Xin chào sentimentalboy,
Xem qua đáp án câu 1, canhchim co thử giải theo hướng như sau, hơi khác với đáp án 1 chút:
Tới đây học sinh có thể "dò nghiệm", nhận thấy:
Khi đó dễ dàng suy ra các khả năng của cặp nghiệm (x,y):
(-4,2), (-4,-2), (4,-2), (4,2)
Đến đây học sinh có thể dùng phép thế để kiểm tra 4 nghiệm trên có phải là nghiệm của phương trình thứ 2 trong hệ phương trình hay không.
Cách này cũng dẫn đến kết quả như đáp án.
Không biết hương dẫn học sinh như vầy có "tổng quát" hay không?
canhchim thấy là Đáp án rất tổng quát và chính xác.
Thân.
canhchimnc
