Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VnKienthuc FB
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
Trúc Coffee
-
Mì Cay Hàn Quốc
-
Cafe & Trà chanh Bắc Ninh
VĂN HÓA - ĐỜI SỐNG
SỐNG ĐẸP
Cách dạy trẻ đối phó với những cảm xúc mạnh một cách lành mạnh?
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 203936" data-attributes="member: 288054"><p>Dạy trẻ đối phó với cảm xúc mạnh là một phần quan trọng của <strong>phong cách nuôi dạy con quyết đoán (authoritative parenting)</strong>, kết hợp giữa sự ấm áp (chấp nhận cảm xúc) và cấu trúc (thiết lập ranh giới). Để giúp trẻ quản lý cảm xúc một cách lành mạnh, cha mẹ có thể áp dụng các bước dựa trên khoa học tâm lý sau:</p><p><strong>1. Nhận diện và gọi tên cảm xúc</strong></p><p>Bước đầu tiên trong việc điều chỉnh cảm xúc là giúp trẻ nhận ra những gì chúng đang trải qua.</p><ul> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Đối với trẻ nhỏ:</strong> Cha mẹ có thể giúp trẻ gọi tên cảm xúc bằng cách quan sát ngôn ngữ cơ thể (ví dụ: "Mẹ thấy con đang nắm chặt tay và nhíu mày, có vẻ như con đang cảm thấy <strong>tức giận</strong> phải không?").</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Đối với thanh thiếu niên:</strong> Khuyến khích trẻ tự nhận diện và dán nhãn cảm xúc của mình để tăng khả năng tự kiểm soát.</li> </ul><p><strong>2. Chấp nhận cảm xúc nhưng giữ vững ranh giới</strong></p><p>Cha mẹ cần cho trẻ thấy rằng <strong>mọi cảm xúc đều được chấp nhận, nhưng không phải hành vi nào cũng được chấp nhận</strong>.</p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Hãy thực hiện phương châm <strong>"Chấp nhận cảm xúc, giữ vững ranh giới" (Okay the feeling, hold the boundary)</strong>. Ví dụ: "Mẹ biết con đang rất thất vọng vì phải tắt máy tính, nhưng đã đến giờ đi ngủ rồi".</li> <li data-xf-list-type="ul">Tránh chỉ trích hoặc phủ nhận cảm xúc của trẻ, vì điều này có thể làm tăng sự ức chế.</li> </ul><p><strong>3. Xây dựng "Hộp công cụ" kỹ năng đối phó</strong></p><p>Thay vì phản ứng theo bản năng, hãy dạy trẻ các chiến lược cụ thể để xoa dịu cảm xúc mạnh:</p><ul> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Kỹ thuật thở:</strong> Dạy trẻ cách "ngửi bông hoa" (hít vào) và "thổi nến" (thở ra).</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Các hoạt động thay thế:</strong> Khuyến khích trẻ sử dụng các hình thức khác như <strong>nghe nhạc, thực hành chánh niệm (mindfulness)</strong>, tự chăm sóc bản thân hoặc đọc một cuốn sách.</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Hành động ngược lại (Opposite Action):</strong> Đây là một kỹ thuật từ liệu pháp DBT, dạy trẻ làm ngược lại với những gì cảm xúc tiêu cực thúc giục. Ví dụ, nếu trẻ đang tức giận và muốn hét lên, hành động ngược lại là nói nhẹ nhàng hoặc lùi lại một chút để bình tĩnh.</li> </ul><p><strong>4. Sử dụng Tam giác Nhận thức (Cognitive Triangle)</strong></p><p>Dạy trẻ hiểu rằng <strong>suy nghĩ, cảm xúc và hành vi có mối liên hệ mật thiết với nhau</strong>.</p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Khi trẻ gặp một tình huống khó khăn, hãy giúp trẻ đặt câu hỏi về suy nghĩ của mình: "Con có chắc 100% là cách con đang nhìn nhận vấn đề là chính xác không?" hoặc "Con sẽ nói gì với một người bạn nếu họ ở trong hoàn cảnh này?".</li> <li data-xf-list-type="ul">Việc <strong>thay đổi cách suy nghĩ (reframe)</strong> có thể giúp thay đổi cảm xúc từ tiêu cực sang cân bằng hơn.</li> </ul><p><strong>5. Vai trò làm gương của cha mẹ</strong></p><p>Trẻ em là những "người bắt chước" tuyệt vời. Do đó, cha mẹ cần:</p><ul> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Làm gương về cách đối phó lành mạnh:</strong> Hãy để trẻ thấy bạn quản lý căng thẳng hoặc sự tức giận của chính mình một cách bình tĩnh.</li> <li data-xf-list-type="ul"><strong>Nhất quán trong hậu quả:</strong> Nếu trẻ có hành vi không ổn (như la hét để đòi thêm thời gian xem màn hình), cha mẹ nên phớt lờ hành vi đó hoặc thực hiện các biện pháp kỷ luật đã thỏa thuận trước, thay vì nhượng bộ.</li> </ul><p><strong>6. Thảo luận khi trẻ đã bình tĩnh</strong></p><p>Đừng cố gắng dạy bảo khi trẻ đang ở giữa một cơn bùng nổ cảm xúc. Hãy đợi đến khi mọi người đều bình tĩnh để thảo luận về những gì đã xảy ra, lý do tại sao trẻ cảm thấy như vậy và cùng nhau <strong>lên kế hoạch cho những lần sau</strong>. Điều này giúp trẻ cảm thấy có quyền tự chủ và sẵn sàng hợp tác hơn</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 203936, member: 288054"] Dạy trẻ đối phó với cảm xúc mạnh là một phần quan trọng của [B]phong cách nuôi dạy con quyết đoán (authoritative parenting)[/B], kết hợp giữa sự ấm áp (chấp nhận cảm xúc) và cấu trúc (thiết lập ranh giới). Để giúp trẻ quản lý cảm xúc một cách lành mạnh, cha mẹ có thể áp dụng các bước dựa trên khoa học tâm lý sau: [B]1. Nhận diện và gọi tên cảm xúc[/B] Bước đầu tiên trong việc điều chỉnh cảm xúc là giúp trẻ nhận ra những gì chúng đang trải qua. [LIST] [*][B]Đối với trẻ nhỏ:[/B] Cha mẹ có thể giúp trẻ gọi tên cảm xúc bằng cách quan sát ngôn ngữ cơ thể (ví dụ: "Mẹ thấy con đang nắm chặt tay và nhíu mày, có vẻ như con đang cảm thấy [B]tức giận[/B] phải không?"). [*][B]Đối với thanh thiếu niên:[/B] Khuyến khích trẻ tự nhận diện và dán nhãn cảm xúc của mình để tăng khả năng tự kiểm soát. [/LIST] [B]2. Chấp nhận cảm xúc nhưng giữ vững ranh giới[/B] Cha mẹ cần cho trẻ thấy rằng [B]mọi cảm xúc đều được chấp nhận, nhưng không phải hành vi nào cũng được chấp nhận[/B]. [LIST] [*]Hãy thực hiện phương châm [B]"Chấp nhận cảm xúc, giữ vững ranh giới" (Okay the feeling, hold the boundary)[/B]. Ví dụ: "Mẹ biết con đang rất thất vọng vì phải tắt máy tính, nhưng đã đến giờ đi ngủ rồi". [*]Tránh chỉ trích hoặc phủ nhận cảm xúc của trẻ, vì điều này có thể làm tăng sự ức chế. [/LIST] [B]3. Xây dựng "Hộp công cụ" kỹ năng đối phó[/B] Thay vì phản ứng theo bản năng, hãy dạy trẻ các chiến lược cụ thể để xoa dịu cảm xúc mạnh: [LIST] [*][B]Kỹ thuật thở:[/B] Dạy trẻ cách "ngửi bông hoa" (hít vào) và "thổi nến" (thở ra). [*][B]Các hoạt động thay thế:[/B] Khuyến khích trẻ sử dụng các hình thức khác như [B]nghe nhạc, thực hành chánh niệm (mindfulness)[/B], tự chăm sóc bản thân hoặc đọc một cuốn sách. [*][B]Hành động ngược lại (Opposite Action):[/B] Đây là một kỹ thuật từ liệu pháp DBT, dạy trẻ làm ngược lại với những gì cảm xúc tiêu cực thúc giục. Ví dụ, nếu trẻ đang tức giận và muốn hét lên, hành động ngược lại là nói nhẹ nhàng hoặc lùi lại một chút để bình tĩnh. [/LIST] [B]4. Sử dụng Tam giác Nhận thức (Cognitive Triangle)[/B] Dạy trẻ hiểu rằng [B]suy nghĩ, cảm xúc và hành vi có mối liên hệ mật thiết với nhau[/B]. [LIST] [*]Khi trẻ gặp một tình huống khó khăn, hãy giúp trẻ đặt câu hỏi về suy nghĩ của mình: "Con có chắc 100% là cách con đang nhìn nhận vấn đề là chính xác không?" hoặc "Con sẽ nói gì với một người bạn nếu họ ở trong hoàn cảnh này?". [*]Việc [B]thay đổi cách suy nghĩ (reframe)[/B] có thể giúp thay đổi cảm xúc từ tiêu cực sang cân bằng hơn. [/LIST] [B]5. Vai trò làm gương của cha mẹ[/B] Trẻ em là những "người bắt chước" tuyệt vời. Do đó, cha mẹ cần: [LIST] [*][B]Làm gương về cách đối phó lành mạnh:[/B] Hãy để trẻ thấy bạn quản lý căng thẳng hoặc sự tức giận của chính mình một cách bình tĩnh. [*][B]Nhất quán trong hậu quả:[/B] Nếu trẻ có hành vi không ổn (như la hét để đòi thêm thời gian xem màn hình), cha mẹ nên phớt lờ hành vi đó hoặc thực hiện các biện pháp kỷ luật đã thỏa thuận trước, thay vì nhượng bộ. [/LIST] [B]6. Thảo luận khi trẻ đã bình tĩnh[/B] Đừng cố gắng dạy bảo khi trẻ đang ở giữa một cơn bùng nổ cảm xúc. Hãy đợi đến khi mọi người đều bình tĩnh để thảo luận về những gì đã xảy ra, lý do tại sao trẻ cảm thấy như vậy và cùng nhau [B]lên kế hoạch cho những lần sau[/B]. Điều này giúp trẻ cảm thấy có quyền tự chủ và sẵn sàng hợp tác hơn [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
VĂN HÓA - ĐỜI SỐNG
SỐNG ĐẸP
Cách dạy trẻ đối phó với những cảm xúc mạnh một cách lành mạnh?
Top