Theo chủ nghĩa duy vật lịch sử thì con người là một thực thể tự nhiên mang bản chất xã hội, có sự thống nhất biện chứng giữa hai phương diện tự nhiên và xã hội. Từ khái niệm trên dễ thấy các thuộc tính cơ bản của con người gồm bản tính tự nhiên và bản tính xã hội.
Việc nhiều nhà cho con (từ tiểu học) sang nước ngoài học tập để được hưởng một nền giáo dục hiện đại là nhằm thay đổi bản tính xã hội cho con em họ. Họ muốn con em họ được tiếp xúc với một xã hội tiên tiến, văn minh hơn, từ đó sẽ cải thiện được bản tính xã hội theo hướng cởi mở hơn, nói chung là tốt hơn.
Tuy nhiên, khi đưa con em họ sang nước ngoài học tập thì bản tính tự nhiên cũng sẽ thay đổi. Điều này có lẽ các gia đình đều không muốn hoặc không hoan nghênh hoặc không trú trọng lắm. Bản tính tự nhiên sẽ thúc đẩy và bổ trợ cho bản tính xã hội và ngược lại.
Việc cho con em đi du học từ tiểu học dễ làm thay đổi bản tính tự nhiên của các em, điều này sẽ giúp các em tiếp thu tốt hơn các yếu tố của bản tính xã hội như ngôn ngữ và văn hóa. Tuy nhiên, xã hội luôn có những mặt tốt và những mặt xấu, trẻ em thường khó phân biệt đâu là mặt tốt và đâu là mặt xấu của xã hội. Các gia đình đưa con em đi du học ở bậc tiểu học cần có biện pháp ngăn ngừa những cái xấu của xã hội phương Tây, chắt lọc những cái tốt, giúp các em hoàn thiện hơn đối với những thay đổi về bản chất trong môi trường xa gia đình.
