Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Cơ Sở
LỚP 6
Ngữ văn 6
Đề khảo sát chất lượng giữa học kì 2 ngữ văn 6
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 202184" data-attributes="member: 288054"><p> <table style='width: 100%'><tr><td style='width: 2.0cm'><br /> <strong>Phần</strong></td><td style='width: 59.5pt'><br /> <p style="text-align: center"><strong>Câu</strong></p> </td><td style='width: 337.4pt'><p style="text-align: center"><strong>Nội dung</strong></p> </td><td style='width: 49.4pt'><p style="text-align: center"><strong>Điểm</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 2.0cm'><p style="text-align: center"><strong>I</strong></p> </td><td style='width: 59.5pt'> </td><td style='width: 337.4pt'><br /> <p style="text-align: center"><strong>ĐỌC HIỂU</strong></p> </td><td style='width: 49.4pt'><p style="text-align: center"><strong>4,0</strong></p> </td></tr><tr><td style='width: 59.5pt'><p style="text-align: center">1</p> </td><td style='width: 337.4pt'>- Ngôi kể thứ ba.<br /> <em>Hướng dẫn chấm: HS trả lời đủ ý như đáp án : 0,5 điểm ;</em></td><td style='width: 49.4pt'><br /> <p style="text-align: center">0,5</p> </td><td></td></tr><tr><td style='width: 59.5pt'><p style="text-align: center">2</p> </td><td style='width: 337.4pt'>- Hai hành động của chim Én khi thấy “chú bé đang ngồi đan sọt giữa sân”<em>. <br /> Học sinh có thể chọn 2 trong 3 hành động:<br /> + kêu lên thành tiếng mừng vui<br /> + đôi cánh Én chao liệng sà xuống<br /> + thả trước mặt chú bé một hạt bầu.<br /> Hướng dẫn chấm: HS trả lời như đáp án được điểm tối đa, trả lời được 1 ý: 0,25 điểm)</em></td><td style='width: 49.4pt'><br /> <p style="text-align: center">0,5</p> </td><td></td></tr><tr><td style='width: 59.5pt'><p style="text-align: center">3</p> </td><td style='width: 337.4pt'>-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Biện pháp tu từ so sánh: “Cây bầu lớn nhanh như thổi”<br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:<br /> + Làm cho câu văn sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm;<br /> + Làm nổi bật trạng thái lớn lên nhanh chóng, kì lạ của cây bầu tiên;<br /> + Giúp độc giả dễ hình dung về sự lớn lên kì lạ của cây bầu tiên, hòa mình cùng cảm xúc của người kể chuyện, hồi hộp chờ<br /> đợi kết quả tốt đẹp cây bầu tiên mang lại...<br /> <em>Hướng dẫn chấm: HS nêu tên biện pháp tu từ, minh chứng của biện pháp: 0,25 điểm.<br /> HS nêu được 03 tác dụng của biện pháp so sánh trở lên được<br /> 0,75 điểm, nêu được 02 tác dụng được 0,5 điểm, nêu được 01 tác dụng được 0,25 điểm.</em></td><td style='width: 49.4pt'><br /> <p style="text-align: center">1,0</p> </td><td></td></tr></table><p></p><table style='width: 100%'><tr><td style='width: 56.3pt'><br /> </td><td style='width: 59.05pt'><br /> <p style="text-align: center">4</p> </td><td style='width: 338.05pt'>Học sinh nêu sự khác nhau về tính cách giữa chú bé và tên địa chủ trong câu chuyện:<br /> - Chú bé: tốt bụng, nhân hậu, biết yêu thương và giúp đỡ con vật, sống chân thành, không vụ lợi.<br /> - Tên địa chủ: tham lam, độc ác, giả dối, chỉ giúp đỡ chim Én để mưu lợi cho bản thân.<br /> <em>Hướng dẫn chấm: Học sinh nêu được 01 ý: 0,5 điểm.</em><br /> </td><td style='width: 49.6pt'><br /> <p style="text-align: center">1,0</p> </td></tr><tr><td style='width: 59.05pt'><p style="text-align: center">5</p> </td><td style='width: 338.05pt'>-<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Từ việc hiểu nội dung câu chuyện, học sinh trình bày suy nghĩ về việc cần làm khi thấy ai đó gặp khó khăn, hoạn nạn:<br /> + Hỏi han, quan tâm, động viên;<br /> + Giúp đỡ nếu bản thân có thể;<br /> + Gọi thêm sự giúp đỡ nếu cần;<br /> + ...<br /> <em>Hướng dẫn chấm:</em><br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><em>Học sinh trình bày đúng hình thức đoạn văn: 0,5 điểm,</em><br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><em>Đảm bảo chính tả, diễn đạt, đủ dung lượng: 0,25 điểm.</em><br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>HS nắm được nội dung văn bản, từ đó trình bày những việc làm khi thấy ai đó gặp khó khăn, hoạn nạn trong cuộc sống:<br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><em>HS nêu được ba việc cần làm trở lên: cho điểm tối đa; 02 việc cần làm:1,0 điểm; 01 việc cần làm: 0,5 điểm.<br /> (Lưu ý: Học sinh có thể có cách diễn đạt khác, lí giải theo quan<br /> điểm riêng nhưng phải thuyết phục và phù hợp với chuẩn mực đạo đức)</em></td><td style='width: 49.6pt'><br /> <p style="text-align: center">2,0</p> </td><td></td></tr><tr><td style='width: 56.3pt'><p style="text-align: center"><strong>II</strong></p> </td><td style='width: 59.05pt'><p style="text-align: center">7</p> </td><td style='width: 338.05pt'><p style="text-align: center"><strong>VIẾT</strong></p> </td><td style='width: 49.6pt'><p style="text-align: center"></p> </td></tr><tr><td style='width: 338.05pt'><strong>Đóng vai nhân vật chú bé con nhà nghèo kể lại câu chuyện<br /> “Quả bầu tiên”</strong></td><td style='width: 49.6pt'><br /> <p style="text-align: center"><strong>5,0</strong></p> </td><td></td><td></td></tr><tr><td style='width: 338.05pt'><em>a. Xác định được yêu cầu của đề</em>: <strong>Đóng vai nhân vật chú bé con nhà nghèo trong chuyện cổ tích “Quả bầu tiên” để kể lại câu chuyện ấy.</strong></td><td style='width: 49.6pt'><br /> <p style="text-align: center">0,25</p> </td><td></td><td></td></tr><tr><td style='width: 338.05pt'><em>b. Xác định đúng ngôi kể: ngôi thứ nhất</em></td><td style='width: 49.6pt'><br /> <p style="text-align: center">0,5</p> </td><td></td><td></td></tr><tr><td style='width: 338.05pt'><em>c. Nội dung: Học sinh có thể kể theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:</em><br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Chọn ngôi kể thứ nhất và đại từ nhân xưng tương ứng - người kể chuyện là nhân vật chú bé con nhà nghèo.<br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Chọn lời kể phù hợp.<br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Kể lại diễn biến câu chuyện, đảm bảo có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc;<br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span>Đảm bảo bố cục ba phần của bài viết:<br /> *<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><strong>Mở bài</strong>: Đóng vai nhân vật chú bé con nhà nghèo để giới thiệu sơ lược về mình và câu chuyện định kể.<br /> *<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><strong>Thân bài: </strong>Kể lại diễn biến của câu chuyện<br /> - <em>Giới thiệu nhân vật, bối cảnh câu chuyện:</em><br /> + Xuất thân của nhân vật: Con nhà nghèo.<br /> <p style="text-align: justify">+ Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện: Chú bé luôn luôn sẵn lòng giúp đỡ, chăm sóc mọi người, mọi vật. Vì vậy, mỗi độ xuân về, chim chóc lại ríu rít kéo nhau tới làm tổ, hót vang quanh nhà.<br /> - <em>Diễn biến chính:</em><br /> + Cáo ở đâu mò tới bắt chim Én ở đầu nhà. Con Én non nớt bị rơi xuống đất gãy cánh. “Chú bé” cứu con chim, chăm sóc nó;<br /> + Mùa thu đến, nghe lời chú bé Én bay theo đàn về phương nam tránh rét, nhưng nó không thể nào quên chú bé;<br /> + Én nhỏ trở về vào mùa xuân, tặng chú bé một hạt bầu tiên;<br /> + Chú bé trồng hạt bầu, hạt bầu lớn nhanh, đơm hoa kết trái; trong quả bầu khổng lồ toàn vàng bạc bạc châu báu;<br /> + Tên địa chủ trong vùng biết chuyện, tìm cách bắt một con chim Én con rồi bẻ gãy cánh, đem về nuôi, bảo én đi kiếm hạt bầu tiên về.</p> </td><td style='width: 49.6pt'><p style="text-align: center"><strong>3,5</strong><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 3<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> </p> </td><td></td><td></td></tr></table><p></p><table style='width: 100%'><tr><td style='width: 56.3pt'><br /> </td><td style='width: 59.05pt'><br /> </td><td style='width: 334.65pt'><br /> <p style="text-align: justify">+ Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện: Chú bé luôn luôn sẵn lòng giúp đỡ, chăm sóc mọi người, mọi vật. Vì vậy, mỗi độ xuân về, chim chóc lại ríu rít kéo nhau tới làm tổ, hót vang quanh nhà.<br /> - <em>Diễn biến chính:</em><br /> + Cáo ở đâu mò tới bắt chim Én ở đầu nhà. Con Én non nớt bị rơi xuống đất gãy cánh. “Chú bé” cứu con chim, chăm sóc nó;<br /> + Mùa thu đến, nghe lời chú bé Én bay theo đàn về phương nam tránh rét, nhưng nó không thể nào quên chú bé;<br /> + Én nhỏ trở về vào mùa xuân, tặng chú bé một hạt bầu tiên;<br /> + Chú bé trồng hạt bầu, hạt bầu lớn nhanh, đơm hoa kết trái; trong quả bầu khổng lồ toàn vàng bạc bạc châu báu;<br /> + Tên địa chủ trong vùng biết chuyện, tìm cách bắt một con chim Én con rồi bẻ gãy cánh, đem về nuôi, bảo én đi kiếm hạt bầu tiên về;<br /> <strong>* Kết bài:</strong><br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><em>Kết thúc câu chuyện</em>: Con Én đem về cho tên địa chủ một hạt bầu để trồng. Khi bổ quả bầu rắn rết từ trong quả bầu xông ra cắn chết tên địa chủ tham lam, độc ác.<br /> -<span style="font-family: 'Times New Roman'"> </span><em>Nêu bài học</em>: Bài học ở hiền gặp lành, ác giả ác báo...</p> </td><td style='width: 53pt'> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <p style="text-align: center">0,25</p> </td></tr><tr><td style='width: 334.65pt'><em>d. Diễn đạt<br /> Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.</em></td><td style='width: 53pt'><br /> <p style="text-align: center"><em>0,25</em></p> </td><td></td><td></td></tr><tr><td style='width: 334.65pt'><em>e. Sáng tạo<br /> - Lời kể sinh động, hấp dẫn, có tưởng tượng sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc...</em></td><td style='width: 53pt'><br /> <p style="text-align: center"><em>0,5</em></p> </td><td></td><td></td></tr><tr><td style='width: 450pt'><p style="text-align: center"><strong>Tổng điểm</strong></p> </td><td style='width: 53pt'><p style="text-align: center"><strong>10,0</strong></p> </td><td></td><td></td></tr></table></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 202184, member: 288054"] [TABLE] [TR] [td width="2.0cm"] [B]Phần[/B][/td] [td width="59.5pt"] [CENTER][B]Câu[/B][/CENTER][/td] [td width="337.4pt"] [CENTER][B]Nội dung[/B][/CENTER][/td] [td width="49.4pt"] [CENTER][B]Điểm[/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="2.0cm"] [CENTER][B]I[/B][/CENTER][/td] [td width="59.5pt"] [/td] [td width="337.4pt"] [CENTER][B]ĐỌC HIỂU[/B][/CENTER][/td] [td width="49.4pt"] [CENTER][B]4,0[/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="59.5pt"] [CENTER]1[/CENTER][/td] [td width="337.4pt"] - Ngôi kể thứ ba. [I]Hướng dẫn chấm: HS trả lời đủ ý như đáp án : 0,5 điểm ;[/I][/td] [td width="49.4pt"] [CENTER]0,5[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="59.5pt"] [CENTER]2[/CENTER][/td] [td width="337.4pt"] - Hai hành động của chim Én khi thấy “chú bé đang ngồi đan sọt giữa sân”[I]. Học sinh có thể chọn 2 trong 3 hành động: + kêu lên thành tiếng mừng vui + đôi cánh Én chao liệng sà xuống + thả trước mặt chú bé một hạt bầu. Hướng dẫn chấm: HS trả lời như đáp án được điểm tối đa, trả lời được 1 ý: 0,25 điểm)[/I][/td] [td width="49.4pt"] [CENTER]0,5[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="59.5pt"] [CENTER]3[/CENTER][/td] [td width="337.4pt"] -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Biện pháp tu từ so sánh: “Cây bầu lớn nhanh như thổi” -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh: + Làm cho câu văn sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm; + Làm nổi bật trạng thái lớn lên nhanh chóng, kì lạ của cây bầu tiên; + Giúp độc giả dễ hình dung về sự lớn lên kì lạ của cây bầu tiên, hòa mình cùng cảm xúc của người kể chuyện, hồi hộp chờ đợi kết quả tốt đẹp cây bầu tiên mang lại... [I]Hướng dẫn chấm: HS nêu tên biện pháp tu từ, minh chứng của biện pháp: 0,25 điểm. HS nêu được 03 tác dụng của biện pháp so sánh trở lên được 0,75 điểm, nêu được 02 tác dụng được 0,5 điểm, nêu được 01 tác dụng được 0,25 điểm.[/I][/td] [td width="49.4pt"] [CENTER]1,0[/CENTER][/td] [/TR] [/TABLE] [FONT=Times New Roman][/FONT] [TABLE] [TR] [td width="56.3pt"] [/td] [td width="59.05pt"] [CENTER]4[/CENTER][/td] [td width="338.05pt"] Học sinh nêu sự khác nhau về tính cách giữa chú bé và tên địa chủ trong câu chuyện: - Chú bé: tốt bụng, nhân hậu, biết yêu thương và giúp đỡ con vật, sống chân thành, không vụ lợi. - Tên địa chủ: tham lam, độc ác, giả dối, chỉ giúp đỡ chim Én để mưu lợi cho bản thân. [I]Hướng dẫn chấm: Học sinh nêu được 01 ý: 0,5 điểm.[/I] [/td] [td width="49.6pt"] [CENTER]1,0[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="59.05pt"] [CENTER]5[/CENTER][/td] [td width="338.05pt"] -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Từ việc hiểu nội dung câu chuyện, học sinh trình bày suy nghĩ về việc cần làm khi thấy ai đó gặp khó khăn, hoạn nạn: + Hỏi han, quan tâm, động viên; + Giúp đỡ nếu bản thân có thể; + Gọi thêm sự giúp đỡ nếu cần; + ... [I]Hướng dẫn chấm:[/I] -[FONT=Times New Roman] [/FONT][I]Học sinh trình bày đúng hình thức đoạn văn: 0,5 điểm,[/I] -[FONT=Times New Roman] [/FONT][I]Đảm bảo chính tả, diễn đạt, đủ dung lượng: 0,25 điểm.[/I] -[FONT=Times New Roman] [/FONT]HS nắm được nội dung văn bản, từ đó trình bày những việc làm khi thấy ai đó gặp khó khăn, hoạn nạn trong cuộc sống: -[FONT=Times New Roman] [/FONT][I]HS nêu được ba việc cần làm trở lên: cho điểm tối đa; 02 việc cần làm:1,0 điểm; 01 việc cần làm: 0,5 điểm. (Lưu ý: Học sinh có thể có cách diễn đạt khác, lí giải theo quan điểm riêng nhưng phải thuyết phục và phù hợp với chuẩn mực đạo đức)[/I][/td] [td width="49.6pt"] [CENTER]2,0[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="56.3pt"] [CENTER][B]II[/B][/CENTER][/td] [td width="59.05pt"] [CENTER]7[/CENTER][/td] [td width="338.05pt"] [CENTER][B]VIẾT[/B][/CENTER][/td] [td width="49.6pt"] [CENTER][B] [/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="338.05pt"] [B]Đóng vai nhân vật chú bé con nhà nghèo kể lại câu chuyện “Quả bầu tiên”[/B][/td] [td width="49.6pt"] [CENTER][B]5,0[/B][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="338.05pt"] [I]a. Xác định được yêu cầu của đề[/I]: [B]Đóng vai nhân vật chú bé con nhà nghèo trong chuyện cổ tích “Quả bầu tiên” để kể lại câu chuyện ấy.[/B][/td] [td width="49.6pt"] [CENTER]0,25[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="338.05pt"] [I]b. Xác định đúng ngôi kể: ngôi thứ nhất[/I][/td] [td width="49.6pt"] [CENTER]0,5[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="338.05pt"] [I]c. Nội dung: Học sinh có thể kể theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:[/I] -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Chọn ngôi kể thứ nhất và đại từ nhân xưng tương ứng - người kể chuyện là nhân vật chú bé con nhà nghèo. -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Chọn lời kể phù hợp. -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Kể lại diễn biến câu chuyện, đảm bảo có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc; -[FONT=Times New Roman] [/FONT]Đảm bảo bố cục ba phần của bài viết: *[FONT=Times New Roman] [/FONT][B]Mở bài[/B]: Đóng vai nhân vật chú bé con nhà nghèo để giới thiệu sơ lược về mình và câu chuyện định kể. *[FONT=Times New Roman] [/FONT][B]Thân bài: [/B]Kể lại diễn biến của câu chuyện - [I]Giới thiệu nhân vật, bối cảnh câu chuyện:[/I] + Xuất thân của nhân vật: Con nhà nghèo. [JUSTIFY]+ Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện: Chú bé luôn luôn sẵn lòng giúp đỡ, chăm sóc mọi người, mọi vật. Vì vậy, mỗi độ xuân về, chim chóc lại ríu rít kéo nhau tới làm tổ, hót vang quanh nhà. - [I]Diễn biến chính:[/I] + Cáo ở đâu mò tới bắt chim Én ở đầu nhà. Con Én non nớt bị rơi xuống đất gãy cánh. “Chú bé” cứu con chim, chăm sóc nó; + Mùa thu đến, nghe lời chú bé Én bay theo đàn về phương nam tránh rét, nhưng nó không thể nào quên chú bé; + Én nhỏ trở về vào mùa xuân, tặng chú bé một hạt bầu tiên; + Chú bé trồng hạt bầu, hạt bầu lớn nhanh, đơm hoa kết trái; trong quả bầu khổng lồ toàn vàng bạc bạc châu báu; + Tên địa chủ trong vùng biết chuyện, tìm cách bắt một con chim Én con rồi bẻ gãy cánh, đem về nuôi, bảo én đi kiếm hạt bầu tiên về.[/JUSTIFY][/td] [td width="49.6pt"] [CENTER][B]3,5[/B] 0,25 3 [/CENTER][/td] [/TR] [/TABLE] [I][FONT=Times New Roman][/FONT][/I] [TABLE] [TR] [td width="56.3pt"] [/td] [td width="59.05pt"] [/td] [td width="334.65pt"] [JUSTIFY]+ Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện: Chú bé luôn luôn sẵn lòng giúp đỡ, chăm sóc mọi người, mọi vật. Vì vậy, mỗi độ xuân về, chim chóc lại ríu rít kéo nhau tới làm tổ, hót vang quanh nhà. - [I]Diễn biến chính:[/I] + Cáo ở đâu mò tới bắt chim Én ở đầu nhà. Con Én non nớt bị rơi xuống đất gãy cánh. “Chú bé” cứu con chim, chăm sóc nó; + Mùa thu đến, nghe lời chú bé Én bay theo đàn về phương nam tránh rét, nhưng nó không thể nào quên chú bé; + Én nhỏ trở về vào mùa xuân, tặng chú bé một hạt bầu tiên; + Chú bé trồng hạt bầu, hạt bầu lớn nhanh, đơm hoa kết trái; trong quả bầu khổng lồ toàn vàng bạc bạc châu báu; + Tên địa chủ trong vùng biết chuyện, tìm cách bắt một con chim Én con rồi bẻ gãy cánh, đem về nuôi, bảo én đi kiếm hạt bầu tiên về; [B]* Kết bài:[/B] -[FONT=Times New Roman] [/FONT][I]Kết thúc câu chuyện[/I]: Con Én đem về cho tên địa chủ một hạt bầu để trồng. Khi bổ quả bầu rắn rết từ trong quả bầu xông ra cắn chết tên địa chủ tham lam, độc ác. -[FONT=Times New Roman] [/FONT][I]Nêu bài học[/I]: Bài học ở hiền gặp lành, ác giả ác báo...[/JUSTIFY][/td] [td width="53pt"] [CENTER]0,25[/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="334.65pt"] [I]d. Diễn đạt Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.[/I][/td] [td width="53pt"] [CENTER][I]0,25[/I][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="334.65pt"] [I]e. Sáng tạo - Lời kể sinh động, hấp dẫn, có tưởng tượng sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc...[/I][/td] [td width="53pt"] [CENTER][I]0,5[/I][/CENTER][/td] [/TR] [TR] [td width="450pt"] [CENTER][B]Tổng điểm[/B][/CENTER][/td] [td width="53pt"] [CENTER][B]10,0[/B][/CENTER][/td] [/TR] [/TABLE] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trung Học Cơ Sở
LỚP 6
Ngữ văn 6
Đề khảo sát chất lượng giữa học kì 2 ngữ văn 6
Top