Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com - Định hướng Forum Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN
Kết nối: VNK X - VNK groups | Nhà Tài Trợ: BhnongFood X - Bhnong groups - Đặt mua Bánh Bhnong

Trả lời chủ đề

Nội dung: <blockquote data-quote="Butchi" data-source="post: 28218" data-attributes="member: 7">             Khi tình trạng học sinh bỏ học lên mức báo động, cơ quan  chức năng địa phương thường tìm cách vận động các em trở lại trường,  song việc này không mấy kết quả và cũng chỉ mới giải quyết được phần  ngọn                       Theo số liệu  thống kê của Sở GD-ĐT Bạc Liêu, tính đến nay, tỉ lệ học sinh (HS) bỏ học  ở tỉnh này năm học 2009-2010 gần 4%. Tuy nhiên, trên thực tế, một số  nơi có số HS nghỉ học cao hơn nhiều so với báo cáo. Nhiều nơi, cứ qua  Tết là số HS bỏ học lại tăng cao. Nhà trường và ngành giáo dục  tìm hiểu mới vỡ lẽ: Nhân mùa hội Kỳ Yên, những người xa quê từ khắp nơi  trở về vui chơi. Tan hội, họ túa đi các nơi làm ăn. Rất nhiều HS cũng  quyết định bỏ học để đi theo những người này tìm việc làm giúp đỡ gia  đình. Khi nhà trường hay tin HS nghỉ học, đến nhà vận động trở lại lớp  thì mới biết các em không còn ở địa phương! Vận động là chính Hiện nay, Sở GD-ĐT  Bạc Liêu đang tiến hành kiểm tra tình hình HS bỏ học ở các trường để có  hướng khắc phục. Ông Trác Văn Đây, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Bạc Liêu, cho  biết: “Để ngăn chặn tình trạng bỏ học của HS, chúng tôi đã chỉ đạo nhà  trường cố gắng rà soát, tìm hiểu hoàn cảnh từng HS và gia đình để vận  động đưa các em trở lại trường lớp”. Tương tự, ở Quảng  Ngãi, trước tình trạng HS bỏ học ngày càng gia tăng, chính quyền địa  phương và ngành giáo dục cũng chọn cách vận động các em trở lại trường  là chính. Ông Thái Văn Đồng, Giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ngãi, trăn  trở: “Chúng tôi đã chỉ đạo các phòng giáo dục trực thuộc cùng nhà trường  tăng cường phối hợp với gia đình và các tổ chức xã hội kiểm tra, theo  dõi, quản lý HS chặt chẽ hơn. Khi phát hiện HS nghỉ học, giáo viên nhà  trường và cán bộ phòng giáo dục phải trực tiếp đến nhà động viên phụ  huynh và các em trở lại trường”. <img src="https://nld.vcmedia.vn/Images/Uploaded/Share/2010/03/17/10-Bac-Lieu.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " data-size="" style="" /> Vì gia cảnh khó  khăn, nhiều học sinh ĐBSCL phải nghỉ học để tìm kế sinh nhai. Ảnh:  K.CHÂUÔng Võ Thái  Nguyên, Bí thư Huyện ủy Tây Trà, một trong những nơi có số HS bỏ học cao  nhất Quảng Ngãi, cũng cho biết những ngày qua, chính quyền, đoàn thể  cùng ngành giáo dục đã xuống cơ sở để nắm bắt tình hình HS bỏ học và  động viên các em trở lại trường kịp thời.  Khi tình trạng HS  bỏ học lên mức báo động, cơ quan chức năng địa phương thường tìm cách  vận động các em trở lại trường. Một nhà giáo tâm huyết ở An Giang băn  khoăn: “Hầu như ngày nào giáo viên cũng đến từng nhà HS vận động phụ  huynh cho các em trở lại trường, rồi trao tặng dụng cụ học tập, miễn  giảm học phí... Những biện pháp tức thời đó cũng đã phát huy  hiệu quả phần nào nhưng chỉ mới giải quyết được phần ngọn của vấn nạn HS  bỏ học. Để giải quyết tới nơi tới chốn vấn đề này, cần phải có cả một  chương trình hành động dài hơi, trong đó việc khuyến học, khuyến tài và  giải quyết an sinh xã hội là trọng tâm”.  Hỗ trợ vật chất lẫn tinh thần Các địa phương  cũng nhìn nhận rõ việc vận động HS bỏ học trở lại trường lớp là hết sức  gian nan và không mấy kết quả nên đã đề ra nhiều giải pháp hỗ trợ tinh  thần lẫn vật chất cho các em nhằm ngăn chặn tình trạng này ngay từ khi  nó chưa xảy ra. Theo Sở GD-ĐT tỉnh  An Giang, để khắc phục tình trạng HS bỏ học, ngành đã có giải pháp kéo  giảm HS yếu kém; tăng cường sự hỗ trợ của cộng đồng giúp các em có hoàn  cảnh khó khăn; tuyên truyền, vận động nâng cao nhận thức của gia đình,  xã hội đối với việc học; nâng cao chất lượng dạy và học, cải thiện điều  kiện học tập cho HS; nghiên cứu “mềm hóa” chương trình học phù hợp với  từng đối tượng HS, từng vùng; kiên quyết không để xảy ra tình trạng HS  “lên lớp non” và nhanh chóng giải quyết dứt điểm tình trạng “ngồi nhầm  lớp”... Trong khi đó, Phó  Giám đốc Sở GD-ĐT Bạc Liêu Trác Văn Đây cho rằng một trong những biện  pháp cần làm ngay là thống kê cụ thể số HS yếu kém để nhà trường có kế  hoạch kèm cặp, phụ đạo. “HS nào nhà xa trường, đi học khó khăn  hoặc hoàn cảnh gia đình nghèo khó, không đủ điều kiện đến lớp, ngành sẽ  phối hợp với hội khuyến học và chính quyền địa phương hỗ trợ kịp thời  quần áo, sách vở, xe đạp... Về phía nhà trường cũng phải thực hiện  nghiêm túc các khoản thu, các chính sách miễn giảm học phí để động viên  HS tiếp tục đi học. Ban đại diện cha mẹ HS và các đoàn thể cũng cần vào  cuộc sâu hơn, phát huy tốt hơn nữa vai trò tuyên truyền vận động để nâng  cao nhận thức về ý nghĩa của việc học đến từng phụ huynh và HS” – ông  Đây nhìn nhận.                       Theo Châu - Dũng - Long- NLĐ </blockquote>

Tên

Mã xác nhận