Trang chủ
Bài viết mới
Diễn đàn
Bài mới trên hồ sơ
Hoạt động mới nhất
VIDEO
Mùa Tết
Văn Học Trẻ
Văn Học News
Media
New media
New comments
Search media
Đại Học
Đại cương
Chuyên ngành
Triết học
Kinh tế
KHXH & NV
Công nghệ thông tin
Khoa học kĩ thuật
Luận văn, tiểu luận
Phổ Thông
Lớp 12
Ngữ văn 12
Lớp 11
Ngữ văn 11
Lớp 10
Ngữ văn 10
LỚP 9
Ngữ văn 9
Lớp 8
Ngữ văn 8
Lớp 7
Ngữ văn 7
Lớp 6
Ngữ văn 6
Tiểu học
Thành viên
Thành viên trực tuyến
Bài mới trên hồ sơ
Tìm trong hồ sơ cá nhân
Credits
Transactions
Xu: 0
Đăng nhập
Đăng ký
Có gì mới?
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Chỉ tìm trong tiêu đề
Bởi:
Hoạt động mới nhất
Đăng ký
Menu
Đăng nhập
Đăng ký
Install the app
Cài đặt
Chào mừng Bạn tham gia Diễn Đàn VNKienThuc.com -
Định hướng Forum
Kiến Thức
- HÃY TẠO CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HỮU ÍCH VÀ CÙNG NHAU THẢO LUẬN Kết nối:
VNK X
-
VNK groups
| Nhà Tài Trợ:
BhnongFood X
-
Bhnong groups
-
Đặt mua Bánh Bhnong
KHOA HỌC XÃ HỘI
NGÔN NGỮ HỌC
Các Đơn Vị Ngữ Pháp Của Ngôn Ngữ
JavaScript is disabled. For a better experience, please enable JavaScript in your browser before proceeding.
You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.
You should upgrade or use an
alternative browser
.
Trả lời chủ đề
Nội dung
<blockquote data-quote="Trang Dimple" data-source="post: 178232" data-attributes="member: 288054"><p><span style="font-size: 18px"><em>6. Nhân quả. </em></span></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px">Dựa trên mối quan hệ nhân quả, phương pháp luận nhân - quả nhằn vạch rõ nguồn gốc của các hiện tượng cụ thể và cũng là nhằm dự kiến các hiện tượng xảy ra. Phương pháp luận nhân - quả có các dạng lập luận sau:</span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><em><span style="font-size: 18px">* Trình bày nguyên nhân trước, chỉ ra kết quả sau:</span></em></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"><em>Vd: Do tất cả trẻ em bệnh không đến viện, nên Bác sĩ ở bệnh viện, chỉ nắm được tình</em> hình bệnh tật của 1 % số trẻ, còn 99 % kia thì điều trị ở nhà, hoặc ở y tế cơ sở. Nếu không tham gia vào chăm sóc sức khoẻ ban đầu, cả Sinh viên và Bác sĩ mới chỉ biết 1 % tình hình bệnh tật của trẻ em. ( Bài giảng Nhi khoa, 531 ).</span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><em><span style="font-size: 18px">* Trình bày kết quả trước, chỉ ra nguyên nhân sau:</span></em></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"><em>Vd: Huế đẹp nhờ có sông Hương duyên dáng mà dịu dàng đã đành. Huế còn đẹp bởi</em> những công trình kiến trúc cổ để sông Hương sinh động hơn lên.</span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"><em>Vd: Diện tích rừng nước ta rất lớn ( khoảng 15 triệu hécta ) nhưng cho đến nay diện tích</em> đó đã bị thu hẹp nhiều, chỉ còn gần 8 triệu ha. Trữ lượng gỗ rừng còn lại cũng rất thấp. Diện tích rừng bị giảm đi có nhiều nguyên nhân như do chiến tranh tàn phá, do khai thác bừa bãi, thiếu quy hoạch, nạn phá rừng làm nương rẫy còn phổ biến, tệ đốt rừng chưa được ngăn chặn. ( Kĩ thuật 7, 128 )</span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><em><span style="font-size: 18px">* Trình bày hàng loạt sự việc theo quan hệ nhân - quả liên hoàn.</span></em></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px">Khi lập luận ta đưa ra hàng chuỗi sự kiện. Các sự kiện vừa là kết quả của sự kiện trước, đồng thời lại là nguyên nhân của sự kiện sau. Có thể hình dung điều đó theo mô hình sau: </span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><img src="https://websrv1.ctu.edu.vn/coursewares/supham/csnnhoc_tin/images/ch4.htg12.gif" alt="" class="fr-fic fr-dii fr-draggable " data-size="" style="" /> </em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"><em>Vd: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì phải tăng gia sản xuất. Muốn tăng gia sản xuất</em> tốt thì phải có kỹ thuật cải tiến. Muốn sử dụng tốt kỹ thuật thì phải có văn hóa. Vì vậy, công việc bổ túc văn hóa là cực kỳ quan trọng.</span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px"></span></em></p><p><em><span style="font-size: 18px">Trong các ngôn ngữ, sự khác biệt trong đoạn văn là ở cơ cấu ngữ pháp hình thức giữa các ngôn ngữ được thể hiện từ bình diện câu và những phương thức liên kết trên câu.</span></em></p><p><em></em></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Trang Dimple, post: 178232, member: 288054"] [SIZE=5][I]6. Nhân quả. [/I][/SIZE] [I][SIZE=5] Dựa trên mối quan hệ nhân quả, phương pháp luận nhân - quả nhằn vạch rõ nguồn gốc của các hiện tượng cụ thể và cũng là nhằm dự kiến các hiện tượng xảy ra. Phương pháp luận nhân - quả có các dạng lập luận sau: [/SIZE] [I][SIZE=5]* Trình bày nguyên nhân trước, chỉ ra kết quả sau:[/SIZE][/I] [SIZE=5] [I]Vd: Do tất cả trẻ em bệnh không đến viện, nên Bác sĩ ở bệnh viện, chỉ nắm được tình[/I] hình bệnh tật của 1 % số trẻ, còn 99 % kia thì điều trị ở nhà, hoặc ở y tế cơ sở. Nếu không tham gia vào chăm sóc sức khoẻ ban đầu, cả Sinh viên và Bác sĩ mới chỉ biết 1 % tình hình bệnh tật của trẻ em. ( Bài giảng Nhi khoa, 531 ). [/SIZE] [I][SIZE=5]* Trình bày kết quả trước, chỉ ra nguyên nhân sau:[/SIZE][/I] [SIZE=5] [I]Vd: Huế đẹp nhờ có sông Hương duyên dáng mà dịu dàng đã đành. Huế còn đẹp bởi[/I] những công trình kiến trúc cổ để sông Hương sinh động hơn lên. [I]Vd: Diện tích rừng nước ta rất lớn ( khoảng 15 triệu hécta ) nhưng cho đến nay diện tích[/I] đó đã bị thu hẹp nhiều, chỉ còn gần 8 triệu ha. Trữ lượng gỗ rừng còn lại cũng rất thấp. Diện tích rừng bị giảm đi có nhiều nguyên nhân như do chiến tranh tàn phá, do khai thác bừa bãi, thiếu quy hoạch, nạn phá rừng làm nương rẫy còn phổ biến, tệ đốt rừng chưa được ngăn chặn. ( Kĩ thuật 7, 128 ) [/SIZE] [I][SIZE=5]* Trình bày hàng loạt sự việc theo quan hệ nhân - quả liên hoàn.[/SIZE][/I] [SIZE=5] Khi lập luận ta đưa ra hàng chuỗi sự kiện. Các sự kiện vừa là kết quả của sự kiện trước, đồng thời lại là nguyên nhân của sự kiện sau. Có thể hình dung điều đó theo mô hình sau: [/SIZE] [IMG]https://websrv1.ctu.edu.vn/coursewares/supham/csnnhoc_tin/images/ch4.htg12.gif[/IMG] [SIZE=5] [I]Vd: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì phải tăng gia sản xuất. Muốn tăng gia sản xuất[/I] tốt thì phải có kỹ thuật cải tiến. Muốn sử dụng tốt kỹ thuật thì phải có văn hóa. Vì vậy, công việc bổ túc văn hóa là cực kỳ quan trọng. Trong các ngôn ngữ, sự khác biệt trong đoạn văn là ở cơ cấu ngữ pháp hình thức giữa các ngôn ngữ được thể hiện từ bình diện câu và những phương thức liên kết trên câu.[/SIZE] [/I] [/QUOTE]
Tên
Mã xác nhận
Gửi trả lời
KHOA HỌC XÃ HỘI
NGÔN NGỮ HỌC
Các Đơn Vị Ngữ Pháp Của Ngôn Ngữ
Top