Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
VĂN HÓA - ĐỜI SỐNG
SỐNG ĐẸP
Cách dạy trẻ thấu hiểu quan điểm của người khác?
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 203935" data-attributes="member: 288054"><p>Việc dạy trẻ thấu hiểu quan điểm của người khác (perspective-taking) là một bước quan trọng trong việc phát triển <strong>lòng trắc ẩn</strong> và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh. Dưới đây là các phương pháp cụ thể :</p><p><strong>1. Nhắc nhở trẻ về quan điểm của người khác trong sinh hoạt hàng ngày</strong></p><p>Trẻ em cần được thực hành để nhận ra rằng người khác có thể có suy nghĩ hoặc cảm xúc khác với mình. Cha mẹ có thể:</p><ul> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Chỉ ra sự khác biệt và tương đồng:</strong> Dạy trẻ rằng đôi khi mọi người nghĩ giống nhau, nhưng đôi khi lại khác nhau thông qua các ví dụ đơn giản (ví dụ: "Cả con và em đều thích kem, nhưng con thích vị sô-cô-la còn em lại thích vị dâu").</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Đặt câu hỏi gợi mở:</strong> Khi trẻ đang chơi, hãy khuyến khích trẻ cân nhắc ý muốn của người khác (ví dụ: "Con đang muốn chơi xích đu, vậy con nghĩ chị con sẽ muốn chơi gì?").</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Khuyến khích trẻ trực tiếp hỏi:</strong> Tùy theo độ tuổi, hãy nhắc trẻ hỏi người khác về quan điểm hoặc cảm xúc của họ thay vì tự áp đặt suy nghĩ của mình.</li> </ul><p><strong>2. Giúp trẻ hình thành các "gán định tích cực" (Positive Attributions)</strong></p><p>Một kỹ năng quan trọng là dạy trẻ nhìn nhận hành động của người khác dưới góc độ tích cực thay vì tiêu cực. Ví dụ, thay vì để trẻ nghĩ rằng bạn mình đang cố ý phá đồ chơi, hãy gợi ý: "Có lẽ bạn lỡ giẫm vào lâu đài cát của con vì bạn cũng muốn chơi cùng chứ không phải bạn cố ý làm hư nó đâu".</p><p><strong>3. Tận dụng các tình huống thực tế để thảo luận</strong></p><ul> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Trong các cuộc xung đột:</strong> Khi trẻ có mâu thuẫn (như giữa anh chị em), hãy yêu cầu trẻ dừng lại và suy nghĩ xem tại sao đối phương lại hành động như vậy. Điều này giúp trẻ học cách điều chỉnh cảm xúc và giải quyết vấn đề dựa trên sự thấu hiểu.</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Trong các câu chuyện về lòng biết ơn:</strong> Khi thảo luận về lý do tại sao ai đó làm điều tốt cho mình, hãy đặt các câu hỏi như: "Tại sao con nghĩ bà lại chọn món quà này cho con?" hoặc "Con nghĩ họ cảm thấy thế nào khi giúp đỡ con?".</li> </ul><p><strong>4. Khuyến khích sự đóng góp và giúp đỡ</strong></p><p>Đối với thanh thiếu niên, việc tham gia giúp đỡ người khác (như làm việc nhà, trông em hoặc làm tình nguyện) giúp các em rèn luyện khả năng <strong>đặt mình vào vị trí của người khác</strong>. Điều này không chỉ giúp trẻ dự đoán được nhu cầu của mọi người mà còn giúp trẻ cảm thấy cuộc sống của mình có ý nghĩa và định hướng rõ ràng hơn.</p><p><strong>5. Vai trò làm gương của cha mẹ</strong></p><p>Trẻ em thường quan sát và bắt chước hành vi của người lớn. Cha mẹ nên <strong>làm gương</strong> bằng cách thể hiện sự thấu hiểu và tôn trọng quan điểm của người khác trong các cuộc trò chuyện và tương tác hàng ngày trước mặt trẻ. Việc phát triển khả năng thấu hiểu quan điểm là một quá trình kéo dài và sẽ được cải thiện dần khi trẻ lớn lên, đặc biệt là trong giai đoạn từ <strong>7 đến 10 tuổi</strong>. Cha mẹ cần kiên nhẫn và duy trì các cuộc trò chuyện ấm áp để hỗ trợ trẻ trên hành trình này.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 203935, member: 288054"] Việc dạy trẻ thấu hiểu quan điểm của người khác (perspective-taking) là một bước quan trọng trong việc phát triển [B]lòng trắc ẩn[/B] và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh. Dưới đây là các phương pháp cụ thể : [B]1. Nhắc nhở trẻ về quan điểm của người khác trong sinh hoạt hàng ngày[/B] Trẻ em cần được thực hành để nhận ra rằng người khác có thể có suy nghĩ hoặc cảm xúc khác với mình. Cha mẹ có thể: [LIST] [*][B]Chỉ ra sự khác biệt và tương đồng:[/B] Dạy trẻ rằng đôi khi mọi người nghĩ giống nhau, nhưng đôi khi lại khác nhau thông qua các ví dụ đơn giản (ví dụ: "Cả con và em đều thích kem, nhưng con thích vị sô-cô-la còn em lại thích vị dâu"). [*][B]Đặt câu hỏi gợi mở:[/B] Khi trẻ đang chơi, hãy khuyến khích trẻ cân nhắc ý muốn của người khác (ví dụ: "Con đang muốn chơi xích đu, vậy con nghĩ chị con sẽ muốn chơi gì?"). [*][B]Khuyến khích trẻ trực tiếp hỏi:[/B] Tùy theo độ tuổi, hãy nhắc trẻ hỏi người khác về quan điểm hoặc cảm xúc của họ thay vì tự áp đặt suy nghĩ của mình. [/LIST] [B]2. Giúp trẻ hình thành các "gán định tích cực" (Positive Attributions)[/B] Một kỹ năng quan trọng là dạy trẻ nhìn nhận hành động của người khác dưới góc độ tích cực thay vì tiêu cực. Ví dụ, thay vì để trẻ nghĩ rằng bạn mình đang cố ý phá đồ chơi, hãy gợi ý: "Có lẽ bạn lỡ giẫm vào lâu đài cát của con vì bạn cũng muốn chơi cùng chứ không phải bạn cố ý làm hư nó đâu". [B]3. Tận dụng các tình huống thực tế để thảo luận[/B] [LIST] [*][B]Trong các cuộc xung đột:[/B] Khi trẻ có mâu thuẫn (như giữa anh chị em), hãy yêu cầu trẻ dừng lại và suy nghĩ xem tại sao đối phương lại hành động như vậy. Điều này giúp trẻ học cách điều chỉnh cảm xúc và giải quyết vấn đề dựa trên sự thấu hiểu. [*][B]Trong các câu chuyện về lòng biết ơn:[/B] Khi thảo luận về lý do tại sao ai đó làm điều tốt cho mình, hãy đặt các câu hỏi như: "Tại sao con nghĩ bà lại chọn món quà này cho con?" hoặc "Con nghĩ họ cảm thấy thế nào khi giúp đỡ con?". [/LIST] [B]4. Khuyến khích sự đóng góp và giúp đỡ[/B] Đối với thanh thiếu niên, việc tham gia giúp đỡ người khác (như làm việc nhà, trông em hoặc làm tình nguyện) giúp các em rèn luyện khả năng [B]đặt mình vào vị trí của người khác[/B]. Điều này không chỉ giúp trẻ dự đoán được nhu cầu của mọi người mà còn giúp trẻ cảm thấy cuộc sống của mình có ý nghĩa và định hướng rõ ràng hơn. [B]5. Vai trò làm gương của cha mẹ[/B] Trẻ em thường quan sát và bắt chước hành vi của người lớn. Cha mẹ nên [B]làm gương[/B] bằng cách thể hiện sự thấu hiểu và tôn trọng quan điểm của người khác trong các cuộc trò chuyện và tương tác hàng ngày trước mặt trẻ. Việc phát triển khả năng thấu hiểu quan điểm là một quá trình kéo dài và sẽ được cải thiện dần khi trẻ lớn lên, đặc biệt là trong giai đoạn từ [B]7 đến 10 tuổi[/B]. Cha mẹ cần kiên nhẫn và duy trì các cuộc trò chuyện ấm áp để hỗ trợ trẻ trên hành trình này. [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
VĂN HÓA - ĐỜI SỐNG
SỐNG ĐẸP
Cách dạy trẻ thấu hiểu quan điểm của người khác?
Top