Nội dung mới nhất bởi SamSam2k

  1. S

    Vì sao nói đổi mới là yêu cầu tất yếu đối với văn học sau 1975?

    Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử đất nước - Sau 75, miền Nam được giải phóng, giang sơn thu về 1 mối, mặc dù vậy, phía Bắc, phía Tây Nam TQ kẻ thù vẫn đang lăm le xâm lấn và chúng ta gặp rất nhiều khó khan. Sau 30 năm, khó khăn về kinh tế, khkt lạc hậu, tư tưởng trì trệ ảnh hưởng đến nhận thức, tư...
  2. S

    Phân tích thông điệp về văn hóa gia đình trong đoạn trích “ Mùa lá rụng trong vườn”

    Khung cảnh sum họp, không khí chiều 30 tết: Tết mang đậm màu sắc văn hoá tâm linh với không khí đặc trưng bới sự âm cúng, sum họp. Bữa cúng tất niên trong gia đình ông Bằng rõ ràng là còn phán chiếu nhiều nét đẹp chung của truyền thống dân tộc. Nét đẹp đó hiện ra trên cả bình diện vật chất lẫn...
  3. S

    Phân tích thông điệp về văn hóa gia đình trong đoạn trích “ Mùa lá rụng trong vườn”

    Tác giả, tác phẩm Tác giả - Ma Văn Kháng, tên khai sinh Đinh Trọng Đoàn, sinh năm 1936, quê gốc ở phường Kim Liên, quận Đống Đa Hà Nội, là người đã có nhiều đóng góp tích cực cho sự vận động và phát triển nhiều mặt của văn học nghệ thuật. Ông được tặng Giải thưởng Văn học ASEAN năm 1998 và giải...
  4. S

    Phân tích truyện ngắn “ Tướng về hưu” của Nguyễn Huy Thiệp để làm rõ những đổi mới của truyện ngắn Việt Nam sau 1975

    Phân tích truyện ngắn “ Tướng về hưu” của Nguyễn Huy Thiệp để làm rõ những đổi mới của truyện ngắn Việt Nam sau 1975
  5. S

    Bảo Ninh với "Khắc dấu mạn thuyền" và "Mây trắng còn bay"

    3. Tác phẩm “ Mây trắng còn bay” 3.1. Tóm tắt tác phẩm Hôm đó máy bay cất cánh trong điều kiện thời tiết xấu, nhân vật “tôi” hối hận vì đã lên chuyến bay. Trong khi nhân vật “tôi” và một gã mặc complet đang sợ hãi vì máy bay bay trong mưa có thể gặp sự cố nào đó thì bà cụ ngồi cùng một khoang...
  6. S

    Bảo Ninh với "Khắc dấu mạn thuyền" và "Mây trắng còn bay"

    1. Tác giả 1.1. Hoàn cảnh xuất thân - Bảo Ninh ( 18/10/1952), tên thật là Hoàng Ấu Phương - Quê hương: Ông sinh ra ở Diễn Châu - Nghệ An nhưng sinh sống tại Quảng Ninh - Quảng Bình. - Gia đình: Cha ông là Giáo sư Hoàng Tuệ ( 1922-1999) nguyên Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học. 1.2. Con người +...
  7. S

    Mối liên hệ giữa phương pháp sáng tác và phong cách nghệ thuật cá nhân.

    - Khái niệm: PPST là hệ thống những nguyên tắc tư tưởng nghệ thuật thống nhất trong nhận thức và hành động sáng tạo của hàng loạt nghệ sĩ. Nó bắt nguồn từ một thế giới quan nhất định, tồn tại và phát triển trong những điều kiện xã hội- lịch sử cụ thể, làm cơ sở có tính quy luật cho sự khai thác...
  8. S

    Nguyên tắc phương pháp sáng tác văn chương Hy Lạp cổ đại qua tác phẩm kịch "Medea"

    1. Nguyên tắc lí tưởng hóa xã hội thẩm mỹ - Các tác phẩm văn chương Hy Lạp cổ đại thường đề cập đến: + Vấn đề phụ nữ, hạnh phúc gia đình. + Vấn đề tôn giáo, thần thoại. + Vấn đề khát vọng trị vì, thống nhất thành bang. - Phê phán: + Xã hội nam quyền, chà đạp lên quyền sống, khát vọng tình...
  9. S

    Các nguyên tắc sáng tác của văn chương chủ nghĩa lãng mạn qua tác phẩm "Nhà thờ đức bà Paris"

    3. Các nguyên tắc sáng tác 3.1. Nguyên tắc lý tưởng xã hội thẩm mĩ 3.1.1. Ca ngợi Ca gợi tình yêu Quasimodo dành cho Esméralda. Tình yêu của chàng gù là tình yêu trong câm lặng và tuyệt vọng, cậu ý thức được vẻ ngoài của mình nên chỉ âm thầm từ xa dành cho cô những điều tốt đẹp nhất trong...
  10. S

    Nguyên tắc sáng tác văn chương Hiện thực xã hội chủ nghĩa qua “Mảnh trăng cuối rừng”

    3.3. Nguyên tắc hình tượng hóa nhân vật 3.3.1. Đối tượng Quan niệm: Con người là sự tổng hòa các mối quan hệ xã hội, con người có thực, con người trần thế. Xây dựng hệ thống nhân vật vừa có sự độc đáo bề ngoài vừa có chiều sâu bên trong. Nhân vật là sản phẩm của hoàn cảnh nhưng có thể cải tạo...
  11. S

    Nguyên tắc sáng tác văn chương Hiện thực xã hội chủ nghĩa qua “Mảnh trăng cuối rừng”

    3.1. Nguyên tắc lí tưởng thẩm mỹ xã hội 3.1.1. Ca ngợi - Vẻ đẹp tâm hồn và ý chí kiên cường của những người lính thời kì kháng chiến chống Mỹ Nhân vật Lãm: Tuy Lãm không tự kể gì về mình nhưng các chi tiết trong thiên truyện cũng cho ta thấy anh rất xứng đáng với niềm tin trong sáng và...
  12. S

    Điều kiện nảy sinh phương pháp sáng tác chủ nghĩa lãng mạn

    1. Khái niệm Phương pháp sáng tác chủ nghĩa lãng mạn là một trào lưu sáng tác nảy sinh ở Châu Âu, đặc biệt là Pháp cuối thế kỉ XIII- đầu thế kỉ XIX. 2. Điều kiện nảy sinh 2.1. Tồn tại xã hội - Cuối thế kỉ XVIII đến thế kỉ XIX, tình hình xã hội các nước châu Âu bắt đầu có sự biến đổi lớn. Đặc...
  13. S

    Phương pháp sáng tác hiện thực phê phán trong "Ogieni Grangde"

    3.3. Nguyên tắc hình tượng hóa nhân vật 3.3.1. Đối tượng Nhà văn đã xây dựng những con người với cái cụ thể cá biệt, chú ý xây dựng cát tính hoá của nhân vật và tái hiện được tính cách điển hình trong hoàn cảnh điển hình. Điển hình như nhân vật: Grăngđê keo kiệt bủn xỉn, sống chết cũng vì...
  14. S

    Phương pháp sáng tác hiện thực phê phán trong "Ogieni Grangde"

    PHƯƠNG PHÁP SÁNG TÁC HIỆN THỰC PHÊ PHÁN TRONG “OGIENI GRANGDE” 1. Tác giả Honoré de Balzac sinh ra tại Tours, Pháp. là nhà văn hiện thực Pháp lớn nhất nửa đầu thế kỉ 19, bậc thầy của tiểu thuyết văn học hiện thực. Gia đình: Ông là con trai của Bernard-François Balssa và...
  15. S

    Phương pháp sáng tác văn học chủ nghĩa cổ điển

    PHƯƠNG PHÁP SÁNG TÁC CỦA CHỦ NGHĨA CỔ ĐIỂN 1. Khái niệm - Văn chương cổ là một hiện tượng văn chương xưa cũ, xa xăm trong quá khứ. - Văn chương cổ điển: Chỉ chất lượng cả về tư tưởng và nghệ thuật đều đạt tới mức mẫu mực, có thể cho đời sau. - Văn chương cổ điển chủ nghĩa hay còn được gọi là...
Top