Nội dung mới nhất bởi Vito Scaletta

Có cách nào giải mà lớp 9 hiểu ko vậy abn5 ? @@ bài này là của lớp 9...

Để t/d vừa đủ với 44,8g hh gồm \[FeO, Fe_{2}O_{3}, Fe_{3}O_{4}\] thì cần phải dùng 400 ml dd \[H_{2}SO_{4}\] 2M. Sau phản ứng ta thu đc a(g) muối Sunfat. Tính a. Bài này mình đã biết hết phương trình phản ứng rồi, lập đc 2 phương trình ẩn số x, y, z nhưng thiếu 1 cái để giải... Giúp mình nhé...

Theo Hóa 8 thì có 3: e, N và P...

Theo mình học thì nếu gặp dạng thì chọn 1 trong 2 cho \[\geq 0\] (cái nào dễ thì chọn) Còn dạng thì cần B phải \[\geq 0\] vì cái bên kia không thế nào < 0.

Ukm... thanks bạn, hiểu rồi :v. Mình chỉ muốn tìm hiểu thôi...

Vậy ý bạn là N2O5 ko tồn tại ? P/s: sr, mình chưa học nên ko bik gì hết @@

Thanks bạn... vậy khi nào có thể xuất hiện khí N2O, N2O5 ?

Mình mới lớp 9 nhưng rất đam mê Hóa... và mún tìm hiểu vài cái về hóa... mấy cuâ hỏi này chắc đối vs mấy pro lớp lớn chắc đều biết... giải giúp mình nhé, thanks :X. 1/ Khi đốt nitơ trong kk cho ra khí gì ? (tại nitơ có nhiều Hó trị nên ko bik @@) 2/ Khi cho các kim loại kềm như Na Ba Ca K Li...

Đề: Ngâm 1 lá sắt có m=2,5g trong 25ml dd CuSO4 15% có d=1,12g/ml. Sau phản ứng, lấy lá sắt ra, rửa nhẹ, làm khô thì cân lá sắt đc 2,58g. Tính C% của dd sau phản ứng. Bài này thì mình hiểu cái đề mà cho số lung tung quá mình ko hiểu @@. Mấy bạn giúp mình nhé, thanks.

Theo kiến thức của mình thì 2 cái này đều xảy ra pứ + sủi bọt khí, vậy làm sao nhận ra đc 2 cái này ?

Mình thì nghĩ là giải đưa về dạng Am=B rồi chứng minh cái này lun đúng vs mọi m khi 1=0, B=0 => tìm x, y

Ai giúp mình với...

Ví dụ cuâ 3 là... \[\left( D\right): y=(m-1)x+m\] Các bạn giúp mình... !!!

Mình có 3 thắc mắc, mong các bạn giải đáp... 1) Để 2 đồ thị hàm số cắt nhau tại 1 điểm trên trục tung thì có phải chứng minh \[a\neq a'\] và ko ? 2) Để 2 đồ thị hàm số cắt nhau tại 1 điểm trên trục hoành thì có phải chứng minh \[a\neq a'\] và ko ? Hai thắc mắc trên nếu phát biểu sai thì...

Thanks bạn nhé :X...