt"][JUSTIFY][B][I][COLOR=black]b. Tiềm năng và thách thức của chủ nghĩa tư bản hiện đại[/COLOR][/I][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][I][COLOR=black]- Tiềm năng:[/COLOR][/I][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]+ Biểu hiện cụ thể trên các lĩnh vực như: kinh tế, khoa học - công nghệ, kinh nghiệm quản lí, khả năng tự điều chỉnh để t[/COLOR]ồ[COLOR=black]n tại và phát triển,...[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]+ Có ưu thế trong việc sử dụng thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư để phát triển kinh tế. [/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]+ Các nước tư bản phát triển trở thành trung tâm kinh tế, tài chính, khoa học - công nghệ của thế giới, có quy mô nền kinh tế và thu nhập bình quân đầu người thuộc hàng cao nhất thế giới.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][B][I][COLOR=black]- Thách thức:[/COLOR][/I][/B][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]+ Phải đối mặt và khó giải quyết được những cuộc khủng hoảng kinh tế, tài chính mang tính toàn cầu.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]+ Phải đối mặt và không thể giải quyết được những vấn đề chính trị, xã hội nan giải.[/COLOR][/JUSTIFY] [JUSTIFY][COLOR=black]+ Không có khả năng tự giải quyết triệt để mâu thuẫn xã hội ngày càng gia tăng. Sự chênh lệch giàu nghèo làm sâu sắc thêm tình trạng bất bình đẳng trong xã hội.[/COLOR][/JUSTIFY][/td] [/TR] [/TABLE] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Giáo Án, Tài liệu GV
GIÁO ÁN THPT
Giáo án Bài 2 Lịch sử 11 Sự xác lập và phát triển của chủ nghĩa Tư Bản
Top
