Trả lời chủ đề

Nội dung

<blockquote data-quote="Butchi" data-source="post: 83301" data-attributes="member: 7">Các nhà ngôn ngữ bàn về &quot;tuổi teen sử dụng ngôn ngữ hỗn tạp&quot;
 Cách&nbsp; nói năng của lớp trẻ hiện nay có chuyện này chuyện nọ nhưng không phải&nbsp; là phổ biến, không phải số đông, một nhà ngôn ngữ nhận định. Đồng quan&nbsp; điểm với ông, Phó viện trưởng Viện Ngôn ngữ học cho rằng, cần &quot;chỉnh&nbsp; đốn&quot; lại các dạy tiếng Việt trong trường học để &quot;học sinh biết nói đúng,&nbsp; viết đúng tiếng Việt, biết nói hay và viết hay tiếng Việt&quot;.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Nói&nbsp; đến vẻ đẹp của ngôn ngữ - một nét văn hóa đặc sắc của dân tộc, ca dao&nbsp; từng có câu: &quot;Vàng thì thử lửa, thử than. Chuông kêu thử tiếng, người&nbsp; ngoan thử lời&quot;, hay &quot;Người thanh tiếng nói cũng thanh&quot;. Bác Hồ cũng đã&nbsp; viết rằng: &quot;Ngôn ngữ là thứ của cải vô cùng lâu đời và vô cùng quý báu&nbsp; của dân tộc. Chúng ta phải giữ gìn nó, quý trọng nó, làm cho nó phát&nbsp; triển ngày một rộng khắp&quot;. 

&nbsp; Thế nhưng, lớp trẻ, đặc biệt là giới tuổi teen và cư&nbsp; dân cộng đồng mạng Internet hiện nay đang sử dụng tiếng Việt một cách vô&nbsp; lối, cẩu thả, thậm chí tối nghĩa và khó hiểu, đã và đang xâm hại nghiêm&nbsp; trọng đến sự trong sáng và vẻ đẹp được kết tinh từ bao đời nay của&nbsp; tiếng Việt. Chỉ cần lướt vào một số diễn đàn của giới trẻ, chúng tôi -&nbsp; thế hệ 7X đã cảm thấy lạc lõng và như sa vào &quot;ma trận ngôn ngữ khó hiểu&quot;&nbsp; của &quot;teen&quot;. 

&nbsp; Những người ở thế hệ xa hơn thì kêu trời vì không thể&nbsp; hiểu &quot;chúng đang nói gì, viết gì&quot;. Những câu than vãn đầy &quot;chất teen&quot;&nbsp; như thế này đang tràn ngập trên các diễn đàn mạng: &quot;Ngoi` pun` hok bjk&nbsp; lem` je^`, vo^ tinh` nghj~ den&#039; anh, hok bjk jo` nay` anh dang lam` j`&quot;&nbsp; (Ngồi buồn không biết làm gì, vô tình nghĩ đến anh, không biết giờ này&nbsp; anh đang làm gì). &quot;Nó lun mún nó of nó fone or nt or wan tâm như pạn nó&nbsp; vẫn thường thía mek dù zì nó là con gái làm shao có thía!!! …&quot;. (Nó luôn&nbsp; muốn Nó của nó điện thoại, hay nhắn tin, hay quan tâm như bạn nó vẫn&nbsp; thường thế vì nó là con gái làm sao có thể...). &quot;Tau pun ngu we&quot; (Tao&nbsp; buồn ngủ quá). &quot;Bit oj, mey mep nhu heo hem bik seo pun ngu wei zj?&quot;&nbsp; (Biết rồi, mày mập như heo không biết sao buồn ngủ hoài vậy).

&nbsp; &nbsp;&nbsp; <img src="https://www.cand.com.vn/Uploaded_CANDONLINE/maiphuong/13_gioi2069-400.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " data-size="" style="" /> 

 Giới trẻ cần ý thức rõ trách nhiệm giữ gìn ngôn ngữ của mình là bảo vệ và phát triển ngôn ngữ dân tộc. 


&nbsp;&nbsp; Cách nói và viết hỗn tạp của tuổi &quot;teen&quot; có ảnh hưởng&nbsp; đến chính cuộc sống, tính cách, môi trường học tập và hình thành nhân&nbsp; cách của các em không? Nhìn xa hơn, nó sẽ &quot;xâm hại&quot; đến tiếng Việt như&nbsp; thế nào, có làm hỏng ngôn ngữ của chúng ta hay không? 

&nbsp; Để có cái nhìn nhiều chiều, PV Báo CAND đã trao đổi&nbsp; với GS.TS Nguyễn Văn Khang, Phó Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học, chuyên&nbsp; gia về ngôn ngữ học xã hội. 

&nbsp; &nbsp;&nbsp; <img src="https://www.cand.com.vn/Uploaded_CANDONLINE/maiphuong/13_gsts2069.jpg" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " data-size="" style="" />&nbsp; .

TS Nguyễn Văn Khang, Phó Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học.


&nbsp; PV: Giới trẻ đang sử dụng ngôn ngữ một cách bừa bãi, vô tội vạ, Giáo sư cắt nghĩa hiện tượng này như thế nào? 

&nbsp; Giáo sư Nguyễn Văn Khang: Theo tôi,&nbsp; cần bình tĩnh để nhìn nhận vấn đề. Ngôn ngữ thường xuyên biến động theo&nbsp; sự biến động của xã hội. Ngôn ngữ là tấm gương phản chiếu xã hội hay là&nbsp; chiếc &quot;nhiệt kế&quot; đặc biệt của xã hội Việt Nam, tiếng Việt đã và đang&nbsp; phản ánh mọi sự đổi thay của xã hội Việt Nam và theo đó, tiếng Việt cũng&nbsp; đang có những thay đổi dưới tác động của xã hội Việt Nam. 

&nbsp; Về tiếng Việt của cư dân mạng, khi xã hội tồn tại các&nbsp; nhóm xã hội, thì tương ứng với nó sẽ có &quot;ngôn ngữ của xã hội đó&quot; (ngôn&nbsp; ngữ học xã hội gọi là &quot;phương ngữ xã hội&quot;). Tiếng lóng ra đời cũng bởi&nbsp; lí do này. 

&nbsp; Sự xuất hiện cư dân mạng, thì cũng đồng thời xuất hiện&nbsp; ngôn ngữ của cư dân mạng. Không chỉ tiếng Việt đâu. Ngôn ngữ nào cũng&nbsp; như vậy. Ở Trung Quốc, cư dân mạng còn đưa ra một thứ ngôn ngữ gọi là&nbsp; &quot;ngôn ngữ sao Hỏa&quot; mà chỉ có họ mới hiểu được. 

&nbsp; Tiếng Việt của cư dân mạng thực ra cũng chỉ là sự&nbsp; &quot;biến báo&quot; trên cơ sở của tiếng Việt mà thôi (nó giống như thời trang ấy&nbsp; mà!). Ví dụ: nhập y và i làm một (iu: yêu), lợi dụng cách phát âm&nbsp; phương ngữ (nhìu: nhiều), lợi dụng cách quan hệ giữa cách đọc và cách&nbsp; viết (qwá/was: quá).

&nbsp; PV: Nhưng nhiều bậc cha mẹ đang&nbsp; lo lắng, cách nói và viết &quot;méo mó&quot; như vậy sẽ ảnh hưởng đến sự hình&nbsp; thành nhân cách của con em họ và hậu quả là chúng ta có một &quot;thế hệ&quot;&nbsp; ngôn ngữ cộc lốc, vậy làm sao các em có thể viết được những câu văn lấp&nbsp; lánh, biết cảm thụ những bài thơ hay…

&nbsp; Giáo sư Nguyễn Văn Khang: Ngôn ngữ&nbsp; &quot;teen&quot; nó mới và lạ, nó cũng có những đặc điểm rất riêng. Đó là nó đơn&nbsp; giản đến mức không thể đơn giản hơn trong cách viết chính tả tiếng Việt;&nbsp; nó ngắn gọn đến mức không thể ngắn gọn hơn trong cách diễn đạt; nó biến&nbsp; báo các cách viết, cách diễn đạt theo phong cách cá nhân, tạo ra hàng&nbsp; loạt các biến thể tiếng Việt mới. Ví dụ: &quot;Hello everybody! Rất vui dc&nbsp; làm wen all member. Rảh chat nhé! Ax! quên số dt nà” (Xin chào mọi&nbsp; người! Rất vui được làm quen với mọi người/các thành viên/cả nhóm. Rảnh chát nhé! À, quên, số điện thoại này/nè);&nbsp; 

&nbsp; &quot;ThiẾu zẮng a e hUmz thỂ shỐng thÊm 1 fÚt jÂy nÀo nỮa&quot;&nbsp; (Thiếu vắng anh, em không thể sống thêm một phút giây nào nữa); &quot;Minh`&nbsp; xjn chia pun` dzoi ban nhaz.Chien tjnh` cua~ ban sao ma` chan&nbsp; wa&#039;....&nbsp; chuc&#039; ban tjm` duoc 1 tinh` iu moi&#039; dza` hanh fuc&#039; dzoi&#039; tinh` iu do&#039;&nbsp; nhaz ban&quot; (Mình xin chia buồn với bạn nhé/nha. Chuyện tình của bạn sao&nbsp; mà chán quá. Chúc bạn tìm được một tình yêu mới và hạnh phúc với tình&nbsp; yêu đó). 

&nbsp; Rõ ràng thì cách viết như thế này sẽ làm cho tiếng&nbsp; Việt bị lệch chuẩn, xa rời với ngôn ngữ bình thường vì tính khẩu ngữ quá&nbsp; cao, viết như nói, cách viết thì &quot;dị thường&quot; trái với tiếng Việt mà các&nbsp; em được học trong nhà trường.

&nbsp; PV: Vậy cứ đà này thì ngôn ngữ của chúng ta sẽ &quot;biến dạng&quot; đến đâu, thưa Giáo sư? 

&nbsp; Giáo sư Nguyễn Văn Khang: Đây cũng là&nbsp; trăn trở của tất cả những ai quan tâm về ngôn ngữ học. Nhưng có người&nbsp; hỏi tôi, có xóa bỏ được &quot;ngôn ngữ teen&quot; không? Tôi trả lời là không thể&nbsp; xóa bỏ được. Khi nào còn tồn tại cư dân mạng, còn tồn tại nhóm xã hội&nbsp; của giới trẻ, thì còn ngôn ngữ đó. Quy luật phát triển là xã hội luôn&nbsp; vận động, ngôn ngữ cũng vậy, có cái sẽ được tiếp nhận, nhưng có cái sẽ&nbsp; bị đào thải. 

&nbsp; Chúng ta phải chấp nhận quy luật, còn tồn tại một nhóm&nbsp; xã hội thì còn tồn tại một ngôn ngữ biến thể. Như ở Mỹ, có gia đình, bố&nbsp; mẹ và con đều làm máy tính thì một ngày họ nói &quot;170 lần từ máy tính&quot;.&nbsp; Tôi từng đi điều tra ngôn ngữ ở Vĩnh Tuy (Thanh Trì, Hà Nội), người dân&nbsp; nói &quot;lói&quot; và &quot;nàm&quot;, nhưng họ vẫn không nhận là họ ngọng vì cộng đồng&nbsp; xung quanh họ đều thế cả.
&nbsp;&nbsp; PV: Có ý kiến cho rằng, &quot;teen&nbsp; đang sử dụng bừa bãi&quot; ngôn ngữ một phần là do lỗi giáo dục sử dụng kỹ&nbsp; năng tiếng Việt trong nhà trường còn quá kém. Giáo sư có đồng tình với&nbsp; quan điểm này không?

&nbsp; Giáo sư Nguyễn Văn Khang: Đúng là như&nbsp; vậy đấy. Tôi thấy dường như chúng ta đang cung cấp cho học sinh quá&nbsp; nhiều kiến thức ngôn ngữ học về tiếng Việt (thậm chí vội vàng đưa cả&nbsp; những kiến thức ngôn ngữ học hiện đại mà có khi chính người soạn sách&nbsp; còn chưa hiểu chắc chắn), trong khi đó lại coi nhẹ phần kỹ năng giao&nbsp; tiếp tiếng Việt (bao gồm nói và viết tiếng Việt; yếu tố thẩm mĩ, văn hóa&nbsp; trong giao tiếp tiếng Việt). 

&nbsp; Nhiều em tốt nghiệp đại học rồi mà còn không biết soạn&nbsp; văn bản tiếng Việt. Nếu phần kỹ năng giao tiếp tiếng Việt được dạy -&nbsp; học tốt trong nhà trường thì sẽ giúp cho học sinh biết nói đúng, viết&nbsp; đúng tiếng Việt, biết nói hay và viết hay tiếng Việt. Đó chính là tiêu&nbsp; chí và là chốt chặn giúp cho học sinh có cách nhìn đúng đắn trước các&nbsp; biến thể cũng như các biến tướng trong sử dụng tiếng Việt hiện nay.

&nbsp; PV: Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã&nbsp; từng có bài viết sâu sắc về sự cần thiết phải &quot;Giữ gìn sự trong sáng của&nbsp; tiếng Việt&quot;, trong đó có vấn đề &quot;bảo vệ&quot; và phát triển &quot;tiếng Việt&quot;&nbsp; trước sự &quot;xâm lăng&quot; của văn hoá ngoại lai (ngôn ngữ teen là một ví dụ).&nbsp; Vậy theo Giáo sư, cần phải làm gì để &quot;bảo vệ&quot; được giá trị bản sắc tinh&nbsp; hoa của ngôn ngữ chúng ta?

&nbsp; Giáo sư Nguyễn Văn Khang: Giữ gìn sự&nbsp; trong sáng của tiếng Việt phải bắt đầu từ chuẩn hóa tiếng Việt. Chuẩn&nbsp; hóa không phải là đưa những khuôn cứng nhắc, bất di bất dịch rồi lấy đó&nbsp; để &quot;phê phán đúng sai&quot;. Chúng ta cần sớm xây dựng và ban hành chính sách&nbsp; về ngôn ngữ. Còn trong nhà trường, người thầy phải đi trước, phải &quot;nêu&nbsp; gương&quot; về ngôn ngữ, kiến thức ngôn ngữ của thầy được ví như chiếc ấm mới&nbsp; đủ nước rót vào những chiếc chén là học trò. Nhưng thực tại, nhiều thầy&nbsp; cô kiến thức về ngôn ngữ còn nông lắm.
&nbsp; &nbsp; <img src="https://www.cand.com.vn/Images/reddot.gif" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " data-size="" style="" />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Thu Phương (thực hiện)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; - CAO</blockquote>

[QUOTE="Butchi, post: 83301, member: 7"] [CENTER][FONT=Arial][SIZE=4][B]Các nhà ngôn ngữ bàn về "tuổi teen sử dụng ngôn ngữ hỗn tạp"[/B][/SIZE][/FONT] [/CENTER] [FONT=Arial] [/FONT][LEFT][FONT=Arial]Cách nói năng của lớp trẻ hiện nay có chuyện này chuyện nọ nhưng không phải là phổ biến, không phải số đông, một nhà ngôn ngữ nhận định. Đồng quan điểm với ông, Phó viện trưởng Viện Ngôn ngữ học cho rằng, cần "chỉnh đốn" lại các dạy tiếng Việt trong trường học để "học sinh biết nói đúng, viết đúng tiếng Việt, biết nói hay và viết hay tiếng Việt".[/FONT][/LEFT] [LEFT][FONT=Arial] [SIZE=4]Nói đến vẻ đẹp của ngôn ngữ - một nét văn hóa đặc sắc của dân tộc, ca dao từng có câu: "Vàng thì thử lửa, thử than. Chuông kêu thử tiếng, người ngoan thử lời", hay "Người thanh tiếng nói cũng thanh". Bác Hồ cũng đã viết rằng: "Ngôn ngữ là thứ của cải vô cùng lâu đời và vô cùng quý báu của dân tộc. Chúng ta phải giữ gìn nó, quý trọng nó, làm cho nó phát triển ngày một rộng khắp". [/SIZE] [SIZE=4]Thế nhưng, lớp trẻ, đặc biệt là giới tuổi teen và cư dân cộng đồng mạng Internet hiện nay đang sử dụng tiếng Việt một cách vô lối, cẩu thả, thậm chí tối nghĩa và khó hiểu, đã và đang xâm hại nghiêm trọng đến sự trong sáng và vẻ đẹp được kết tinh từ bao đời nay của tiếng Việt. Chỉ cần lướt vào một số diễn đàn của giới trẻ, chúng tôi - thế hệ 7X đã cảm thấy lạc lõng và như sa vào "ma trận ngôn ngữ khó hiểu" của "teen". [/SIZE] [SIZE=4]Những người ở thế hệ xa hơn thì kêu trời vì không thể hiểu "chúng đang nói gì, viết gì". Những câu than vãn đầy "chất teen" như thế này đang tràn ngập trên các diễn đàn mạng: "Ngoi` pun` hok bjk lem` je^`, vo^ tinh` nghj~ den' anh, hok bjk jo` nay` anh dang lam` j`" (Ngồi buồn không biết làm gì, vô tình nghĩ đến anh, không biết giờ này anh đang làm gì). "Nó lun mún nó of nó fone or nt or wan tâm như pạn nó vẫn thường thía mek dù zì nó là con gái làm shao có thía!!! …". (Nó luôn muốn Nó của nó điện thoại, hay nhắn tin, hay quan tâm như bạn nó vẫn thường thế vì nó là con gái làm sao có thể...). "Tau pun ngu we" (Tao buồn ngủ quá). "Bit oj, mey mep nhu heo hem bik seo pun ngu wei zj?" (Biết rồi, mày mập như heo không biết sao buồn ngủ hoài vậy). [/SIZE] [/FONT][CENTER][FONT=Arial][IMG]https://www.cand.com.vn/Uploaded_CANDONLINE/maiphuong/13_gioi2069-400.jpg[/IMG] [/FONT] [/CENTER] [FONT=Arial] [/FONT][CENTER][FONT=Arial][COLOR=#808080] [SIZE=4]Giới trẻ cần ý thức rõ trách nhiệm giữ gìn ngôn ngữ của mình là bảo vệ và phát triển ngôn ngữ dân tộc.[/SIZE] [/COLOR][/FONT] [/CENTER] [FONT=Arial] [SIZE=4]Cách nói và viết hỗn tạp của tuổi "teen" có ảnh hưởng đến chính cuộc sống, tính cách, môi trường học tập và hình thành nhân cách của các em không? Nhìn xa hơn, nó sẽ "xâm hại" đến tiếng Việt như thế nào, có làm hỏng ngôn ngữ của chúng ta hay không? [/SIZE] [SIZE=4]Để có cái nhìn nhiều chiều, PV Báo CAND đã trao đổi với GS.TS Nguyễn Văn Khang, Phó Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học, chuyên gia về ngôn ngữ học xã hội. [/SIZE] [/FONT][CENTER][FONT=Arial][IMG]https://www.cand.com.vn/Uploaded_CANDONLINE/maiphuong/13_gsts2069.jpg[/IMG] [COLOR=#808080].[/COLOR][/FONT] [FONT=Arial][COLOR=#808080]TS Nguyễn Văn Khang, Phó Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học.[/COLOR][/FONT] [/CENTER] [FONT=Arial] [SIZE=4][B]PV[/B]: [I]Giới trẻ đang sử dụng ngôn ngữ một cách bừa bãi, vô tội vạ, Giáo sư cắt nghĩa hiện tượng này như thế nào[/I]? [/SIZE] [SIZE=4][B]Giáo sư Nguyễn Văn Khang[/B]: Theo tôi, cần bình tĩnh để nhìn nhận vấn đề. Ngôn ngữ thường xuyên biến động theo sự biến động của xã hội. Ngôn ngữ là tấm gương phản chiếu xã hội hay là chiếc "nhiệt kế" đặc biệt của xã hội Việt Nam, tiếng Việt đã và đang phản ánh mọi sự đổi thay của xã hội Việt Nam và theo đó, tiếng Việt cũng đang có những thay đổi dưới tác động của xã hội Việt Nam. [/SIZE] [SIZE=4]Về tiếng Việt của cư dân mạng, khi xã hội tồn tại các nhóm xã hội, thì tương ứng với nó sẽ có "ngôn ngữ của xã hội đó" (ngôn ngữ học xã hội gọi là "phương ngữ xã hội"). Tiếng lóng ra đời cũng bởi lí do này. [/SIZE] [SIZE=4]Sự xuất hiện cư dân mạng, thì cũng đồng thời xuất hiện ngôn ngữ của cư dân mạng. Không chỉ tiếng Việt đâu. Ngôn ngữ nào cũng như vậy. Ở Trung Quốc, cư dân mạng còn đưa ra một thứ ngôn ngữ gọi là "ngôn ngữ sao Hỏa" mà chỉ có họ mới hiểu được. [/SIZE] [SIZE=4]Tiếng Việt của cư dân mạng thực ra cũng chỉ là sự "biến báo" trên cơ sở của tiếng Việt mà thôi (nó giống như thời trang ấy mà!). Ví dụ: nhập y và i làm một (iu: yêu), lợi dụng cách phát âm phương ngữ (nhìu: nhiều), lợi dụng cách quan hệ giữa cách đọc và cách viết (qwá/was: quá). [/SIZE] [SIZE=4][B]PV:[/B] [I]Nhưng nhiều bậc cha mẹ đang lo lắng, cách nói và viết "méo mó" như vậy sẽ ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách của con em họ và hậu quả là chúng ta có một "thế hệ" ngôn ngữ cộc lốc, vậy làm sao các em có thể viết được những câu văn lấp lánh, biết cảm thụ những bài thơ hay… [/I][/SIZE] [SIZE=4][B]Giáo sư Nguyễn Văn Khang[/B]: Ngôn ngữ "teen" nó mới và lạ, nó cũng có những đặc điểm rất riêng. Đó là nó đơn giản đến mức không thể đơn giản hơn trong cách viết chính tả tiếng Việt; nó ngắn gọn đến mức không thể ngắn gọn hơn trong cách diễn đạt; nó biến báo các cách viết, cách diễn đạt theo phong cách cá nhân, tạo ra hàng loạt các biến thể tiếng Việt mới. Ví dụ: "Hello everybody! Rất vui dc làm wen all member. Rảh chat nhé! Ax! quên số dt nà” (Xin chào mọi người! Rất vui được làm quen với mọi người/các thành viên/cả nhóm. [/SIZE] [SIZE=4]Rảnh chát nhé! À, quên, số điện thoại này/nè); [/SIZE] [SIZE=4]"ThiẾu zẮng a e hUmz thỂ shỐng thÊm 1 fÚt jÂy nÀo nỮa" (Thiếu vắng anh, em không thể sống thêm một phút giây nào nữa); "Minh` xjn chia pun` dzoi ban nhaz.Chien tjnh` cua~ ban sao ma` chan wa'.... chuc' ban tjm` duoc 1 tinh` iu moi' dza` hanh fuc' dzoi' tinh` iu do' nhaz ban" (Mình xin chia buồn với bạn nhé/nha. Chuyện tình của bạn sao mà chán quá. Chúc bạn tìm được một tình yêu mới và hạnh phúc với tình yêu đó). [/SIZE] [SIZE=4]Rõ ràng thì cách viết như thế này sẽ làm cho tiếng Việt bị lệch chuẩn, xa rời với ngôn ngữ bình thường vì tính khẩu ngữ quá cao, viết như nói, cách viết thì "dị thường" trái với tiếng Việt mà các em được học trong nhà trường. [/SIZE] [SIZE=4][B]PV:[/B] [I]Vậy cứ đà này thì ngôn ngữ của chúng ta sẽ "biến dạng" đến đâu, thưa Giáo sư? [/I][/SIZE] [SIZE=4][B]Giáo sư Nguyễn Văn Khang:[/B] Đây cũng là trăn trở của tất cả những ai quan tâm về ngôn ngữ học. Nhưng có người hỏi tôi, có xóa bỏ được "ngôn ngữ teen" không? Tôi trả lời là không thể xóa bỏ được. Khi nào còn tồn tại cư dân mạng, còn tồn tại nhóm xã hội của giới trẻ, thì còn ngôn ngữ đó. Quy luật phát triển là xã hội luôn vận động, ngôn ngữ cũng vậy, có cái sẽ được tiếp nhận, nhưng có cái sẽ bị đào thải. [/SIZE] [SIZE=4]Chúng ta phải chấp nhận quy luật, còn tồn tại một nhóm xã hội thì còn tồn tại một ngôn ngữ biến thể. Như ở Mỹ, có gia đình, bố mẹ và con đều làm máy tính thì một ngày họ nói "170 lần từ máy tính". Tôi từng đi điều tra ngôn ngữ ở Vĩnh Tuy (Thanh Trì, Hà Nội), người dân nói "lói" và "nàm", nhưng họ vẫn không nhận là họ ngọng vì cộng đồng xung quanh họ đều thế cả.[/SIZE] [SIZE=4][B]PV:[/B] [I]Có ý kiến cho rằng, "teen đang sử dụng bừa bãi" ngôn ngữ một phần là do lỗi giáo dục sử dụng kỹ năng tiếng Việt trong nhà trường còn quá kém. Giáo sư có đồng tình với quan điểm này không? [/I][/SIZE] [SIZE=4][B]Giáo sư Nguyễn Văn Khang[/B]: Đúng là như vậy đấy. Tôi thấy dường như chúng ta đang cung cấp cho học sinh quá nhiều kiến thức ngôn ngữ học về tiếng Việt (thậm chí vội vàng đưa cả những kiến thức ngôn ngữ học hiện đại mà có khi chính người soạn sách còn chưa hiểu chắc chắn), trong khi đó lại coi nhẹ phần kỹ năng giao tiếp tiếng Việt (bao gồm nói và viết tiếng Việt; yếu tố thẩm mĩ, văn hóa trong giao tiếp tiếng Việt). [/SIZE] [SIZE=4]Nhiều em tốt nghiệp đại học rồi mà còn không biết soạn văn bản tiếng Việt. Nếu phần kỹ năng giao tiếp tiếng Việt được dạy - học tốt trong nhà trường thì sẽ giúp cho học sinh biết nói đúng, viết đúng tiếng Việt, biết nói hay và viết hay tiếng Việt. Đó chính là tiêu chí và là chốt chặn giúp cho học sinh có cách nhìn đúng đắn trước các biến thể cũng như các biến tướng trong sử dụng tiếng Việt hiện nay. [/SIZE] [SIZE=4][B]PV[/B]: [I]Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng có bài viết sâu sắc về sự cần thiết phải "Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt", trong đó có vấn đề "bảo vệ" và phát triển "tiếng Việt" trước sự "xâm lăng" của văn hoá ngoại lai (ngôn ngữ teen là một ví dụ). Vậy theo Giáo sư, cần phải làm gì để "bảo vệ" được giá trị bản sắc tinh hoa của ngôn ngữ chúng ta[/I]? [/SIZE] [SIZE=4][B]Giáo sư Nguyễn Văn Khang[/B]: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt phải bắt đầu từ chuẩn hóa tiếng Việt. Chuẩn hóa không phải là đưa những khuôn cứng nhắc, bất di bất dịch rồi lấy đó để "phê phán đúng sai". Chúng ta cần sớm xây dựng và ban hành chính sách về ngôn ngữ. Còn trong nhà trường, người thầy phải đi trước, phải "nêu gương" về ngôn ngữ, kiến thức ngôn ngữ của thầy được ví như chiếc ấm mới đủ nước rót vào những chiếc chén là học trò. Nhưng thực tại, nhiều thầy cô kiến thức về ngôn ngữ còn nông lắm. [/SIZE] [CENTER] [IMG]https://www.cand.com.vn/Images/reddot.gif[/IMG][/CENTER] [/FONT][/LEFT] [FONT=Arial] Thu Phương (thực hiện)[/FONT] [FONT=Arial] - CAO [/FONT] [/QUOTE]

Tên

Mã xác nhận